Консультация специалиста по подростковой профориентации

Мои дети постоянно сидят в социальных сетях, говорят, что там им легко общаться с друзьями, обмениваются заданиями школьными. То есть польза от соцсетей тоже, вроде есть... но, мне кажется, больше вреда.

Так ли это?

Добрый день! 

Существует множество социальных сетей, например, Вконтакте, Одноклассники, Мой Мир – это только самые известные из социальных сетей в рунете. Там зарегистрированы миллионы людей. Но, пожалуй, фаворитом молодежи, школьников и подростков можно назвать именно сайты Вконтакте и Одноклассники. В них можно общаться с людьми, найти старых и новых знакомых, выкладывать фотки, видео, дарить подарки, добавлять заметки, приглашать на «встречи», писать на «стене» и играть в онлайн-игры. Конечно, это интересно и даже удобно – создается ощущение, что ты всегда на связи и не одинок. И тут ребенок сталкивается с несколькими проблемами. Во первых для многих детей Соц-сеть становиться параллельной жизнью , а иногда и заменяет реальную. Таким образом, у них наблюдается все большее стремление полностью демонстрировать свою жизнь, выставляя напоказ самые сокровенные мысли, моменты, фотографии. У человека не остается ничего личного, он уподобляется звездам шоу-бизнеса – живет только для общества. Поэтому следует следить, сколько времени ваши дети проводят за компьютером. Находите время на общение с ними, занятия спортом или другого хобби. Во вторых несовершеннолетние часто добавляют в друзья совершенно незнакомых людей. Из чувства ложной популярности , они не проверяют своего собеседника, а сразу добавляют его в друзья и делятся с ним личной информацией , фотографиями и прочее. Ребенок может столкнуться не только с оскорблениями, но и стать жертвой педофила, Контролируйте с кем в интрнетеобщаетя ваш ребенок и рассказывайте ему об опасностях связанных с таким общением. Если виртуальный мир вызывает у ребенка больше эмоций и впечатлений, если там ему комфортнее и интереснее, то может произойти подмена виртуального мира на реальный. Поэтому важно, чтобы увлечение детьми Интернетом, социальными сетями оставалось лишь увлечением, и было дозировано. Не стоит забывать, что помимо виртуальных друзей есть реальные, что играть можно и на улице и делиться впечатлениями «вживую». Если ваш ребенок много говорит о своей «жизни» в Соцсети, попробуйте его чем-то увлечь – сходите в музей, на выставку, в театр, на каток или кино. Пусть реальные впечатления возобладают над виртуальными. Но из всего этого вовсе не следует, что социальные сети – это плохо и что это зло. Просто это явления нового времени, которые влияют на взаимоотношения людей, на тип общества и его развитие, поэтому этому вопросу должно быть уделено внимание. Нет ничего страшного в том, что человек зарегистрирован на том или ином социальном сайте, главное, не делать из этого культа и соблюдал определенные правила безопасности .

Добрый день!

Добрый день!

Все социальные сети так или иначе приносят вред развитию ребенка. Не является исключением и уже несколько лет разрекламированный Твиттер. Насколько опасен он? Дети, как правило, хотят быть похожими на взрослых, а подражание своим кумирам-знаменитостям всегда было и будет в приоритете. И, безусловно, общение со "звездой" у всех на виду придает, по мнению ребенка, особую значимость среди многих других детей и даже взрослых. Каждый, кто зарегистрировался в Твиттере, может набрать свою читательскую аудиторию, которая всегда будет видеть сообщение, оставленное интересующим человеком. Это происходит в режиме ведения дневника, что иногда может быть очень удобно. Можно просто оставить заметки на тему для определенной группы людей, а также просматривать записи других на эту же тему. Пользователей Твиттером называют твиттерянинами или твиттерами, они ведут свои твитты. И здесь появляется возможность написать комментарий любому актеру, телеведущему и, таким образом, "возвыситься" над остальными. Здесь несовершеннолетний, получив мнимую свободу, начинает . Начинает выкладывать откровенные фотографии, писать очень личную информацию, общаться с людьми старше себя. Возникает ощущение ложной популярности и защищенности. Это становится причиной унижения, троллинга, вскрытия аккаунтов. Не все дети знают, насколько велико количество поддельных аккаунтов в Твиттере. Через "левый" микроблог злоумышленники втираются в доверие к ребенку. В Твиттере могут содержаться призывы к преступной деятельности: распространение наркотиков, разжигание расовой ненависти , спамом и педофилией. В Твиттере ребенок может встретиться с непристойными или порнографическими изображениями, а также со множеством ссылок на сайты мошенников. Поэтому необходимо приучить ребенка к бдительности при пользовании социальными сетями. Следует чаще обсуждать с ребенком, что можно и что нельзя выкладывать в инетернет. Не стоит кричать на ребенка, если он разместил неподобающее фото. Лучше спокойно объяснить ему, как это может навредить. Так же предельно важно обсуждать интересы ребенка с ним. Дети, в семье которых установлены доверительные отношения, реже попадают в неприятности.

Здравствуйте! 

Моему сыну 9 лет. Он сам умеет искать необходимое в интернете играет в разные игры. При этом сын постоянно просит, чтобы я помогла ему зарегистрироваться на одноклассниках. Но мне кажется, что ему ещё рано, что там могут быть не совсем подходящие для общения люди или мошенники. 

Быть может, я зря паникую, и все таки стоит зарегистрировать сына? 

Спасибо.

Здравствуйте. 

В принципе, «Одноклассники» - гораздо менее «опасная» социальная сеть, чем ее «бело-голубой» конкурент. Однако сложно сказать, будет ли Вашему ребенку интересно в этой сети. Видимо, исходя из ее названия, он предполагает, что это соцсеть для общения со своими действующими одноклассниками, и там зарегистрированы его сверстники. Однако это не так – в «Одноклассниках» в большинстве своем зарегистрированы люди старше 25 лет, окончившие школу давным-давно и общающиеся со своими бывшими одноклассниками. Столь юных пользователей в этой сети нет. К тому же материалы, публикуемые в этой соцсети, и ее развлекательные сервисы также рассчитаны на гораздо более взрослую аудиторию. Лучше всего порекомендовать Вашему ребенку ресурс, предназначенный для детей примерно одного возраста с Вашим ребенком – ведь даже «ВКонтакте» в основном охватывает более взрослую аудиторию (где-то с 13 лет). А чтобы он мог там общаться со своими знакомыми из школы, есть смысл поднять вопрос на родительском собрании, чтобы родители договорились, какой ресурс рекомендовать своим детям для виртуального общения с одноклассниками. Тогда Ваш сын не будет чувствовать себя «одиноким» в виртуальном пространстве и сможет максимально продуктивно его использовать для тех целей, ради которых, скорее всего, он и просит Вас зарегистрировать его в социальной сети.

Здравствуйте! 

Почему наши «белые списки» в лучшем случае ограничиваются несколькими сотнями сайтов?

Добрый день! 

Проблема лежит в первую очередь в том, что рекомендуемый детям контент должен быть сначала тщательно отсмотрен человеком – экспертом. Требования к сайтам, рекомендуемым для детей, как правило, достаточно высокие, поэтому любой сайт просматривается практически целиком – а это требует серьезных затрат по времени. Для того, чтобы создать огромный «позитивный» сегмент Интернета, требуются тысячи квалифицированных экспертов. Пока такой сетью обладают только детские библиотекари. Вторая проблема – собственно детского контента у нас в Рунете очень немного. Бизнес он, как правило, не интересует, так как такой контент очень тяжело монетизировать (проще говоря, извлечь с него деньги), а создать реально завлекательный портал с точки зрения технологий и дизайна можно только при наличии необходимых навыков и вложений. Зачастую в качестве «детского» предлагается просто общекультурный и общенаучный контент, который не всегда подходит для детских целей. И третье – то, что детский контент на некоторых порталах зачастую «перемешан» со взрослым. «Белые списки» далеко не всегда содержат в себе функцию полноценного «родительского контроля», поэтому иногда бывает сложно заблокировать переходы с избранных страниц на остальные страницы сайта. В связи с этим ряд «белых» списков, декларирующих миллионы порталов, часто не исключают возможности попадания ребенка на «взрослый» контент в той или иной форме.

Здравствуйте! 

Ребенок выкладывает в Интернет слишком много «семейных» подробностей (фото с дома, дачи, видна семейная машина и т.п.) – насколько это опасно?

Добрый день!

Любая информация в Интернете – публична. Это значит, что ее может увидеть практически любой пользователь сетевого сервиса, и очень во многих случаях это будет человек слабо знакомый или незнакомый. Это касается и тех случаев, когда доступ вроде бы «ограничен только для друзей» - не секрет, что в Сети зачастую «френдят» людей, не знакомых в реале. Проще говоря, Интернет – это не беседка на даче, а улица, и вряд ли Вы будете вывешивать во дворе фотографии со своего дня рождения или корпоратива – по понятным причинам. Эти причины работают и в Сети. 

Фотография или видео могут дать очень много информации заинтересованному человеку. Он может легко собрать сведения о Вашем имущественном положении, о том, что у Вас есть дома или просто в собственности. Личные странички социальных сетей стали неисчерпаемым источником информации для воров и грабителей, которые таким образом готовят преступление без «рекогносцировки» на месте. Плюс к этому, домашние фото могут дать опытному человеку представление о Вашей домашней «системе безопасности». 

Лучше всего, прежде чем выкладывать фото или видео в Сети, тщательно подумать о том, что именно там будет изображено и какие могут быть последствия. Никакой «паранойи» в этом нет – это просто элементарные меры безопасности, как, например, не оставлять ключ от дома в других руках.

Добрый день! 

Подскажите, что делать. Ребенок игнорирует словесные ограничения на пользование Интернетом. 

Спасибо.

Добрый день! 

Многое зависит от возраста и характера ребенка. Как правило, это свидетельствует об определенном недоверии или недостатке авторитета родителя у ребенка, особенно если речь идет о подростке. И, если речь идет о банальном запрете, то такая реакция может быть вполне предсказуемой. Без понимаемого ребенком обоснования опасности любые словесные запреты окажутся бесполезны. Могут ли технические средства исправить ситуацию, если слово «не помогает»? Лишь частично. Ребенок может начать искать альтернативные пути, которыми станут компьютеры или смартфоны друзей, Интернет-кафе, собственный мобильник. В конце концов он может догадаться, как «взломать» компьютерный «родительский контроль». Поэтому слишком полагаться на программно-технические средства не следует. Да, они выполнят свою защитную функцию – но при отсутствии эффективной информационно-просветительской работы с ребенком это может оказаться решением проблемы лишь на время, а то и усугубить семейные проблемы…

Троллинг, если постараться объяснить максимально просто – это когда кого-то дразнят, выводят из себя, а зачастую даже оскорбляют или унижают. От оффлайновой жизни Интернет-троллинг отличается лишь анонимностью обидчиков (правда, не всегда) и потенциальной глобальной доступностью процесса троллинга (то есть это могут видеть все) – что как раз и делает онлайн-троллинг значительно опасней оффлайнового.
Самое простое решение проблемы – закрыть троллям доступ в свое личное пространство (например, в соцсети или блоге), а при необходимости вообще уйти с такого ресурса и перейти на другой, похожий – если, конечно, администрация сайта не реагирует на Вашу жалобу на троллей. Если ребенку помочь осознать, что никакой «слабости» в таком поступке нет – такая смена сферы общения пройдет безболезненно. Однако надо учитывать, что троллинг мог быть вызван действиями самой жертвы – для того, чтобы этого не случалось, необходимо всегда вести себя соответственно «сетевому этикету». Он прост и соответствует правилам хорошего тона в повседневной жизни, за некоторыми исключениями, связанными с обеспечением личной безопасности в анонимном и глобальном Интернете.

Сейчас очень много суицида среди подростков. Я очень боюсь, что мой сын (14 лет) тоже начнет посещать всякие сайты, где призывают к самоубийствам.
Как оградить его?

Суицид подростков, как правило, имеет не чисто онлайновую причину, а является реакцией на некие оффлайновые раздражители (конфликт, страх перед ответственностью, непонимание окружающих, недостаток внимания и т.п.). Единственное, в чем можно упрекнуть собственно компьютер – это в том, что он размывает понятие о том, что живем мы все только один раз: ведь в компьютерных играх герой так или иначе «оживает», и ребенок может считать, что он тоже «оживет» в будущем. Сайты с пропагандой суицида обычно лишь усиливают уже имеющиеся депрессивные тенденции, подталкивают к принятию решения. Соответственно, решение проблемы также лежит в первую очередь в оффлайне – вниманием к состоянию ребенка, умением расположить к себе, вызвать доверие, решить возникшую психологическую или жизненную проблему, предоставляя при этом позитивные жизненные альтернативы. При необходимости можно подключить качественного психолога или дать ребенку возможность обратиться на соответствующую «Линию помощи», оказать помощь в смене круга общения подростка, привести на позитивную онлайн-альтернативу. Если у ребенка заранее сформировано представление, что реальная жизнь – это не «жизнь» персонажа в онлайн-игре, она не возобновляема и конец ее страшен – это серьезно затруднит принятие решения о самоубийстве.

Этот вопрос весьма интересный, и однозначного ответа на него нет. В принципе, многие родители сейчас используют компьютер как вспомогательное средство для развития ребенка уже в самом раннем возрасте, однако в таком варианте ребенок использует компьютер только вместе с родителем (чаще как зритель). Более-менее безопасно можно выпускать ребенка в Интернет одного, когда он уже достаточно четко осознает, с чем он там может встретиться, и как следует в Сети себя вести. Помощь в обеспечении безопасности ребенка окажут и защитные программы (некоторые защитные функции, к слову, встроены уже в Windows). Что касается локальных игр, без Интернет-подключения, то здесь как с телевизором – чтобы у ребенка не возникало игровой зависимости и постоянных капризов из-за «отлучения от компьютера», игры за компьютером следует чередовать в расписании ребенка с увлекательными занятиями в оффлайне.

Лучше всего, чтобы ребенок не оказывался на сайтах, связанных с финансовыми операциями. Это можно сделать с помощью программ «родительского контроля». Помимо этого, ребенок должен знать, что ему не следует нажимать ни на какие сомнительные баннеры или всплывающие окна (они могут привести к списанию денег со счета), отвечать или посылать сообщения на короткие номера мобильных телефонов (их, к слову, можно для ребенка заблокировать). Если Вы пополняете ребенку Интернет-кошелек для покупки музыки или видео, не следует класть туда большие суммы денег – это лишний раз удержит ребенка от соблазна. Ну и, конечно же, ребенок не должен знать данные Ваших банковских карт или счетов, чтобы не возникло желания втайне от родителей купить что-либо за счет их средств в Интернете.
Это если максимально кратко. В любом случае, основную роль играют не запретительные, а просветительские меры – ребенок должен четко представлять себе опасность Интернет-мошенников, их подозрительные уловки, а также осознавать ценность денег – чтобы он случайно не купил на аукционе некий ненужный предмет за огромную сумму (такие случаи бывали в Англии и США).