Советы психолога

Вопрос:  Меня зовут Анита Томас, я встретила этот сайт через друга, с которым я поделилась своими проблемами, и что у меня была проблема с зачатием ребенка. Я пережил эту боль несколько лет, и мой муж положил вину на меня за то, что я не мог зачать ребенка. Я должен был пойти в СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ, чтобы встретиться с нашим семейным врачом, чтобы помочь мне, но все еще не нашел решения. Это было в то время, когда я ехал в Центр по оказанию помощи Обаме, с которым я познакомился с доктором Чангом из Таиланда, который помогает решить все проблемы с использованием трав и корней. Я последовал его указаниям, и он прислал мне несколько трав, которые я взял, как он описал, и поверьте мне, что с тех пор, как я в последний раз встретил своего мужа, произошли изменения. В прошлом месяце я пошел на обследование, и врач подтвердил, что я беременна в течение 2 месяцев и нескольких недель. Если у вас есть похожие проблемы, вы можете связаться с доктором Чангом по следующему адресу: Email-drchiangherbalcenter@gmail.com.
Он также специализируется на смене сломанных домов / браков и нарушении нежелательных любовных заклинаний, причиненных вашему партнеру.
Поэтому в удобном для вас случае вы можете связаться с ним по адресу (drchiangherbalcenter@gmail.com)
Читать далее

Вопрос:  У меня 3-е детей с различными типами темперпмента. 7 лет - явно-выраженный меланхолик, 6 лет- явный сангвиник с элементами холерика; 5 лет - холек с элементами сангвиника (когда доказывает что-то, начинает тараторить, рубить ручкой воздух и так далее.) Я отношусь к ним в соответсвии (как я думаю) с темпераментом. Наприм, я часто хвалю меланхолика, подбадриваю, вот сангвиника я хвалю когда заслуживает иначе имеет место очень явного превосходства и зазнайства и так далее. Моя проблема с мужем. Он обвиняет меня в том, что я по разному отношусь к детям и они это замечают. Я пытаюсь объяснить, что дети у нас с разным характером и это явно видно в поведении, реакции на поощрение или наказание. То, что на сангвиника "как с гуся вода", на меланхолика может оказать непоправимое действие. Я не поощряю фейворизм. Мой вопрос: как мне поступать с детьми с такими разными характерами и с такой маленькой разницей в годах? Но в особенности как поступать с мужем? Он уж стал очень часто обвинять меня в неправильности воспитания. Каждый мой ребенок для меня индивидум. Я стараюсь не подавлять зарактер аторитетом типа "я так сказала", а общаться, выялять особенности. Спасибо
Ответ: 

Нинель, добрый день.

Очень ценно, что вы интересуетесь вопросами психологии и хотите правильно и в соответствии с индивидуальными особенностями воспитать детей. Классификация людей по типам темперамента — это только один из подходов в характерологии, который на сегодня считается устаревшим — он не описывает в должной мере все нюансы поведения и реакций. У детей-погодок очень большой риск вступить между собой в отношения конкуренции, конкуренции в первую очередь — за внимание и одобрение родителей. Ваша задача главным образом — показывать им, что вы любите их одинаково. Вы — взрослая и для вас очевиден нюанс, что любить можно одинаково, а относится несколько по-разному. Но для детей "нечестное", неравное отношение, может говорить, что кого-то из них вы любите больше, а кого-то меньше. В вашей ситуации более благоприятной стратегией будет равные правила в поощрении и наказании для всех сыновей.

Из современных воспитательных подходов, которые помогают учитывать и индивидуальные особенности каждого ребенка, и поддерживать мир между детьми и родителями, рекомендую вам книги Юлии Гиппенрейтер (например, «Счастливый ребенок. Новые вопросы и новые ответы»). Из художественной литературы, которую полезно читать вместе со всеми мальчиками есть великолепная книга Барта Муйарта «Братья».

Читать далее

Вопрос:  Еще вопрос, если позволите: Мне уже почти 18 и у меня начали появляться усы. Но не такие, чтоб уж прям до пола, но всё же. И моя мама хочет от меня, чтобы я их сбрил. Она говорит, что ей не нравиться, чтобы я был с усами, и что со стороны это выглядит не хорошо. Но мне всё равно на мнения и на критику других людей( не мамы, а чужих, посторонних вообще). Я же не употребляю наркотики, алкоголь, не нарушаю закон и так далее. В усах ничего плохого нет. Почему ей это так не нравиться? Я ей говорил уже, что я не хочу ничего сбривать пока, но она всё равно хочет сбривания. Ссориться я с ней не хочу, ну и сбривать пока тоже. А на мнения и критику чужих людей мне всё равно. Может, я не прав? Помогите!
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте, мне 14. Я всё чаще и чаще стала думать о суициде, ещё с прошлого года. В этом году у меня было 2 попытки. Я режу руки.
Иногда бывают ссоры с родителями, ничего обычного, они у всех бывают. Родители иногда вообще не понимают меня. У меня фактически нет друзей,
даже на день рождения никто не пришёл, у всех отговорки были. Я часто бываю одна, мне бывает не с кем поговорить, обсудить что-нибудь и попросить просто совета. А ещё недавно я поняла что я лесбиянка, я влюбилась в одну девушку, которая старше меня на 2 года. У нас одинаковые увлечения, мы очень похожи, но кажется я слишком стесняюсь чтобы первой завязать дружбу. Мне бы и просто дружбы было достаточно.
У нас с её классом бывает общий урок- физра. Однажды на физре моя одноклассница спросила: - Почему вы не дружите? Вы ведь увлекаетесь одним и тем же? Она сказала:- Ну ты сравнила, 8й и 10й класс.
Но я же знаю, она дружит с одной девочкой из параллельного класса.. Мне стало от этого невыносимо больно, ведь я 2 года назад пыталась с ней просто "подружиться", но оказалось тогда, что мы слишком разные. Сейчас я осознаю то, что только из-за неё я начала всем этим увлекаться- аниме, комиксы, манги и прочее. Без неё я бы не стала таким "интересным человеком" и недавно, я заметила,что она заинтересована во мне. Я однажды читала мангу, она подошла ко мне и попросила показать, я конечно ей дала, она ответила что её уже читала с широкой улыбкой на лице. Иногда, частенько в последнее время мы встречаемся взглядами, но я никак не пойму, что означает этот её "взгляд", изучающий какой-то.
Понимаете, я не думала о ней всё это время, уже 2 года. Но потом возникла какая-то искра и я поняла, что влюблена. Это щемящее чувство в груди никак не покидает меня, пока я думаю о ней. Я хочу быть с ней, целовать её и т.п. Мне сложно не думать о ней, я хожу за ней по пятам, с воодушевлением наблюдаю, когда она откидывает свои волосы назад и улыбается. Её улыбка.. она ей очень идёт.
Но я знаю, подозреваю, что она натуралка, в лучшем случае она меня просто "пожалеет", так что я даже не пытаюсь. Мои родители гомофобы, от этого ещё хуже, я знаю они не примут меня, они меня возненавидят. Это ещё одна причина того, что я хочу умереть.. Я не знаю что мне делать вообще. Мне очень грустно. Суицид по мне единственный выход, я плачу по ночам, думаю о том что мои чувства неправильны. Так нельзя. Мои родители религиозны, по религии они должны меня убить... Понимаете?
В любом случае,если они узнают, всё будет ещё хуже, отношения с родителями испортятся до невозможности. Они и так немного натянутые..
Пожалуйста, скажите мне, что делать?
Ответ: 

Дорогая М, здравствуй.

Ты молодец, что нашла нас. Мы здесь тоже целое сообщество, и если ты посмотришь вопросы других детей, ты увидишь, что точно не одинока. На сайт пишут много девушек и парней, которые испытывают сложности с родителями, у некоторых совсем нет друзей. Так часто бывает с ребятами твоего возраста. Я тебе расскажу, что родители таких ребят тоже всегда очень переживают. От того, что у них нет контакта с ребенком, от того, что не могут найти к нему подход, что ребенок замкнутый и совсем не делится сложностями. Многие из них очень хотят помочь, потому что помнят, как им самим было тяжело в таком возрасте и через какие они проходили трудности.

То, что ты тянешься к сверстникам или ребятам чуть старшего возраста — это нормально. Но есть один секрет. Для любовных отношений (не важно, с парнем или с девушкой) необходимо сначала построить близкие дружеские отношения. Взаимная любовь вырастает из хорошей дружбы. Поэтому сосредоточься на том, чтобы первым шагом подружиться с ней. Завязывать дружеские отношения тоже надо учиться, это только кажется, что у других они складываются автоматически. Основа дружбы — это общие увлечения, а ещё лучше — совместные занятия каким-то делом. Идеально подойдут спортивные секции, художественные кружки и все остальное, что ты только можешь придумать. Подумай, чем тебе интересно заниматься, в какую секцию ходить. Хочешь стать интересным человеком? Интересный человек тот, у которого есть какой-то интерес, дело, которое его увлекает и вдохновляет. Найди такое дело для себя, и ты станешь гораздо более привлекательной для других. И знаешь, что важно. Чтобы это было дело, которое интересно именно тебе, а не тому, кому ты хочешь понравиться. Если ты найдешь, что тебя зажигает, другие люди будет видеть тебя яркой и будут тянуться к тебе. Будет даже лучше, если это будет что-то особенное, не такое, как у многих, так как людей привлекает все новое. Главное, чтобы это был именно факультатив или секция — чтобы ты там была не одна, чтобы у тебя там было своё сообщество. На них тоже можно учиться дружить. Как только ты сама станешь более интересным человеком — твоя значимость в глазах других, в том числе и в глазах этой девушки поднимется, и будет легче установить контакт.

Суицид — это не выход, выход в том, чтобы найти занятие, что будет тебя увлекать. Прокачиваться в этом деле и благодаря этому сделать себя клёвой интересной личностью, к которой будут тянуться многие люди, и ты сама сможешь выбирать, с кем их них тебе хочется общаться.

М., если тебе будет грустно, будет не с кем поговорить или будет нужен совет — ты всегда можешь позвонить на специальный подростковый телефон доверия 8 800 200-01-22. Он бесплатный анонимный и круглосуточный. Там работают психологи, которым можно задавать любые вопросы: по поводу личных отношений или отношений с родителями, про дружбу, учебу — про всё. Мы даем этот телефон всем ребятам, которые обращаются на наш сайт за помощью, они звонят туда и получают дополнительную поддержу.

Читать далее

Вопрос:  Как безболезненно умереть?
Ответ: 

Здравствуй, Алексей.

Безболезненного способа умереть не существует, но если ты задаешь такой вопрос, то, скорей всего, находишься в трудной жизненной ситуации или столкнулся с проблемами, которые кажутся тебе неразрешимыми. Но ты должен понимать, что даже из тупика всегда есть выход, а после дождя всегда выглядывает солнце и загорается радуга. Расскажи нам подробнее о том,что с тобой произошло, и наши психологи постараются тебе помочь. Кроме того, ты можешь позвонить на детский телефон доверия 8 800 200-01-22. Звонок анонимный и бесплатный.На линии работают психологи, которые точно знают, как тебя поддержать.

Читать далее

Вопрос:  a:2:{s:4:"TEXT";s:2600:"Здравствуйте!хотелось бы задать такой вопрос!помогите пожалуйста разобраться
Читать далее

Вопрос: 

Помогите пожалуйста разобраться. Моей дочери 4 года, она постоянно теребит руками или ногами, вот прямо постоянно. На фоне этого не может сосредоточится на выполнении каких либо заданий или просто очень быстро теряет к ним интерес. Медлительная, рассеянная, может за столом сидеть по часу, из-за этого остается в саду голодная.

Стала заикаться при рассказе каких либо историй, то ли словарного запаса не хватает, то ли забывает о чем хочет сказать. Но раньше я такого не замечала. У воспитателя спрашиваю, говорит все нормально, разговаривает хорошо.

Девочка она активная, здоровая, со сверстниками играет хорошо. Очень отзывчивая и развитая. Постоянно читаем, стихи разучивает очень быстро. И что случилось с ней не понимаю. Постоянно ругать очень не хочется, а без повышенного тона не слышит, точнее не реагирует. Помоги, пожалуйста, советом, какую тактику поведения выбрать.

Ответ: 

Алина, добрый день.

Ребенок 4,5 лет имеет меньший ресурс внимания и концентрации, нежели взрослый. Ему требуется больше времени на выполнение заданий, чем это может представляться вам, больше времени, чтобы сформулировать мысли. Главные ошибки взрослых в такой ситуации — торопить ребенка, договаривать за него, подсказывать, ругать. Ничего из этого не поможет увеличить скорость реакций, а скорее создаст ребенку фон повышенной тревожности. Следствием которого может являться и такие невротические проявления как дерганье руками и ногами, теребление предметов, кусание ногтей или ручек и подобное.

У вашего ребенка сейчас фаза активного роста, но если вы будете повышать на нее голос или поторапливать, вы можете этот рост замедлить. Наберитесь терпения. Если ребенок формулирует мысль, даже медленно, — спокойно дождитесь, когда он договорит её до конца. Только так, в спокойной обстановке вы обучите его формулировкам.

В целом очень важно давать ребенку времени столько, сколько ему нужно на выполнения какого-либо действия. К тому же у детей в этом возрасте ещё нет четкого понимания категории "Время", поэтому полезно проговаривать перед началом любого дела регламент по минутам. Например, так: ставьте рядом часы и объясняйте на стрелках: "смотри, у нас есть полчаса на обед. когда длинная стрелка будет вот здесь — тебе надо съесть уже половину каши. Когда стрелка будет здесь — останется время только на компот. Когда стрелка будет здесь — надо будет выйти из-за стола". Делите большие промежутки времени и большие дела на мелкие отрезки.

Исходя из информации, которая есть в письме, динамика вашей дочери вполне соответствует возрасту и никаких патологий нет. Но имейте ввиду, что для нормального развития ребенку очень важно чувствовать, что родители принимают его в любых проявлениях. Если вы снизите давление и ругань в её адрес — это создаст благоприятный фон, поможет снизить тревожность и двигательные невротические проявления, а вслед за этим, со временем, ускорит и когнитивные способности.

Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте. Я родила дочь в 29 лет. Желания иметь детей никогда не было, но вышла замуж, и всё само собой получилось, абортов не делала никогда. Грудью не кормила, ребёнок отказывался. В последнее время всё чаще стала замечать за собой, что не испытываю любви к ребёнку. Я кричу на неё, срываюсь, могу обозвать "дрянь", даже ударить. Мне не жалко её, если она плачет, наоборот, это раздражает. Когда она просит поиграть с ней, я всегда нахожу причину, чтобы отказаться. Заниматься с ней мне неинтересно. Я изо всех сил работаю над собой, обращалась несколько раз к психологам, но безрезультатно. Мой случай абсолютно безнадёжен? Главное, после того, как я сорвалась на дочь за малейшую провинность, мне безумно стыдно, горько, я плачу, прошу у неё прощения, но через несколько часов всё может повториться снова. Как быть? Я замужем, муж свою дочь очень любит, но на мои срывы внимания не обращает и не считает, что я неправильно себя веду. Заранее спасибо...
Ответ:    Уважаемая Наталья! Трудность, которую Вы обозначаете, имеет глубокие корни. Ваше эмоциональное состояние в этой проблеме, характеризуется резкой переменой: от чувства агрессии и злости к стыду и раскаянию. Подобное противоречие говорит о наличии внутренних причин и условий, препятствующих принятию Вами роли матери. Подумайте, как именно Вы воспринимаете роль мамы. С чем она связана – с ограничениями и заботами или радостью и гармонией? Взгляните на опыт подруг – что они приобрели в новом статусе. Относительно работы с психологом рекомендую обратить внимание на специалиста, который может работать не в индивидуальной форме с Вами, а в виде совместных занятий Вас, мужа и дочери. Это поможет всем членам семьи принять на себя те роли, которые предполагает их семейный статус.
Кроме того, если ситуация осложнена настолько Вашим внутренним дискомфортом имеет смысл подумать о своеобразном «устранении». Признайте себе, что в Ваших отношениях с дочерью существуют некоторые проблемы. Не пытайтесь решить их все сразу. Попробуйте записаться на совместные занятия живописью, прикладным творчеством, плаванием или катанием на коньках, в общем любым видом деятельности, где Вы с дочерью сможете выступать как полноправные партнеры.
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте, у меня сын, ему 2 годика и 3 месяца, я не работаю и полностью занимаюсь воспитанием ребенка. Я его никогда не шлепаю, не кричу на него. Как и многие дети, мой ребенок бывает капризным, порой даже часто капризничает. Я в такие моменты стараюсь его отвлечь, переключить внимание на что-то, но моя свекровь и ее мать постоянно меня ругают за такую демократию, говорят, что я разбалую своего ребенка, что он начнет мной манипулировать. И всякий раз мне тыкают тем, что он уже слишком избалован, что он капризный, что я плохая мать. Как мне быть? Что им отвечать, и в действительности, как сделать так, чтоб ребенок не разбаловался? Как можно его наказывать в этом возрасте за плохое поведение, но без рукоприкладства? Заранее благодарю. Диана
Ответ:  Диана, прежде всего, хочу вам сказать, что то, что вы не пользуетесь в воспитании методами физических наказаний и не поддаетесь напору старшего поколения, – это очень и очень хорошо. По вопросу воспитания сына могу сказать, что «правильным наказанием» можно назвать любое негативное, нежелаемое ребенком воздействие, которое не унижает его или не причиняет физическую боль. В идеале форма этого воздействия должна как-то отражать причину запрета, который ребенок нарушил. К такому воздействию можно отнести и строгий взгляд, тон и «изоляцию от объекта» - т.е. высадить ребенка из песочницы, где он кидался песком в других детей, или ссадить с колен, когда он, играючи, по-настоящему стал кусать маму.
Но при выборе наказания надо соблюсти некоторые правила: словесные объяснения должны быть краткими, не превращаться в лекцию; наказывающее действие должно произойти или в момент нарушения ребенком правила, или незамедлительно после этого, отсроченные наказания задним числом, даже спустя 1-2 минуты, совершенно не эффективны; наказывая родитель должен вкладывать минимум личных эмоций.
Относительно разбалованности могу сказать только, что в этом возрасте уже давно пора постепенно переходить от тактики отвлечения к тактике прямого взаимодействия – объяснения, запретов. Ребенок уже готов делать какой-то сознательный выбор, принимать свои маленькие решения и нести за них ответственность. По вопросу отношений со свекровью и ее мамой уверенность в выбранной позиции и терпение - вот ваши главные помощники.
Мария Сурыгина, психолог

Тема на формуме:  115
Читать далее

Вопрос:  У меня вот какая проблема. Моему старшему сыну 10 лет. Он, если не получает того, чего хочет, начинает капризничать, обижаться, психовать. Я не знаю, как на это реагировать.
Моей дочери 7 лет. Иногда она ведет себя неадекватно. Если чего-то не получает или что-то не сделать, что она просит, она начинает топать ногами, прыгать и истерить. Как мне с этим справляться? А еще у меня возникает ощущение, что она меня попросту не слышит. Я обращаюсь к ней, а она даже не реагирует. А если повысить на нее голос, то она вообще уходит в прострацию, глаза пустеют, и она теряется. С чем это может быть связано? Юлия
Ответ:  Юлия, похоже, у ваших детей уже сложилось представление, что в общении с мамой всегда можно добиться своего, если хорошенько покричать, покапризничать, в общем, как можно ярче проявить свои эмоции. Изменить это представление будет непросто, но делать это нужно. Попросту не реагируйте на такие проявления поведения, при этом можно твердо и спокойно повторяйте ребенку, что вы не слышите, когда он так себя ведет, что вы готовы обсудить любые просьбы, но только в спокойном тоне. Если вы будете твердо придерживаться этого правила, то через какое-то время ваши дети поймут, что истерить и кричать попросту бесполезно, что гораздо эффективнее сказать спокойно, ведь тогда мама может пойти навстречу.
Что касается вашего второго вопроса. Иногда дети в самом деле не слышат, что им говорят, особенно часто это бывает у гиперактивных детей. Они могут на несколько минут отключаться и не воспринимать обращенные к ним слова. Чтобы привлечь внимание ребенка в такие моменты, не начинайте кричать, а подойдите, присядьте на уровень ребенка и скажите вашу просьбу, смотря в глаза дочери. Убедитесь, что она слышит вас, прежде чем говорить о чем-то важном. Нет ничего страшного и в том, чтобы уточнить: "Ты можешь сейчас меня послушать?" Ведь мы делаем так иногда в общении со взрослыми, когда хотим убедиться, что человек не занят каким-то делом или просто своими мыслями.
Евгения Лепешова, психолог
Тема на формуме:  103
Читать далее