Как воспитывать ребенка - страница №5

Как защитить ребенка от вируса цифрового слабоумия

Теги: Рекомендации специалистов 1-3 года 3-7 лет 7-12 лет подросток дети в семье семейные отношения

06.11.2018 10:00

Согласно современным исследованиям, неограниченное использование цифровых устройств губительно для мозга человека. В чем состоит этот вред и как уберечь детей от цифрового слабоумия – в нашей статье.

«Синдром серебряной ложки»

Теги: Рекомендации специалистов 1-3 года 3-7 лет 7-12 лет подросток дети в семье семейные отношения

31.10.2018 11:15

«Синдром серебряной ложки» проявляется не только у детей, чьи мамы и папы зарабатывают миллионы. Многие современные родители исполняют желания своих детей и делают им подарки, не соответствующие уровню достатка.

Книги для детей и родителей

Все книги

Детство без опасности. Истории в стихах для детей от 7 до 10 лет

Хотите, чтобы ребёнок действовал правильно в сложных ситуациях? Книга рассказывает о разных случаях из жизни детей в годы первой активной самостоятельности — с 7 до 10 лет — и на этих примерах учит читателей основам безопасного поведения.

Семья что надо. Как жить счастливо с самыми близкими

Эта книга — своеобразное пособие по семейной жизни во всех ее проявлениях. «Все счастливые семьи счастливы одинаково» — так ли это? Бизнес-тренер Нина Зверева убеждена, что счастье каждой семьи уникально. Но над ним нужно работать.

Культ аниме в подростковой среде: увлечение или проблема?

Теги: Рекомендации специалистов 7-12 лет подросток дети в семье семейные отношения

26.10.2018 09:24

Увлечение субкультурами часто является неотъемлемой частью подросткового взросления. Что же вызывает интерес у подростков в популярном сегодня течении анимешников?

Пути сближения с подростком

Теги: Рекомендации специалистов подросток дети в семье семейные отношения

22.10.2018 10:34

Подростковый период труден как для ребенка, так и для его родителей. Родительские проблемы связаны с тем, что старые методы воспитания не работают – необходимо перестраивать свои отношения и искать новые способы взаимодействия с взрослеющими детьми.

Синдром хорошей девочки

Теги: Рекомендации специалистов 1-3 года 3-7 лет 7-12 лет подросток дети в семье семейные отношения

15.10.2018 10:00

Синдром (комплекс) хорошей девочки – это внутреннее состояние постоянной готовности поступать, согласно ожиданиям окружающих и часто вопреки собственным желаниям. Формируется синдром под влиянием самых близких людей.

Как не лишить своих детей желаний, стремлений и надежд?

Теги: Рекомендации специалистов 3-7 лет 7-12 лет подросток дети в семье семейные отношения

12.10.2018 10:00

В семье закладываются основы воспитания, мировоззрения и ценности личности. Поэтому основной источник безынициативного, безразличного отношения подрастающего поколения к своей судьбе следует искать в семейном воспитании.

Как наказывать подростка?

Теги: Рекомендации специалистов подросток дети в семье семейные отношения

08.10.2018 10:00

Наказание определяет границы дозволенного, дисциплинирует, учит ответственности, ведь подросток должен быть готов отвечать за свои поступки. Но как наказывать почти взрослого человека?

Чему не учат в школе

Теги: Рекомендации специалистов 3-7 лет 7-12 лет подросток дети в семье семейные отношения

24.09.2018 10:00

Жизнь гораздо шире, чем получаемые в школе знания. Обучение детей необходимым жизненным навыкам происходит в семье, а его эффективность зависит от родителей.

Тайм-менеджмент для младших школьников

21.09.2018 10:06

У школьников, особенно первоклашек, кардинально меняется привычный ритм жизни, появляются новые обязанности и дополнительные заботы. И родителям важно научить ребенка использовать время более рационально, чтобы его хватало на учебу, домашние задания, отдых и любимые занятия.

Как научить ребенка размышлять и анализировать?

Теги: Рекомендации специалистов 3-7 лет 7-12 лет подросток дети в семье семейные отношения

17.09.2018 10:00

Обучая ребенка правилам и отношениям в обществе, мы часто блокируем свободу его мышления. Приучая ребенка слушать старших, важно не разрушить его способность думать самому.