Здравствуйте. Ребёнок постоянно ноет: не получается что-то сделать или надеть какую-то вещь из одежды - ноет, младший взял его игрушку - ноет, не включают мультики - ноет, не дают телефон - ноет (плюсом к телефону начинает истерить, разбрасывать вещи, игрушки). В общем, практически по любому поводу, когда что-то не получает (запрещают) или не получается, слышим нытье. Что это? Заниженная самооценка или проявления кризиса 3-х лет? Что делать, не знаю, помогите пожалуйста. Заранее спасибо!
Здравствуйте, Татьяна.Для заниженной самооценки все-таки рановато - нытье точно не об этом. Ребенок пытается добиваться желаемого всеми доступными ему в его возрасте способами, это нормально. Постарайтесь вспомнить, удавалось ли ему с помощью нытья добиваться своего? Если да, то как часто? При том, что в самом нытье ничего патологического нет, можно понять, когда оно сформировалось как привычка и какие обстоятельства на это повлияли. Это может помочь "отмотать назад" события и изменить нежелательную привычку - не сразу, а постепенно. Для этого советую вам обратиться к психологу за консультацией, нужно будет проделать определенную работу в этом направлении. Одним письменным советом эту проблему не решить.
Тем не менее, уже сейчас вы можете сделать следующее:
1. Обратите внимание на режим дня ребенка и его питание. Если базовые потребности в достаточном сне и сбалансированном питании нарушены, это может выражаться в плаксивости и капризах. Хорошо обратиться к невропатологу, который может назначить прием вспомогательных медикаментов - витаминов, минералов или коэнзимов. Психическая неустойчивость может быть следствием нехватки некоторых микроэлементов в организме, и обычный прием витаминов может существенно исправить ситуацию.
2. Дисциплина. Если вы что-то разрешаете - разрешайте всегда (кроме случаев, угрожающих жизни и здоровью), если запрещаете - то тоже всегда. Стабильность и четкие границы разрешенного - основа уверенности ребенка, сильно снижающая уровень тревожности, а значит - капризности и раздражительности. Тут очень важно выработать общие правила со всеми членами семьи, чтобы ребенок не пытался искать "лазейки", твердо зная, что разрешено, а что - нет, без вариантов. Звучит просто, но на практике это бывает сложно организовать. Тем не менее, такой подход в воспитании - залог психической стабильности детей.
3. Не подкрепляйте нытье. Не ругайтесь и не скандальте с ребенком, он всего лишь пытается добиться своего так, как умеет. Но однажды дав ему понять, что с помощью нытья можно получить желаемое, он бессознательно, не из желания вам досадить, будет повторять этот прием снова и снова - даже если он ему самому приносит дискомфорт. Если ребенок ноет, желая что-то заполучить, запаситесь терпением и включайте активное слушание: отражайте то, что чувствует ребенок, давайте ему понять, что вы с ним, что вы видите, как он расстроен из-за того, что не может получить желаемое прямо сейчас, и что вам правда жаль, что это невозможно, что вы ему очень сочувствуете. Обнимите и пожалейте ребенка. Он должен усвоить, что не все в жизни доступно, но вы с ним в любой ситуации, и что - самое главное - он имеет право быть огорчен этим и выражать эмоции по этому поводу, но вы не обязаны ему потворствовать, несмотря на все это. Если вы готовы дать ему желаемое или помочь в получении, объясните условия, при которых желаемое может быть достигнуто. Например, успокоиться и попросить вежливо. Проявите понимание, что успокоиться не всегда можно быстро, да и упрямство в предъявлении привычной схемы будет естественным образом мешать ребенку вырабатывать новые приемлемые формы поведения. Всякий раз, как у него будет получаться - радуйтесь (может, даже чуть-чуть чрезмерно - чтобы подкрепить достижение), можете даже подкрепить предпочитаемое поведение дополнительно - прогулкой или еще чем-то приятным для малыша. Человеку свойственно стремиться к приятному и избегать неприятного. Так формируется поведение. Терпения вам и удачи.
Психолог Портала «Я – родитель»