Здравствуйте. Мы семьёй шесть лет назад переехали из СПб в Европу. Дочь пошла в местную школу с первого класса. Но со сверстниками у неё не было контакта с самого начала. Игнорирование и буллинг с их стороны.
Здравствуйте!
Решение относительно школы и будущего – это большой шаг. С ним, вероятно, важно не торопиться. А если это решение ещё и касается ребёнка, прислушиваться к его мнению точно стоит. Причём окончательный выбор можно обговаривать совместно, искать консенсус, но то, что сейчас чувствует ваша дочка, через что она проходит, какие сложности испытывает – это однозначная правда, её необходимо и уважать, и принимать в расчёт.
Когда ребёнку психологически, эмоционально тяжело учиться в школе, когда он сталкивается с травлей, непринятием, одиночеством, это не может не сказываться на его состоянии и на школьных успехах. Если добавить к неблагоприятной атмосфере в школе ещё и домашние конфликты, это «двойной удар» по самочувствию ребёнка.
Каждому человеку нужен «дом» как место, куда он может прийти и выдохнуть, расслабиться, побыть в безопасности. Мне важно обратить ваше внимание: если у вашей девочки такого места нет, если в школе ей мучительно плохо, а дома она ощущает напряжение и переживает по поводу отношений родителей между собой (а по поводу этого во время конфликтов переживают все дети), дело не совсем в том, что у неё портится характер. А в том, что она находится в постоянном, хроническом напряжении, стрессе. Её психика работает не на обучение, не на узнавание нового, а на то, чтобы справиться с кризисом, который затрагивает две важные жизненные сферы.
Поэтому очень желательно обеспечить хотя бы дома доброжелательную, спокойную атмосферу. И уже в этой атмосфере искать выход из сложившегося положения со школой.
Сперва и самое главное – признать, вслух, прямо сказать ребёнку, что ей правда сложно, что травли в её сторону не должно было быть, что это не нормально, что она может и злиться, и плакать по поводу этого. И что вы готовы совместно решать проблему. Что вы желаете ей добра, любите и хотите, чтобы она росла в безопасных условиях.
И дальше обсуждать, какие шаги вы можете предпринять:
- Обсудить с администрацией школы, в которую сейчас ходит ребёнок, ситуацию.
- Поискать другую школу там, где вы живёте. Даже если в голове есть гипотеза, что в ней мало что изменится. По факту никто не знает, что будет.
- Поискать школу, в которой точно есть русскоговорящие дети. Возможно, в районе, где проживает русская диаспора.
Это три варианта, что можно сделать, не уезжая из страны и не переводя ребёнка на домашнее обучение или другую его форму, которая существует в системе образования там, где вы находитесь.
После этого, если шаги выше не будут иметь успеха, можно думать о более радикальных мерах.
Это лишь моё виденье, как вы и запрашивали, мои комментарии к вашей ситуации.
Что точно важно и нужно сейчас – это признание, что девочке сложно, и понимание, как сильно на состояние ребёнка влияют проблемы и в школе, и дома. Не стоит оставлять их без внимания.
Желаю вам удачи! Всего доброго.
Психолог Портала «Я – родитель»