Советы психолога

Вопрос:  Здравствуйте. Меня беспокоит, что мой ребёнок, часто обижает детей.  На мои слова о том , что "мальчику больно, так не делай," не обращает никакого внимания. Незнаю как обьяснить ему. Ситуации разные: стоим в очереди,девочка с родителями перед нами, все девочка получает по лицу, я отнимаю его , он умудряется пнуть ногой.  Приходит мимо ребёнок, может легонько ударить, подойти по голове кому нибудь дать. Все это делает не со всей силой, но дети все же плачут. Иногда другая крайность, хватает за шею и обнимает детей, он крупный мальчик,дети падают.  В чем может быть проблема? Боюсь с возрастом будет только хуже. Сама стараюсь его не наказывать шлепками. И если честно, наверное вообще почти не наказываю.
Ответ: 

Здравствуйте, Алсу.

Насколько я понимаю, Вы чувствуете тревогу, раздражение и усталость от агрессивного поведения Вашего сына, а также стыд и вину перед теми, кого он обижает. И Ваши переживания можно понять. Ругань или наказания действительно не помогут исправить ситуацию, а возможно, даже усугубят ее. Прежде всего, необходимо понять причины его поведения в каждом конкретном случае.

В письме Вы описываете разные ситуации, и важно их разделять. Когда мальчик кого-то бьет специально, скорее всего, он испытывает негативные эмоции: обиду, злость, раздражение, – которые и выражаются физической агрессией. Если же он хочет обнять кого-то и случайно роняет его, то эти действия непреднамеренны, а эмоции мальчика в этот момент позитивны. В любом случае, их физическое выражение ребенок пока не умеет контролировать. И это нормально для его возраста, он этому обязательно научится с Вашей помощью.

Конечно, прежде всего, нужно обеспечить физическую безопасность окружающих и самого Вашего сына, если это необходимо. В первом случае Вы можете взять его и унести или увести от другого ребенка. При этом Вашей задачей является помочь сыну осознать свое состояние и постепенно научить его принимать свои отрицательные чувства, не выплескивая их на окружающих. Для этого можно назвать их, выразить свое сочувствие и понимание, четко и спокойно настаивая на своем. Когда мальчик успокоится, важно обсудить с ним ситуацию и показать, что ни при каких условиях бить других людей неприемлемо.

Во втором случае, когда Ваш сын не хочет ничего плохого, но просто не соизмеряет свою силу, можно также проговорить его позитивные намерения. Тогда мальчик будет знать, что Вы его понимаете и не осуждаете. Вы можете мягко остановить его и показать, как нежно обнимать или гладить другого, комментируя свои действия.

Будьте готовы к тому, что понадобится много времени и повторений, прежде чем мальчик научится контролировать свои эмоции и действия. Поэтому запаситесь терпением, старайтесь как можно чаще выражать ребенку свою любовь, хвалить за достижения и отмечать его хорошее поведение, а также показывать ему позитивные примеры собственного конструктивного поведения в конфликтах. Ваша поддержка, отсутствие осуждения и внимание к его чувствам помогут ему научиться принимать и отпускать свои эмоции. Это не только позволит Вам легче справляться с конфликтными ситуациями, но и станет основой для того, чтобы Ваш сын вырос гармоничной личностью.

Если Вам необходима дополнительная помощь специалиста, лучше всего обратиться на очную консультацию к психологу. На нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных служб психологической помощи в Вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  Добрый день. Сыну 16 лет.живем вдвоем, я в разводе.в прошлом году поступил в техникум, который хотел. Начались серьезные проблемы. Классный руководитель жаловалась на успеваемость и поведение хамское на занятиях. Дома разговоры и просьбы к положительным результатам не привели. Познакомился с девушкой в техникуме, начались еще большие проблемы с учебой и дома. Врет , учится плохо. Летом говорил пойдет работать, но постоянно гуляет и приходит домой ночью. Установленное время игнорирует. Каждый день скандал. Поставили на неофициальный учет по делам несовершеннолетних.разговоры с инспектором и хождение по неблагополучным семьям не привели к положительным результатам. Гуляет, не следит за внешним видом, врет, не помогает и не ценит мои усилия как матери , которая переживает за его будущее. За целый день отсутствия дома можно влезть в негативные ситуации. Девушка такая де как он, не занята на работе в летнее время. Негативное поведение сына взаимосвязано с общением с этой особой. Целый день проводят без толку вместе. Посоветуйте, как решить эту ситуацию с отсутствием дома и с контролем свободного временем сына?
Будут дополнительные вопросы, отвечу в письменном виде.
Надеюсь на вашу помощь
Заранее благодарна
Ответ: 

Здравствуйте, Надежда!

Исходя из Вашего письма, можно сделать вывод, что Вы сильно обеспокоены поведением сына. Но к сожалению, у Вас возникло ложное представление о причинно-следственной связи. В 16 лет ведущей деятельностью подростка является интимно-личностное общение, запрещать тинейджеру общаться и гулять – всё равно, что запрещать трёхлетке играть. Первая любовь также является особенностью подросткового возраста, первые отношения – это нормально для 16-летнего парня. И то, что они не работают, также нормально, ведь в 16 лет устроиться на работу официально очень сложно – с этим связано очень много бюрократической волокиты, из-за которой большинство работодателей не станут брать не достигшего 18 лет человека. Более того, летние каникулы существуют для того, чтобы подростки отдыхали, это очень важно для успеваемости в течение всего учебного года.

На нашем сайте есть статья, посвящённая первой любви, возможно, она будет Вам полезна: Первая любовь: три главные ошибки родителей.

Из Вашего письма не совсем ясно, что имеется в виду под «неофициальным учетом по делам несовершеннолетних и хождением по неблагополучным семьям». Если у Вашего сына возникли проблемы с законом, то опишите в следующем письме подробнее проблему и ситуацию, от этого напрямую будут зависеть рекомендации.

К сожалению, не всегда родительские понятия о «материнских усилиях» совпадают с реальными потребностями детей. В 16 лет подростку от семьи нужна поддержка и опора, а не контроль. Постарайтесь стать ему другом, объясните, что Вы ему не враг, попробуйте подружиться с его девушкой, не препятствуйте их общению. Тогда Ваш сын поймёт, что может надеяться на Вашу поддержку.

Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте! У меня два вопроса. Моему сыну 3 года.  Если ему что-то не разрешили, сразу чего-то не дали или вообще получилось не так, как он хотел, то он  начинает психовать и швырять вещи, игрушки. Я ему объясняю, что так делать нельзя, что вещь (игрушка) может сломаться или он попадет в кого-то и будет больно, и т.д. Но он как специально начинает дальше швырять, что попадется под руку.   Подскажите как правильно себя вести в такой ситуации. Или это период такой и надо переждать.
  И второй вопрос: Как лучше строить занятия с сыном?  Когда я предлагаю ему порисовать, полепить, наклейки наклеить, в общем, заняться развивающими занятиями, он сначала с радостью соглашается. Но хватает его на пару минут. Как только у него что-то не получилось сделать (ровно приклеить, или нарисовать кружок, палочку), он расстраивается и больше делать ничего не хочет. Или говорит - я это не умею. Я его всегда хвалю, говорю, что ели сразу не получилось, то ничего страшного, надо попробовать еще разок.  Но ему уже не интересно. Занятиями я его не перегружаю. Если вижу, что хочет заниматься, то занимаемся. Переживаю  за то, как он будет в будущем справляться с тем, что у него не получается. Ведь впереди детский сад, школа и там уже не будет «не хочу». Может я рано паникую?

Ответ: 

Здравствуйте, Катя.

Трехлетний возраст – это кризисный период не только для ребенка, но и для родителей. Важно понимать, что в этом возрасте развиваются такие необходимые в жизни качества личности, как настойчивость, самостоятельность, чувство собственного достоинства и умение отстаивать свое мнение. В каком-то смысле действительно нужно переждать, пока ребенок научится управлять собственными эмоциями и поведением. Но в Ваших силах помочь ему пройти этот этап более мягко и быстро.

Для этого важно понимать разницу между эмоциями и реакциями. Когда мальчик не получает то, чего хочет, у него естественным образом возникают отрицательные эмоции – раздражение, злость, обида. Они в данной ситуации нормальны, поэтому необходимо проговорить их, выразить понимание и сочувствие. При этом можно спокойно, но твердо стоять на своем и давать понять, что такая его реакция (а не он сам), как швыряние предметов, Вам не нравится. Объяснять сыну причину Вашего отказа или запрета лучше только после того, как эмоции улеглись, иначе он просто не сможет услышать Вас. В ситуации истерики Вы можете только следить за безопасностью самого мальчика и окружающих и давать ему время на то, чтобы самостоятельно научиться справляться с негативными чувствами.

Что касается занятий, важно учитывать, что усидчивость совсем не характерна детям такого возраста. Это нормально, что Ваш сын не может долго сидеть на месте и заниматься, и важно реагировать спокойно на его отказы, с чем, как я поняла, Вы прекрасно справляетесь. В данный момент Ваша задача создать у сына положительные ассоциации с самим процессом обучения. Продолжайте отмечать его успехи и поддерживать его в неудачах, проговаривая его чувства («Понимаю, что тебе очень обидно, когда что-то не получается с первого раза»), предлагайте различные задания и поддерживайте его интерес к обучению, когда он возникает сам.

Основным видом деятельности для ребенка является игра, поэтому Вы можете включать как можно больше игровых элементов в обучение и развитие. К тому же, свободная игра также является неотъемлемой частью полноценного и творческого развития ребенка. Поэтому важно оставлять мальчику время и на нее.

Если Вам необходима дополнительная помощь специалиста, лучше всего обратиться на очную консультацию к психологу. На нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных служб психологической помощи в Вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  Добрый вечер, моей дочке исполнилось 15, и у нас есть одна проблема. Она очень любит рок, она просто сошла с ума. Она слушает тяжелый рок, в особенности исполнителя Marilyn Manson и группу АМАТОРИ, у которых очень депрессивные посылы в песнях. У дочери изрезаны руки, а на вопросы о порезах она посылает нас с матерью далеко и закрывает дверь в комнату. В конце июля был концерт этого самого МЭРИЛИНА, мы отпустили дочь в другой город одну, так как доверяли ей, да и сама она умоляла чуть ли не на коленях. В итоге ей сломали два ребра и руку, исцарапали все лицо - из этого выходит мнение, что фанаты рока вандалы и сатанисты, и никакого хорошего влияния на нашу дочь они не оказывают. Что более странно, после концерта дочь еще больше начала фанатеть по МЭНСОНУ и ожидает концерт АМАТОРИ, на который мы запретили ей ходить, в ответ на что она грозилась сбежать и отлично оторваться на концерте.
По ночам из ее комнаты раздаются ужасные крики и голоса, но она называет эти песни "ужасно красивыми душераздирающими шедеврами, которые перевернули ее мир и спасли от суицида, это склим, папа". не уверен, насчет слова "склим", но она сказала что-то похожее.
Мы с женой не можем спать из-за этой музыки, так как она безумно громкая. На наши просьбы мы слышим один мат и крики.
Не самая трудная ситуация, но это еще не все.
С ней явно что-то не так, она ходит поникшая и всегда с опухшими глазами, она плачет, иногда я из своей комнаты по ночам слышу ее рыдания, но в ответ на нашу заботу и волнение мы получаем в лучшем раскладе "все нормально, пап, я поссорилась с мальчиком" или что-то в таком духе, а в худшем "иди на...й, от...ись от меня, у меня все нормально и прекрасно"
Прошу помогите нам справиться с этой ситуацией.
Ответ: 

Здравствуйте, Владимир!

У Вас сложилась действительно непростая ситуация. Исходя из Вашего письма, ясно, что Вас сильно беспокоит поведение Вашей дочери. Безусловно, чтобы помочь Вам, необходимо выяснить причины, по которым она так себя ведёт. В своём письме Вы пишете, что считаете, что причина кроется в увлечении рок-музыкой. На самом же деле, у Вас сложилось ошибочное впечатление о причинно-следственной связи. Конечно, музыкальные увлечения очень важны для подростков, на нашем сайте есть статья, посвящённая этому: Музыка: увлечения подростков. Но уход в субкультуры является следствием личностных проблем, а не наоборот. Если девочке плохо в реальной жизни, она будет искать утешение в других реальностях – субкультурных, аддиктивных. Скорее всего, прочие девиации – хамство, употребление нецензурной лексики - также связаны с наличием каких-то личностных проблем, которые усугубляются кризисом подросткового возраста. Вероятно, Ваша семейная ситуация провоцирует это усугубление.

Тот факт, что Ваша дочь сильно пострадала на концерте, очень печален, но он не создаёт объективной картины. Концерты на самом деле позволяют подростку самореализовать себя как члена общества, как часть некой группы, объединённой какой-либо общей идеей. Там подросток может познакомиться со сверстниками, а интимно-личностное общение является ведущей деятельностью для подростка.

Безусловно, то, что действительно должно вызывать серьёзные опасения – суицидальные наклонности Вашей дочки. В связи с этим я рекомендую Вам обязательно рассказать дочери о телефоне доверия 8-800-2000-122 – он бесплатный, анонимный и круглосуточный, там работают специалисты, способные оказать помощь даже в экстренной ситуации. Подросткам легче рассказать о своих проблемах посторонним людям, а не близким родственникам, это обусловлено возрастными особенностями. Ваша задача сейчас – дать понять дочери, что Вы, родители, ей не враги, а друзья. Не препятствуйте её увлечениям, искренне интересуйтесь, почему она увлекается именно такой музыкой. Скрим – это вокальное направление, Вы можете предложить дочери заняться вокалом или игрой на музыкальных инструментах, так её увлечение рок-музыкой обретёт просоциальное направление. Она останется внутри своей субкультуры, но при этом у неё не будет нужды совершать девиантные поступки.

В любом случае Вам необходима очная консультация психолога, так как ситуация в Вашей семье весьма серьёзна. На нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных психологических служб в Вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  Мой ребенок не слушается не понимает абсолютно ничего, как что нибудь забрали сразу слезы ,ревет на взрыв я не знаю как мне себя с ним везти. Помогите мне пожалуйста.и постояно плачет
Ответ: 

Здравствуйте, Лилия!

К сожалению, Ваше письмо не совсем полно отражает картину. На нашем сайте есть статьи, которые, возможно будут Вам полезны: Как научить ребенка слышать с первого раза? , Как выстроить гармоничные отношения с ребенком: несколько советов. Если в этих статьях Вы не нашли ответа на Ваш вопрос, напишите нам повторное письмо с подробным описанием проблемы и с примерами ситуаций, вызывающих у Вас тревогу.

Читать далее

Вопрос:  У сына проблемы в школе ,был случай что учитель его схватила заруку и дернула в столовой потому что он не на свое место,он отдернул руку и получилось что толкнул или как ударил учителя .После этого учитель его не взлюбила и обзывала его при всем классе что он псих и кабанчик и обвиняет его во всем не разбираясь в ситуаций .Даже уже родители против настройны нас и его одноклассники .Директор тоже .Помогите пожалуйста .
Читать далее

Вопрос:  Девочка стала неуправляемой, грубит, дерзит, дошло до того что даже до полиции дело дошло, родители одноклассников запрещают с ней общаться, школьный психолог проблемы не видит.
Ответ: 

Юлия, добрый день.

У вашей дочери сейчас по возрасту самая острая фаза подросткового кризиса. Грубость, эмоциональная нестабильность, импульсивные поступки — это то, что характерно для этой фазы. Большинство этих проявлений обсусловлены гормональной перестройкой организма. Психика не успевает адаптироваться к быстрым телесным изменениям, и испытывает перегрузки. Также в подростковый кризис обостряются все сложности, которые не были пройдены в детском возрасте. Ваша задача как родителя — несмотря ни на что принимать своего ребенка, быть на его стороне, даже (тем более!) если от нее отворачиваются одноклассники и учителя. Вашей дочери сейчас действительно очень тяжело и нужна ваша поддержка, порицаний со всех сторон она и так получает слишком много.

В данном случае очень рекомендую вам найти подходящего психолога за рамками школы, если со школьным специалистом контакта нет. Вы можете обратиться в любой центр психологической помощи. Адреса некоторых из них в вашем регионе можно посмотреть на нашем сайте.

Читать далее

Вопрос:  Моего ребенка поймали в лифте . Он там писал. Почему, от чего, я в растерянности . Мы с ним обсуждали тех кто это делает, а оказывается это он. Я незнал что мне делать
Ответ: 

Здравствуйте, Гульмира!

К сожалению, я не могу ответить на Ваш вопрос, так как не имею полной картины произошедшего. Для того, чтобы выяснить причины, по которым Ваш сын вёл себя подобным образом, Вам необходимо поговорить с ним и, не ругаясь, выяснить, что побуждало его на такие действия. Если Вы затрудняетесь и не знаете, какие слова подобрать, Вы можете позвонить на телефон доверия 8-800-2000-122 или обратиться к психологу на очную консультацию. На нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных психологических служб в Вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  мой ребенок, когда мы ссоримся пытается причинить себе вред, режет руки, расковыривает кожу до крови и говорит, что хочет умереть. Тоже самое происходит, когда он ссорится со своими друзьями. Не знаю что с ним делать и как ему помочь
Ответ: 

Здравствуйте, Ирина!

Ситуация, которую Вы описали, достаточно серьёзна. Вам необходимо обратиться за помощью к психологу на очную консультацию, т.к. в заочной форме помочь Вам, к сожалению, невозможно. Аутоагрессивное поведение у детей в младшем школьном возрасте нередко бывает вызвано попыткой управлять взрослыми. Дети данной возрастной группы нуждаются во внимании ничуть не меньше, чем дошколята, но часто уже не получают его в таком объеме, как раньше. Обратите внимание, как много внимания Вы уделяете своему сыну, есть ли зависимость между временем, проведённым вместе, и аутоагрессией? Какова Ваша реакция на такое поведение сына? Если Вы начинаете жалеть его, хлопотать вокруг него, а его аутоагрессия при этих действиях снижается, то причина может крыться в недостатке родительского внимания. Другой причиной такого поведения могут быть какие-либо проблемы, которые он таким образом пытается избежать. Например, у него в школе не ладится с одноклассниками, и он пытается получить возможность из-за травмы не ходить в школу. Насколько Вы осведомлены о ситуации в школе? Есть ли у него друзья, какие у него отношения с педагогическим составом? Обратите внимание на эту составляющую жизни ребёнка, в его возрасте ведущей деятельностью является учебная деятельность. Всё ли хорошо у него с успеваемостью, выполняет ли он домашние задания? Если в этой сфере есть какие-то проблемы, то, возможно, причина аутоагрессии кроется в этом. В любом случае я рекомендую Вам посетить очную консультацию психолога, на нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных психологических служб в Вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте.У сына проблемы в школе была такая ситуация что учитель его резко дернул за руку потому что он не услышал его в столовой а он ее оттолкнул но не сильно вышло что он ударил в живот .Учитель после этого его не взлюбила и его постоянно обвиняют называют психом и все ребята уже в классе против него ,но и с другими учителями после этого он стал себя висит хуже сама я этого не видела а только слышала со слов учителя и детектора.Социальный педагог скал что у него может быть нервный срыв ,его доводили до истерики .Учитель не однократно называла его при всем классе кабанчиком так как он полноватый и психом при родителях и учениках.Помогите пожалуйста .Для нас школьный год мучения а не хочется ребёнку отбивать все желания.
Ответ: 

Здравствуйте, Александра.

Мне очень жаль, что Ваш сын оказался в такой ситуации. Безусловно, необходимо действовать как можно скорее. Ведь ухудшение его поведения – это реакция на внутреннее напряжение, сильные негативные эмоции, с которыми он сам пока не в силах справиться. Чтобы помочь ему в этом, лучше всего обратиться за помощью к школьному психологу и совместными усилиями предотвратить дальнейшее развития конфликта, а также остановить травлю мальчика. Можно обратиться и к стороннему специалисту: на нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных служб психологической помощи в Вашем городе.

Обсуждали ли Вы эту ситуацию с самим учителем? Если такое недостойное поведение действительно присутствует с его стороны, то лучше всего выяснить все обстоятельства при личной беседе с ним. К такой беседе важно подготовиться заранее, назначить удобное время и место, где можно спокойно поговорить наедине. Напишите список вопросов, которые хотели бы задать педагогу. Однако старайтесь избегать обвинительного и обличительного тона, так как это может усугубить конфликт. Вместо этого Вы можете выразить собственное беспокойство по поводу сложившейся ситуации и предложить совместными усилиями разрешить непонимание с наименьшими потерями для обеих сторон. В конце разговора, независимо от результата, поблагодарите учителя за уделенное время.

В результате этой беседы Вам станет понятно, что делать дальше. Если учитель продолжит и с Вами вести себя не самым достойным образом или все отрицать, а директор школы также не пойдет на сотрудничество, возможно, стоит рассмотреть переход в другую школу.

Необходимо также поговорить с самим ребенком, поддержать его и показать, что Вы рядом. Во-первых, ему нужно знать, что он – личность, и никто не имеет право его оскорблять или унижать. Во-вторых, научите его реагировать на оскорбления учителя и одноклассников, сохраняя достоинство, или игнорировать их нападки. Важно, чтобы он умел постоять за себя. И, в-третьих, разработайте вместе с сыном план дальнейших действий – мирное разрешение конфликта путем переговоров, подключение администрации школы или переход в другой класс или школу. Совместное разрешение трудностей покажет мальчику пример эффективного поведения в конфликтных ситуациях, а также повысит его самооценку, позволит поверить в собственную значимость.

В любом случае, Ваш ребенок должен чувствовать в Вас опору и поддержку, поэтому Ваша эмоциональная уравновешенность не менее важна. Несмотря на всю серьезность ситуации, постарайтесь выражать свои эмоции словами, а не импульсивными действиями или решениями. Скажите, что Вы переживаете за ребенка, что не дадите его в обиду. Это позволит не только справиться с настоящими трудностями, но и станет для него главным подспорьем в будущей взрослой жизни.

Читать далее