Советы психолога

Вопрос:  здравствуйте меня зовут настя и у меня проблема я хочу покончить  с собой ,мне кажется что я не нужна своей маме и вообще не кому ,мама когда я прихожу домой она на меня арет,а в учебе у меня проблемы ,учительница по русскому  меня терпеть не может все время мне почти ставит 2 и у меня из-за этого не выходит оценка,а маме я боюсь говорить.Я ще таю себя тупым человекам и что я мешаю своей маме и её за меня сытно,  мне хочется и я уже пыталась покончить с собой.
прошу помогите мне пожалуйста  
<p></p>
Ответ: 

Настя, здравствуй!

Я очень сочувствую, что ты оказалась в такой непростой ситуации. И очень хорошо, что ты обратилась за советом к специалисту.

Иногда бывают ситуации, когда нам кажется, что важные для нас люди, например, родители, не интересуются нами. Мы, возможно, также думаем, что мы никому не нужны, и только мешаем им жить так, как они хотят. А оказывается, что из-за большого количества проблем и дел, у них просто нет возможности уделить нам необходимое внимание.

В возрасте 17-ти лет многие испытывают сложности в отношениях с родителями. Часто твоим сверстникам кажется, что родители не любят их. И совсем не обязательно это так. Скорее они недостаточно проявляют любовь. Не умеют понять и принять непростые чувства своего ребёнка, а сводят родительскую роль к тревоге за учёбу и хорошее поведение. Иногда выбирая для этого такие формы, что нам кажется, что они скорее ненавидят нас, чем любят. Как ты пишешь, и твоя мама, вместо теплого разговора, который помог бы тебе и приободрил, кричит на тебя и не пытается тебе помочь найти выход их проблемной ситуации с твоей учебой.

К сожалению, мы не можем изменить других, даже близких, людей или заставить их измениться. Но мы можем научиться понимать их, принять и постараться улучшить наши отношения. В данном случае ты могла бы подойти к маме в тот момент, когда она в хорошем настроении, не сердится и не кричит. И рассказать ей о своих переживаниях, постараться объяснить ей, как ты переживаешь недостатка ее внимания и проявлений любви.

Возможно, ты можешь сказать маме примерно следующее: "Дорогая мамочка! В последнее времени мне очень не хватает от тебя внимания и заботы. Я очень расстроена из-за этого. Возможно, с этим связана и моя плохая успеваемость, и мое плохое настроение. Очень жаль, если ты слишком занята и озабочена какими-то проблемами. Но мне действительно так сильно тебя не хватает, что я начинаю думать, что ты больше не любишь меня. Пожалуйста, давай подумаем, что можно сделать, чтобы ты могла уделять мне больше времени и почаще проявлять свою любовь ко мне?"

Очень вероятно, что твоя мама просто не замечала, что не уделяет тебе необходимого внимания, и после вашего разговора, она все поймет и постарается изменить свое поведение.

Но как бы ни развивалась твоя ситуация, и как бы ни сложился ваш разговор, все равно есть способы, чтобы справиться с этими проблемами. Оглянись вокруг. Может, рядом с тобой есть люди, с которыми можно поделиться, которые выслушают и поймут тебя. Или ты можешь обратиться к психологу очно, например, к школьному, или по телефону доверия. Возможно, тебе дадут хороший совет, и ты научишься справляться с трудными ситуациями в будущем, а также заведешь новые и упрочишь старые отношения с людьми.

Я уверена, что теперь ты сможешь собраться с силами и справиться со своей проблемой. Желаю тебе всего самого лучшего, жизненных сил тебе и удачи.

Читать далее

Вопрос:  Доброго дня,сыну 6 лет.Подскажите пож-та что нам делать?У нас такая проблема:не может сконцентрироваться на задании-расконцентрация внимания. Не всегда это,но в большинстве случаев. Ходим на подготовку к школе,зачитываю задания-не слышет, пока не прочтешь раза 3.Он не глупый,он понимает все хорошо,соображает,но с первого раза не вникает (хотя может),переспрашивает. Учитель заметила то же самое. Я даже интересуюсь у него,о чем о думал в тот момент,он рассказывает о чем..но не о задании...как "собрать ребенка в кучу"?Читает,пишет,считает,не глупый,раньше такого не было.Спасибо
Читать далее

Вопрос:  Добрый день! помогите пожалуйста советом. Мальчику 2,5 года, с 5 месяцев мама на работе, дома с папой, в 2 года пошел в садик. Понятно, что маму видит редко, скучает, папа нянчится-играет, не ругается-не обижает,все время был с ним.  В последнее время по-отношению к папе проявляется агрессия, если мама дома - папу полностью игнорирует. Отношения между родителями нормальные, скандалов, криков нет. Папа обижается - "он меня ненавидит, не любит, я ему больше не нужен". Как помочь им наладить отношения?
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте! У меня такая ситуация! Я 2 года живу с мужчиной,у которого сыну 12 лет,и у меня тоже двое мальчиков ,одному 10,другому 13 лет.Живем все вместе.Вопрос задаю больше для отца ребенка,т.к я уже не знаю чем и как я могу помочь.Речь идет о его сыне,которому 12 лет.Воспитывается он без участия мамы с 5 лет,она только может позвонить или привезти подарок,больше в воспитании она не учавствует.Ребенок постоянно врет,врет про дом.задание,в школе поведение ужасное,двойки,учителя жалуются постоянно.Отец не знает уже что делать,разговаривал с сыном по хорошему-не помогает,ставил в угол -не помогает,не пускал на улицу и тоже без толку.Он понимает его буквально на пару дней и все начинается сново. Он уже не знает что и делать.Я боюсь ,что и до интерната не далеко,хотя я не считаю это выходом!Я понимаю ,что я ему никто,но я тоже пытаюсь с ним поговорить,сказать что нельзя так вести себя,что он уже взрослый.Говорила спокойно и ругалась ,и ничего не действует.Опускаются руки прям.Может он учится плохо ,потому что мама училась так же?Но что делать с поведением? Подскажите.Спасибо.
Читать далее

Вопрос:  Доброе утро ,у меня такая ситуация , на ребенка жалуются в школе , уже двое родителей позвонили и сообщили что мой ребенок бьет девочек .Он  у меня самый маленький в классе , не может сам себя защитить .Я очень удивилась .Когда стала разговаривать с ним на эту тему , он в слезы , говорит случайно получилось ,что он извинился.Я спросила как,он ответил что выбегал из класса и не заметил .Он у меня очень активный.Потом стал плакать что его обижают ,как самого маленького ,обзывают . Контакта с ребятами нет .Друзей тоже в классе нет .Я позвонила учителю , она говорит что стычек с девочками не видела ,может только на физкультуре , где ее не было.
  Я очень боюсь навредить ребенку , вижу как он переживает ,но не знаю как помочь ему.Помогите пожалуйста советом.

Ответ: 

Здравствуйте, Светлана!

По Вашему письму видно, что Вы очень ответственная и заботливая мама.

Очень жаль, что Вы не описываете подробно Ваши семейные обстоятельства – участвует ли и в какой мере в воспитании отец ребенка, есть ли у него братья и сестры, с кем из членов семьи ребенок проводит большую часть времени? Эти обстоятельства могли бы прояснить, насколько привычно для мальчика постоянное общество других детей, имеет ли он перед глазами достойный пример мужского поведения, сколько времени Вы имеете для его воспитания.

Семь лет – непростой возраст. В это время часто возникают трудности воспитания, ребенок начинает замыкаться, иногда становится неуправляемым. Он как будто вдруг утрачивает детскую наивность и непосредственность, начинает манерничать, паясничать, кривляться, неожиданно проявляет такие свои качества, о которых родители до этого и не знали. Ребенок сознательно примеряет на себя какие-то роли, в т.ч. социальные, занимает какую-то заранее подготовленную внутреннюю позицию, часто не всегда адекватную ситуации, и ведет себя в соответствии с этой внутренней ролью. Поэтому Вы можете наблюдаить и неестественность поведения, и непоследовательность эмоций, и беспричинные смены настроения. Также этому возрасту характерен негативизм, когда ребенок склонен генерализировать и черезчур драматизировать какую-либо ситуацию.

Т.е. в Вашем случае, возможно, ситуация Вашего сына в школе на самом деле не такая уж и проблематичная.

Очень возможно, что это пример сложной адаптации к новым коллективным детским отношениям, в которых ребенок не достаточно хорошо ориентирован и затрудняется с выбором для себя комфортной позиции.

Если у Вас близкие доверительные отношения с Вашим сыном, расспросите его подробно о том, как он видит свою школьную ситуацию, расспросите его, какой он хочет ее видеть, что для этого он может сделать? Постройте беседу в конструктивном ключе, постарайтесь помочь ребенку осознать, что он может активно воздействовать на проблемные ситуации, поднять его самооценку и уверенность в себе. Дайте ребенку понять, что Вы очень любите и верите в него, всегда на его стороне и поддержите его в любой ситуации.

Обратитесь за помощью к педагогам и школьному психологу. Они также помогут прояснить ситуацию с проявлением агрессии Вашего сына и жалобами на него. Если версия ребенка о случайности инцидента подтвердится, волноваться вообще не стоит, всплески гиперактивности в этом возрасте бывают нередко.

Если Вы выясните, что мальчик боится и не умеет постоять за себя, очень полезно будет уделить пристальное внимание его физическому развитию. Видимо, стоит заняться каким-то видом спорта, научить ребенка активным спортивным играм, что заодно и снимет проблему гиперактивности. Также будет очень полезно для ребенка регулярное влияние значимой для него мужской фигуры, совместное активное времяпрепровождение с ним.

В любом случае, если Вы хотите добиться изменения ситуации Вашего ребенка в школе, Вам нужно приложить к этому много сил, времени и усилий, а также, возможно, повысить свою информированность о кризисе семи лет и современных воспитательных методах воздействия на ребенка. Если Вам в этом потребуется помощь или более подробная консультация, обратитесь к детскому психологу или позвоните по телефону Службы доверия.

Читать далее

Вопрос:  Добрый вечер. Нашему сыну 8 лет. Учится во втором классе. Не любит читать, это ничего не сказано. Мы с ним начали учить буквы с 1-ого года: магниты на холодильнике, азбука зверят, песенки и т.д. Ходил в обыкновенный садик, присутствовал на всех утренниках. Но!! очень редко рассказыал стишки. Так же все и зависло в школе. В 1-ом классе читал 15 слов в минуту. (Мы-русскоговорящие, школа укр.)Потом были уговоры, чтение за деньги, игрушки,за гульню. Моя фантазия бушевала- его нежелание читать росло. Чтобы не углубляться дальше, папа филолог по образованию, я больше всего люблю читать, старший брат-переводчик со знанием 3-х языков. Осталось решить проблему с младшим. ПО МО ГИ ТЕ,
Читать далее

Вопрос:  Не всегда вечером хватает времени позаниматься с ребенком. постараюсь исправиться
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте.Сейчас начались сложности с деньгами и у меня серьезная проблема-как донести до ребенка необходимость экономить деньги в школе,расходовать только на еду,но не на десерты?Деньги списываются с электронного счета,пополняемого родителем...Объясняла несколько раз,но....толку никакого...(((

Ответ: 

Здравствуйте, Светлана!

Очень хорошо, что Вы следите за тем, чтобы Ваш ребенок правильно питался и сформировал правильное отношение к деньгам.

Вас легко понять, очень важно научить ребенка осознанно делать покупки.

К сожалению, Вы не пишете о пищевых привычках в Вашей семье. Если, например, дома сладкое бывает редко или вообще под запретом, то неудивительно, что ребенок стремится восполнить недостаток сладких десертов, оказавшись без прямого контроля взрослых.

В семь лет дети обычно утрачивают значительную часть своей непосредственности и начинают примерять на себя разные социальные роли. Роль самостоятельного потребителя – очень желанная и в то же время довольно непростая роль. Ребенку хочется принимать собственные решения, как потратить имеющуюся в его распоряжении сумму, но его волевой компонет еще не достаточно сформирован, поскольку он легко поддается спонтанным порывам. Впрочем взрослые нередко сами совершают необдуманные и нерациональные покупки. Так что попробуйте отнестись к этой ситуации без излишнего драматизма.

В возрасте, когда ребенок стремится быть взрослым, нужно общаться с ним таким образом, чтобы он чувствовал от родителей и уважение к его потребностям и желаниям, и ответственность за свои решения и поступки.

Ребенку уже нельзя сказать нельзя и все, ему нужно подробно объяснить, в чем конкретно причина родительского запрета или указания. Постарайтесь разговаривать с ребенком спокойно, на равных, без повышения голоса и сердитых интонаций.

В данном случае можно объяснить ему, что для того, чтобы он вырос большим и здоровым он должен правильно питаться. На доступном ему языке рассказать о пластическом и энергетическом обменах в организме, участии в этом процессе белков и витаминов. Ребенок должен понять, что от его решения в выборе пищи зависит его здоровье.

Стоит также уделить внимание объяснению того, что Вы получаете за свою работу фиксированную сумму денег, и этой суммы должно хватить всем членам семьи на все их нужды. И поскольку ребенок распоряжается частью этих денег, он тоже теперь несет ответственность за финансовое благополучие семьи. И Вы, например, не сможете из-за его неразумных трат теперь приобрести ему ту игрушку, которую он хочет.

Если разговоры совсем не помогают, попробуйте провести "наглядную демонстрацию". Иногда только так, к сожалению, можно добиться понимания, что ресурсы конечны, и их нужно использовать рационально. К концу месяца, например, полностью исключите сладкое из пищевого рациона семьи, объяснив это тем, что ребенок потратил все положенные на это деньги на себя, и теперь вся семья вынуждена обходиться без вкусных десертов. При этом важно поговорить об этом так, чтобы ребенок понял свою ответственность в этой ситуации. Скорее всего, одной такой демонстрации будет достаточно.

Читать далее

Вопрос:  Дочь инвалид по слуху. Сейчас проблема в ее отношении ко мне она меня не слышит, целыми днями сидит в соц.сетях, в ванне с телефоном, за едой с телефоном, дневник не заполняет, задания фоткает с доски на тел. кровать , тарелку , волосы и т.д. бросает не убирает за собой. Нет ни ласки ни обращения ко мне. В детстве у нее были истерики билась вырывала волосы на голове, закатывать истерики могла где угодно даже кусалась...но я все это состояние расценивала должным из за неумения разговаривать и слышать...Но сейчас она взрослая девочка, я пытаюсь от нее добиться что бы она за собой следила, была опрятная и образованная... муж кричит на меня что она из рук отбилась, я ее не заставляю себе помогать или с младшим братиком погулять..что он ей телефон разобьет, она аппараты выключит и слышать нас не хочет и не смотрит ..как с ней говорить что делать я не знаю..гулять уходит где с кем Москва большая телефон не берет или сбрасывает...
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте , подскажите как помочь отцу найти общий язык с ребенком, постоянно папа критикует ребенка

Ответ: 

Здравствуйте, Олеся!

Очень правильно, что Вы внимательно следите за тем, какую роль играет отец в воспитании Вашего ребенка.

К сожалению, Вы не сообщаете, какого пола Ваш ребенок, как часто отец принимает участие в воспитании, охотно ли это делает, как ребенок реагирует на воздействия отца, что, кроме критики ребенка отцом, Вас беспокоит?

Отец играет большую роль в воспитании и мальчика, и девочки. В-первую очередь, конечно, своим правильным примером мужского поведения, а также позитивным примером межполового взаимодействия.

Важно, чтобы при этом отец имел представление, как воспитывать детей, как с ними общаться и корректировать проблемное или поддержать позитивное поведение ребенка. Прекрасно, если мужчина ведет себя как ответственный папа, и руководствуется в своих отношениях с ребенком современными взглядами педагогической и психологической науки, а не принципом «я так делаю, потому что со мной так поступал отец».

Также имеет большое значение, чтобы роль мужчины, участвующего в воспитании ребенка, была активной и постоянной. Очень хорошо, когда отец искренне включается в игры и увлечения ребенка с полной эмоциональной включенностью. Если отец общается с ребенком редко, то это, конечно, способствует потере эмоционального контакта с ним.

Вполне естественно, что в общении детей и родителей возникают моменты недовольства друг другом. Родители не только могут, но и должны способствовать коррекции проблемного поведения ребенка, устанавливать адекватные границы. Одним из инструментов коррекции является критика. Важно, чтобы родители умели делать это правильно, чтобы добиться нужного результата, не потеряв контакта с ребенком, не вызвав отторжение и протест. Прекрасным способом коррекции детского поведения служит техника «Я-сообщений».

И совершенно необходимо, чтобы помимо критики, отец умел и желал выражать ребенку свое одобрение, поощрял позитивную динамику развития, помогал ставить и достигать новые увлекательные цели, активно участвовал в  развитии его способностей и интересов.

Скорее всего, если родители будут использовать эти советы, они смогут установить и поддерживать позитивный контакт с ребенком.

Читать далее