Как воспитывать ребенка - страница №19

26.08.2011 13:13

Когда ребенок впервые произносит «ма-ма», для родителей это всегда радостный и трогательный момент. Однако развитие речи малыша начинается гораздо раньше: уже со второго месяца жизни ребенок тренирует свой речевой аппарат, издавая все более сложные звуки, которые называют предречевыми голосовыми реакциями.

Отлучение от груди глазами психолога

04.08.2011 23:30

К грудному вскармливанию существует несколько подходов, однако данная статья написана, исходя из позиций естественного грудного вскармливания. Этот подход означает, что младенец получает грудь по первому требованию и грудное вскармливание длится по возможности более года.

Книги для детей и родителей

Все книги

Зима. Первая книга после букваря

Книга показывает ребенку, как прекрасен и удивителен мир зимой, учит его видеть красоту природы, ее совершенство, быть чутким и бережно относиться к каждому существу: человеку, животному, растению.

Эмоциональный интеллект во благо всей семьи

Эмоциональный интеллект – это не развитие гениальности, быстроты ума или эрудированности. Это – основа развития.

Мамам о послеродовой депрессии

14.07.2011 23:34

Послеродовая депрессия – это угнетенное состояние молодой матери, связанное с отсутствием личного времени, усталостью и чрезмерным беспокойством за новорожденного. Как правило, это состояние возникает после первых родов, когда забота о ребенке полностью ложится на ваши плечи.

Воспитание до рождения

01.07.2011 10:49

Каждый любящий ответственный родитель задается вопросом, когда и как начинать воспитывать своего ребенка, чтобы не опоздать. Ответ на этот вопрос и прост и сложен одновременно: начинать «воспитывать» своего малыша можно и нужно еще до его появления на свет. Важно оговориться, что под воспитанием в перинатальный период мы в большей степени понимаем, конечно же, общение, взаимодействие с малышом. Почему это возможно?

Как выбрать питомца для малыша?

30.06.2011 15:36

«Мама, купи мне котенка, щенка, ну или хотя бы хомячка, пожалуйста!» — с такими просьбами все дети рано или поздно обращаются к родителям. А те, в свою очередь, начинают ломать голову, как же поступить...

Как воспитать двойняшек: советы психолога

Теги: Рекомендации специалистов 0-1 год 1-3 года 3-7 лет личное пространство

24.06.2011 17:34

Рождение двойняшек — это открытие удивительного мира двойных приключений, двойных радостей… и двойных забот. Однако все заботы родителей окупятся сторицей при правильном воспитании каждого близнеца, умелой поддержке его самооценки и привязанности. Наша цель — запастись терпением, развить в себе гибкость мышления и оптимизм.

Зачем нам нужны дети? Размышления психолога о родительской мотивации

Теги: Родительский лекторий 0-1 год 1-3 года 3-7 лет дети в семье мотивация

24.06.2011 17:22

Зачем нам дети? Как правило, этот вопрос мы никогда себе не задаем. Более привычен вопрос «хочу я ребенка или не хочу?».

Как приучить ребенка к гигиене?

02.06.2011 21:25

Малыш и гигиена… Казалось бы, нет ничего проще и приятней теплой водички, ароматного шампуня и мягкого полотенца для малыша, но это не совсем так на самом деле.

Как накормить малоежку

04.03.2011 13:06

В поколении нынешних бабушек и дедушек, выросших после войны, считалось, что здоровый ребенок должен быть румяным и упитанным, как на советской рекламе детского питания. С тех пор изменилось многое. Все больше детей страдает от лишнего веса — результата избыточного и неправильного питания. Однако родители детей, особенно в возрасте 1-4 лет, часто бывают озабочены тем, что их ребенок мало ест. Попробуем разобраться, что может скрываться за словами «мой ребенок мало ест» и в какой их этих ситуаций нужно что-то предпринимать, а в какой — нет.

Как объяснить ребенку слово «нельзя»?

Теги: Рекомендации специалистов 0-1 год 1-3 года 3-7 лет маленькие дети

24.02.2011 17:29

С течением времени в жизнь маленького ребенка входят определенные правила, запреты, связанные со словом «нельзя». По мере взросления малыша запреты эти меняются, и если совсем маленькому ребенку нельзя было трогать, например, ножницы, то когда малыш подрастает и приобретает навыки обращения с данным предметом, соответственно, запрет на него снимается. На место запретов, потерявших свою актуальность, приходят новые запреты, и чем старше становится ребенок, тем больше ограничений на него обычно накладывают. Накапливаясь, они значительно влияют на поведение ребенка, а следовательно, на его судьбу.