Статья кандидата педагогических наук Э. И. Леонгард посвящена проблеме получения глухими детьми образования. Автор рассматривает проблему с позиции концепции, которая утверждает, что судьбу глухонемого человека определяет не диагноз, а условия его жизни, воспитания и обучения.
Help help
«Кондуктивное воспитание: революция для семей с детьми, страдающими церебральным параличом»
14.06.2015 16:57
Э. Саттон
Статья посвящена кондуктивной педагогике и кондуктивному
воспитанию, основная задача которых - наладить общение с ребенком через соответствующие способы компенсации. Автор анализирует зарубежный опыт кондуктивной педагогики и подробно описывает работу кондуктивных групп.
«Дети с проблемами развития имеют такое же право на образование, как и остальные»
14.06.2015 16:56
М.Л. Cеменович
Интервью с директором центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Тверской» Мариной Львовной Семенович посвящено проблемам и перспективам инклюзивного образования в дошкольных учреждениях.
«Агрессивные дети: психологические особенности и индивидуальные варианты»
14.06.2015 16:55
Е.О. Смирнова
Статья посвящена агрессии в среде дошкольников. Автор анализирует причины проявления вербальной и физической агрессии, психологические особенности детей и выделяет три группы, которые различаются по частоте и жесткости агрессивных действий.
Директор Научно-исследователького Центра детской нейропсихологии, кандидат психологических наук Соболева Александра на конкретных жизненных примерах показывает, что такое Синдром нарушения внимания и гиперреактивности. В конце статьи автор дает советы родителям, как они могут помочь ребенку с СДВГ.
Если вы специалист и у вас есть статьи или исследования, связанные с тематикой портала, мы с удовольствием их опубликуем. Пишите на editor@ya-roditel.ru