Советы психолога

Вопрос:  Здравствуйте! Нашему Ване 17 месяцев. Сын у нас долгожданчик. Мы его очень любим и, наверное, балуем. Помимо непоседства и очень плохого сна нас беспокоит реакция Вани на запреты: он начинает кричать, биться головой о пол, стену или мою голову. После слез начинается рвота. Это происходит в считанные секунды. Не успеваем даже взять на руки и успокоить. Помогите, пожалуйста!
Ответ:  Здравствуйте, Алла! Вам нужно проконсультироваться по этому поводу с неврологом – у ребенка слишком сильная вегетативная реакция, лучше, чтобы рекомендации давал специалист, причем очно. Если есть возможность, проконсультируйтесь также с нейропсихологом, он оценит зрелость мозговых структур, в том числе подкорковых образований.
С уважением, Анастасия Кондюрина


Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, разобраться со следующей ситуацией: дочь первый год ходит в детский сад, ходит с удовольствием, хоть и часто болеет. Когда задавала вопрос, с кем она дружит, она называла имена многих детишек в группе, но в первую очередь девочку Марину. После очередной болезни в первый день прихожу забирать мою Машу, а она заплаканная, сказала, что Марина ее ударила. Воспитательница подтвердила, но уточнила, что ударила легонько и как бы играя. После этого случая каждый вечер дочь говорит, что в садик не хочет ходить, т.к. Марина не хочет с ней дружить, обижает и задевает. Утром, просыпаясь плачет, что в саду Марина и не хочет вставать. Причем, в садик хочет идти, но только если бы там не было Марины. Теперь еще вечером перед сном специально покашливает и говорит, что опять заболела и в сад не пойдет. Воспитатели говорят, что Марина сложная девочка, с характером, но откровенного конфликта у нее с моей Машей нет, и они ничего не замечают. Подскажите, пожалуйста, как поговорить с дочкой на эту тему, чтобы помочь ей решить этот конфликт и снова спокойно ходить в ее любимый детский сад. Заранее спасибо за ответ.
Ответ:  Здравствуйте, Татьяна! Вы можете поговорить с педагогами в саду, попросить их включиться в эту ситуацию, например, чтобы они давали девочкам задания, которые они смогут выполнить вместе или включали их обеих в одну игру. В разговоре с дочкой можете посочувствовать ей, как это лучше сделать можете прочитать в книжке Ю. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?». Можете поспрашивать про других детишек, кто ей нравится, чем они ей интересны. Может быть, она сможет найти себе другого друга, который поможет противостоять обидчице. Если конфликт приводит к нежеланию ребенка посещать сад, и вы точно знаете, что она подвергается постоянным нападкам, возможно, имеет смысл перевести девочку в другую группу.
С уважением, Анастасия Кондюрина


Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте. Прошу, пожалуйста, дайте совет.Дело в том, что моя дочь неразборчиво разговаривает, говорит она много и часто, но даже мы с мужем не все из её слов понимаем. Она проглатывает окончания, либо произносит первый и последний слог слова, предложениями стала говорить совсем недавно. Не произносит буквы:-р,-л,-з,-к,-ш,-щ,-ф.
Недавно мы пошли в детский сад и там у нас возникли проблема общения с ровесниками, детки её не понимаю, хотя воспитатели отмечают - за 2 месяца наметился прогресс, но всё равно мы сильно отстаём.
В силу обстоятельств, мы жили до недавнего времени в отдалённой местности, где общение дочери,практически, ограничивалось на нас.Раз в год мы с мужем выбирались в отпуск к  родственникам, после чего у неё происходил определённый толчок в речевом развитие. Но это моё мнение, что причина кроется в этом, а как сейчас наверстать? Пора уже обращаться к логопеду?
Ответ:  Здравствуйте, Евгения! Действительно лучше обратиться к логопеду, так как к 3,4 годам ребенок при нормальном развитии должен выговаривать следующие звуки:
до 1,5 лет – б, т, к, ч
до 2 лет – ф, в, ть, дь, нь, ль, чь, х
до 2,6 лет – сь,зь, нь, бь, мь, т, д, н
до 3,5 лет – фь, вь, с, з, хь, л
С уважением, Анастасия Кондюрина


Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте. У меня такой вопрос. Моя дочь, ей 2,7 абсолютно не хочет ни чему учиться. Когда я начинаю ее учить разным словам, она начинает кричать "нет!" если я ей читаю или показываю что то, что она могла бы повторить, она тоже злится, просит меня ни чего не говорить. Подскажите, что делать.
Ответ:  Здравствуйте, Елена! Ваша дочка еще очень маленькая, мотивации к учебе в таком возрасте не бывает, вы сможете ее чему-то научить только через игру, через то, что ее увлекает и интересует. Словарный запас ребенок наберет очень быстро сам, без всяких специальных повторений, достаточно разговаривать с ней, объяснять то, что происходит вокруг, комментировать ее и свои действия во время игры, читать книжки. У вашей дочки сейчас как раз сенситивный период развития речи, она «впитывает» все, что связано с речью, так что специально что-то заставлять делать ее не имеет смысла. К тому же ребенок сейчас не понимает, зачем ему нужно это все повторять, а настаивая, вы не учитываете ее желания, отбиваете всякое желание что-то делать и, в результате, портятся ваши отношения. Подумайте, что вам важнее – заставить ребенка делать то, что ему неинтересно, чтобы она была «примерной ученицей» (в 3 года!) или чтобы она росла любознательным ребенком, знающим, что мама понимает ее?
С уважением, Анастасия Кондюрина


Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте! Когда мой сын пошел учиться в пятый класс, класс был собран из разных учеников по профилю. Через полгода у ребенка начались конфликты с одноклассниками в том плане, что он не хотел ходить на всевозможные "стрелки", которые ему "забивали" одноклассники (мальчик не из драчунов). А проблемы начались психологические и вылились в постоянные головные боли, повышение давления. До недавнего времени мы не знали о таких проблемах в школе и пытались его все возможно обследовать у врачей, поили лекарствами. Чисто случайно эта проблема выяснилась. Решили перевести его в параллельный класс (по желанию ребенка), однако, прежние одноклассники стали еще пуще глумиться над ним, обзывать, материть. Морально мальчику очень сложно. Начались проблемы с желудком. Обследовав, выяснилось что все в полном порядке. Вопрос чисто психологический.
Должна сказать что с головными болями ранее и сейчас с желудком (были рвота, понос) сын пропустил очень много занятий и своими болячками пытается  отлынивать от школы. Объяснения что он будет не аттестован, с просьбой дотянуть до конца четверти и перевестись в новую школу - не помогают. Помогите! как быть?!
Ответ:  Здравствуйте, Татьяна! Если ситуация не позволяет немедленно вывести ребенка из агрессивной среды (сменить школу), необходимо обратиться к психологу. Когда психологические проблемы начинают проявляться на телесном уровне, это означает, что ситуация действительно тяжелая, требующая немедленной помощи. Психолог поможет разобраться, что в поведении ребенка привело к тому, что он стал «козлом отпущения», как повысить его самооценку, уверенность в себе. Он поможет сыну научиться презентовать себя другим людям таким образом, чтобы подобная ситуация не повторилась, а также поможет вам наладить отношения с сыном, чтобы он в будущем не скрывал своих проблем.
С уважением, Анастасия Кондюрина


Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте,помогите пожалуйста,Я замужем 4 года, раньше муж меня постоянно избивал на глазах у сына, сейчас если и ругаемся только словесно и без присутствия сына, но теперь сын не воспринимает папу, говорит что не любит папу,не выполняет папины просьбы. Муж покупает ему дорогие подарки, новые игрушки, пытается завоевать любовь сына, но всё безрезультатно. Подскажите с чего начать папе завоевывать любовь сына?
Ответ:  Здравствуйте, Люсия! Вероятно, ваш сын не доверяет отцу в связи с увиденным ранее. Купить любовь ребенка действительно невозможно, важно найти путь к его душе психологически, попытаться выразить свою любовь не с помощью подарков, а  путем внимания к сыну, его переживаниям, его внутреннему миру: важно, чтобы отец интересовался, что заботит, а что радует его сына, с кем он дружит, во что любит играть. Важно также, изменилось ли теперь поведение вашего мужа: как он демонстрирует свою любовь к вам? Проявляет ли он нежность, внимание и заботу на глазах у ребенка? Проявляете ли вы свою любовь к мужу? На поведение маленьких детей, как правило, влияют отношения между родителями. В связи с этим возникает вопрос: а вы сами простили мужу его поведение? Действительно теперь вы пришли с ним к взаимопониманию? Действительно сын  не видит его нападений, возможно, теперь в виде словесных атак? Если на все вопросы ответ - честное «Да», то отец может постепенно начать искать путь к сердцу своего сына. Например, он может заниматься с сыном тем, что тот любит (поиграть в мяч, сводить в зоопарк и т.п.). Если в ваших отношениях с мужем все еще есть недоговоренности, обида, то стоит их разрешить, возможно, с помощью семейного психолога. Можно дать мужу почитать книгу Ю. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?», она поможет ему начать строить теплые взаимоотношения с сыном.
С уважением, Анастасия Кондюрина


Читать далее

Вопрос:  Добрый день!Меня зовут Ольга, у меня двое детей, одному 4 года, второму 5 месяцев!недавно стало замечать, мой старший сын часто стал задавать вопрос (Мама ты меня любишь). Я с ним стараюсь проводить время, делаем задания, играем! Но старший сын не может или не хочет сам себя развлекать, целый день ходит за мной, у него столько игрушек, а он сам не хочет играть, надо чтобы я с ним целый день сидела. Я ему часто делаю замечания в плане безопасности, чтобы туда не лез, это не делал, а он знает что это нельзя и снова делает. я все понимаю что он в садике скучает, но целый день у меня нет возможности проводить, надо заниматься младшим. Подскажите как наладить отношения, часто обижается на мои запреты и плачет. Спасибо вам за ответ
Ответ:  Здравствуйте, Ольга! Вероятно, ваш сын ревнует вас к младшему ребенку. Необходимо, чтобы вы выделили время для общения только со старшим сыном. Причем важно не столько количество проведенного времени вместе, сколько качество. При общении с сыном  интересуйтесь его внутренним миром, будьте ему другом, а не только воспитателем. Говорите чаще сыну о  своей любви, хвалите за его старания и успехи. Если ставите ребенку какой-то запрет, то обязательно предложите альтернативу, а лучше несколько. Например, нельзя рисовать на обоях, но можно на альбоме, ватмане, повешенном на стену и т.д. И объясняйте ребенку, почему нельзя. Даже если вы не уверены, что он поймет, все равно объясняйте. Постарайтесь делать это не в виде долгих нотаций. Также не стоит внушать ребенку возможные неудачи, например: «Нельзя туда лезть - упадешь» – это не очень хорошее объяснение. Ребенку словно внушается, что он непременно упадет. Лучше сказать: «Когда ты лезешь на эту горку, я волнуюсь, что ты можешь упасть, но ты попробуй, а  я тебе помогу».
С уважением, Анастасия Кондюрина


Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте! Моей дочке 10 месяцев и мы стали ходить на детскую площадку (ходим мы пока только за ручки). Она с радостью  и улыбкой подходит к другим детям, но они ее отталкивают и кричат типа это мой домик, я в нем играю, на этой скамеечке я сижу и т.д. в таком же роде. Что мне делать? Заранее большое спасибо!
Ответ:  Здравствуйте, Ольга! Может, пока ваша дочка не подросла, стоит гулять там, где детки ее возраста? Более старшие дети решают другие задачи – отстаивание своих границ, обучение сотрудничеству, дружбе и др. Ваша малышка сейчас учится доверять миру, можно найти более дружелюбных детей, можно переключить ее внимание, увести на другую площадку, в ее возрасте это легко сделать. Можно объяснить старшим детям, что малышка маленькая, еще даже не говорит, может кто-то из них захочет ей показать свою игрушку. Действуйте по ситуации. Хорошо, что она сталкивается с разным отношением, это жизненный опыт, она поймет, что не все люди будут к ней одинаково дружелюбны и со временем научится как-то с этим обходиться.
С уважением, Анастасия Кондюрина
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте! Моему сыну 3 года, когда что-то делается не так как хочет он, у него начинается жуткая истерика: он бьёт и крушит всё что попадается под руку(посуду,игрушки и т.д.). Мы пытались не обращать внимание, но его это только подстёгивает и он начинает крушить с ещё большей силой, пытались ставить его в другую комнату - "тайм аут", но там он творит тоже самое:всё кидает, бросает, ломает, а ещё он плюётся, дерётся и кусается на всех. Я понимаю это кризис трёхлетнего возраста, надо выпустить пар и т.д., но я уже не знаю как быть, как реагировать, как его успокоить? боюсь упустить момент в воспитании! Спасибо!  
Ответ:  Здравствуйте, Наталья! Действительно, кризис трехлетнего возраста выдерживать нелегко. Важно выработать правильную позицию и эффективные методы воспитания, этим вы поможете своему ребенку сформировать такой характер, с которым ему будет хорошо и легко житься. Помните: закрепляется и продолжается только то поведение, которое достигает своей цели. Видимо эти истерики для чего-то нужны вашему ребенку, он чего-то с помощью них добивается. Внимания, власти, удовлетворения желаний? Важно понять причины такого поведения. Если ребенок просто добивается своего, манипулирует вами, то вы начали правильно реагировать – не обращать внимания. И то, что его поведение ухудшилось, совершенно закономерно. Многие родители не знают, что следует перетерпеть ухудшение, которое достигло бы своего апогея, а затем сошло бы на нет. И затем также проявлять выдержку при рецидивах. Причем «не обращать внимания» вовсе не означает «игнорировать». Важно сочувствовать ребенку, ведь ему самому в этот момент плохо, он по-другому пока не может. Можно сказать, что «мне жаль, что тебе плохо, это действительно неприятно, когда не делают того, что хочешь, я сама терпеть это не могу». Если имеет место столь сильная ярость с плевками и драками, то стоит обратиться к психологу, чтобы повысить эффективность воспитания и снизить агрессию у ребенка. Обучайте его выражать свою злость по-другому: можно покричать в подушку, покусать ее, можно покидать со всей силы в угол мягкие мячики, можно выразить словами, сказать, что «я очень зол!», можно нарисовать злость, слепить ее, «выпускать пар» хорошо и в спорте. Должны быть четкие правила в доме и следить за их выполнением, пока ребенок маленький, придется вам и всем, кто живет вместе с ребенком.  Почитайте книгу Генри Клауда и Джона Таусенда «Дети: границы, границы… как воспитать у ребенка чувство ответственности.
С уважением, Анастасия Кондюрина

Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте! Меня беспокоит такая ситуация - мой сын (3 года) очень привязан к своим 2-м мягким игрушкам-мишке и кошке, больше к кошке.Если идет кушать-кошку берет с собой, если смотреть мультики-сажает с собой, целует,разговаривает, даже на горшок сажает. Муж говорит, что это у него от нехватки материнской любви и теплоты, что я слишком с ним строга и в игрушках он ищет понимания. Временами я действительно бываю строга, но умеренно. В чем может быть причина такой привязанности к игрушкам? Может быть это какие-то страхи?
Ответ:  Здравствуйте, Диля! Дети привязываются к игрушкам, когда учатся обходиться без значимых взрослых, в частности без мамы. Тогда игрушка как бы замещает родительские тепло и любовь, придает уверенности, создает чувство безопасности. Он  любит свою игрушку, она его друг, для детей игрушки значат очень многое. Ни в коем случае не отбирайте и не акцентируйте на этом внимание, со временем у него появятся другие увлечения. Если вы подозреваете, что у малыша какие-то страхи или стиль воспитания недостаточно эффективен, обратитесь к психологу».
С уважением, Анастасия Кондюрина

Читать далее