Вопрос:
Здравствуйте! Моя дочь в школе скромная, застенчивая, не уверенная в себе, "забитушная". У неё нет близких друзей, из-за этого переживает. Учится хорошо. На какие-то насмешки, шутки, "подколы" со стороны одноклассников реагирует болезненно, дома переживает, плачет. Часто возникают страхи, что будут над ней смеяться из-за чего-то, подшучивать. Как нам с этим справиться? Как мне реагировать на это и как себя вести в таких ситуациях?
Ответ:
Добрый день! На нашем портале опубликовано много материалов и консультаций специалистов на эту тему:
стеснительность
Материал стеснительность
Уверенность в себе
Постоять за себя
Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся более конкретные вопросы и более подробное описание вашей ситуации, мы будем рады помочь.
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте! Мы живем в Европе и декретный отпуск мамы длится до 8 месяцев ребенка (мне на работу в начале февраля выходить). Я хотела отдать дочу в ясли в ноябре, чтобы у нее было побольше времени на плавную адаптацию, чтобы ходила пока по несколько часов в день, а на целый день только когда я пойду на работу. Но дело в том, что у старшей доченьки в декабре будет 2 недели каникул и я думала маленькую тоже оставить дома, так как это последние каникулы перед моим выходом на работу и мне кажется очень важно побыть всем вместе дома. Но для маленькой тяжело будет. Она походит 2 недели в сад, потом 2 недели каникул и потом снова в сад. На тот момент ей будет 7 месяцев и мне кажется она просто забудет садик. То есть, снова проходить адаптацию. Вот я и подумала, может тогда её уже в январе отдать? Чтобы не 2 раза стрессировать ребёнка? Адаптация ведь все равно не избежна. Или отдать в ноябре, но не забирать на каникулы в декабре? Но здесь мне кажется, что длинная адаптация это хорошо, но все же важнее для ребёнка как можно дольше побыть с семьёй. Или я не права? Плюс, если отдам в январе, смогу спокойнее более разнообразный прикорм ввести. Помогите, пожалуйста, разобраться с мыслями. Ребёнку по любому будет тяжело. И мне тоже. На момент начала садика в январе ей будет почти 8 месяцев. Достаточно ли в этом возрасте месяца на адаптацию? Как лучше её проводить, на сколько оставлять? Я хочу сначала чуть, потом подольше, потом на еду оставить, потом на сон. Но вот сколько каждая фаза должна длиться? Знаю, что будет тяжело. Но выбора нет. Мне нужно на работу. Но хотелось бы меньше травмировать ребенка. Очень надеюсь на ответ. Да, в группе 8 малышей и 2 нянечки. Заранее спасибо!
Ответ:
Добрый день! На нашем портале опубликовано много вопросов и ответов специалистов на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся более конкретные вопросы и более подробное описание вашей ситуации, мы будем рады помочь.
Личные границы -статья
Эмоциональная связь с мамой
Радость материнства
Адаптация к детскому саду
адаптация
детский сад-статья
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте.Я в полном отчаянии и не знаю что делать и как быть.У меня 2сына- близнеца,по 10лет.Учатся в 4классе.Моих детей словно подменили.Они начали проявлять какие-то странные поведения.Один в школе постоянно молчит,дует в руки сидит.Дети над ним надсмехаются и он их начинает бить.Успеваемость резко подсела,перестал заниматься на уроках.Учителя жалуются,зауч велела ехать к психотерапевту ,чтоб перевести на индивидуальное обучение.Я в смятении,не будет ли клеймом ребенку это? Не понимаю,почему он дует постоянно в руки...А 2й ребенок в школе ведет нормально,а дома временами как будто ,,сходит с ума"!Закрывает уши и кряхтит ! Утром,днем ,перед сном..чем дальше тем больше.Начал выражать агрессию,бить руками если к нему подходить.А потом он становится обычным послушным мальчиком.Не понимаю что происходит.Помогите пожалуйста,что мне делать?
Ответ:
Добрый день! Рекомендуем ознакомиться с материалами на нашем Портале по этому вопросу по ссылке - Детская агрессия
Агрессия статья
Ребенок дерется
Кроме этого, имеет смысл обратиться за очной консультацией к психологу. На нашем Портале вы можете найти контакты бесплатной психологической помощи в вашем городе - http://www.ya-roditel.ru/map/.
Читать далее
Вопрос:
Мой сын учится в 7 классе. Скорее посещает школу, но не учится. Он не может толково рассказать, что было на уроках, никогда не знает домашних заданий. На вопрос "Что ты делаешь на уроках?" отвечает, что просто сидит. С младших классов мы вынуждены заниматься с ним ежедневно. Несколько попыток перевести его на самостоятельную подготовку домашних заданий закончились полным провалом. Он совсем прекращал заниматься дома самостоятельно и просто ходил в школу, принося бесконечные 2, иногда 3. Он не обнаруживает интереса ни к каким наукам. Говорит, что ему просто неинтересно учиться. В школе постоянно всё теряет; то галстук, то пенал, то сменку. Руками работает неуклюже. Грызет ручки и карандаши, ногти. Тетради вечно мятые, с выдернутыми станицами. В записях нет ни дат, ни порядка. Двойки уже давно не расстраивают. На вопрос "Как ты собираешься жить, работать и устраивать свою судьбу?" отвечает, что ему всё равно. При этом, работать идти не хочет; планирует учиться в школе до 11 класса. Работу по дому, просьбы выполняет. Склонен к вранью. Медлительный. Абсолютно не умеет планировать свое время. Необязательный. Из увлечений: телефон, компьютер (игры, юутуб), качалка (фитнес-клуб). Друзей мало. Не читает вообще. Консультировалась с психиатром; шизофрению исключили. Неоднократно разговаривала с разными преподавателями; говорят, что мозги есть, но ленивый.
Учится в лицее со своей сестрой-двойняшкой, которая прекрасно успевает и в учебе, и в спорте. И всё сама, без всякого контроля и понуканий.
Подскажите, пожалуйста, что делать с сыном? Воспитываю детей одна, хотя есть отец. Но он никакого интереса к детям не проявляет, проживаем отдельно. Хотя меня очень удивило высказывание сына о том, что он бы хотел, чтобы отец его уважал и знал о его достижениях. Сын отца скорее боится (отец признает только насильственные методы воспитания), но не уважает.
Заранее спасибо.
Ответ:
Добрый день!
На нашем портале опубликовано много вопросов и ответов специалистов на эту тему Подросток не хочет учиться: подборка вопросов и ответов,
мотивация
мотивация ответы психологов
интервью с психологом
нежелание учиться
подростковый период
Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся более конкретные вопросы и более подробное описание вашей ситуации, мы будем рады помочь.
Читать далее
Вопрос:
Режет постоянно руки, нашла таблетки феназепама, говорит, что прописал психотерапевт. В страшной депрессии. Что делать?
Ответ:
Добрый день! Ваш ребенок уже взрослый, поэтому важно, чтобы он хотел что-то изменить сам, осознавал проблему и осознав, принял решение обратиться к специалисту. Мы специализируемся на отношениях родителей с несовершеннолетними детьми, в вашей ситуации лучше обратиться к специалисту, который работает со взрослыми.
Читать далее
Вопрос:
После проведения в школе учений как вести себя во время пожара, ребенок панически его боится. Боится, что он случится дома или в школе во время занятий. Может проверять комнаты перед сном, принюхивается к запахам, присматривается к электроприборам. Мы разговариваем на эту тему, она понимает, что у нас дома техника безопасности соблюдается, все приборы исправны, мы не оставляем их включенными без присмотра, но ничего со своим страхом поделать не может. Может расплакаться при этом разговоре. Боится, что пожар начнется ночью, когда мы спим. Где мы будем жить если сгорит дом и все наши вещи. Помогите советом. Заранее благодарна
Ответ:
Добрый день!
На нашем портале много материалов и консультаций на эту тему, например такие:
Детские страхи
подборка консультаций на тему детские страхи
страхи
Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся более конкретные вопросы и более подробное описание вашей ситуации, мы будем рады помочь.
Читать далее
Вопрос:
Добрый день. Подскажите как помочь сыну. У ребенка паническая боязнь собак. Три недели назад сын пережил травмирующие две ситуации, связанные с собаками. Потом видимо приснилось что-то и ситуация усугубилась. Ребенок перестал спокойно спать. Говорит, что приходит злая собака и нюхает. Отказывается ложиться спать вечером, днем еще более менее. Ночью просыпается много раз, жалуется, что страшно. Может долго сидеть сопротивляться сну. Днем боится идти в другую комнату,чтобы вщять что-нибудь. Мы с мужем не ругаем, стараемся подбодрить, защитить. Играли в страх, рисовали, объясняли. Ничего не работает. Панический страх.
Подскажите, как выгладить сына и помочь ему с этим справиться
Ответ:
Добрый день!
На нашем портале много материалов и консультаций на эту тему, например такие:
Детские страхи
подборка консультаций на тему детские страхи
страхи
Кроме этого, имеет смысл обратиться за очной консультацией к психологу. На нашем Портале вы можете найти контакты бесплатной психологической помощи в вашем городе - http://www.ya-roditel.ru/map/.
Читать далее
Вопрос:
Дочь постоянно ворует у меня деньги. Она прекрасно понимает, что это плохо. Мне приходится работать на 2-х работах без выходных, она это видит. Предлагала ей переехать к бабушке или бывшему, но она говорит: мне нравится тебя мучить.
Ответ:
Здравствуйте! На нашем портале много консультаций на эту тему, например, такие: Ребенок ворует
Также рекомендуем Вам обратиться за очной консультацией к специалистам. Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем Портале - Список бесплатных служб психологической помощи
Читать далее
Вопрос:
Моя дочь стала очень замкнутая,замечаю это в течение года.на вопросы отвечает только да или нет.несколько раз пыталась вывести на откровенный разговор -говорит что все в порядке.училась на 5,побывала в лагере Артек.а сейчас скатилась.в прошлом году в табеле была 4по математике,сейчас 6четверок.чуть повышу голос,плачет и не может успокоиться.как мне быть,что делать?
Ответ:
Добрый день! На нашем портале опубликовано много вопросов и ответов специалистов на эту тему:
ребенок замкнулся в себе
интервью с психологом
мотивация -ответы психологов
Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся более конкретные вопросы и более подробное описание вашей ситуации, мы будем рады помочь.
Читать далее
27.10.2019
Не могу справиться со своей ученицей
Вопрос:
Добрый день, работаю учителем физической культуры, являюсь классным руководителем, есть проблемы с ученицей. У нас никогда не было хороших отношений, она закрытая, прогуливает уроки и школу, ругается со всеми преподавателями. Меня избегает, игнорирует, при разговоре не смотрит в глаза, очень много ругаемся на уроках. Семья благополучная, родители работают, не пьют, у них тоже есть проблемы общения с ней, в общем очень трудный ребенок. Занимается спортом, но на соревнования отказывается ездить. Как можно найти к ней подход и разрешить наши конфликтные ситуации?
Ответ:
Дарина, здравствуйте.
Вы довольно много характеристик написали о ребенке, но из них ни одной положительной. А в любом человеке есть и добро тоже. Постарайтесь посмотреть на девочку новыми глазами. Отчего ей приходится защищаться? Что ее побуждает к активной агрессивной позиции? Тут, очевидно, работать нужно семье девочки. Но для того, чтобы вам наладить взаимоотношения, будет достаточно того, что вы не будете себя ей противопоставлять.
Суть подросткового периода в том, чтобы исследовать мир, изучать его и экспериментировать, отвергать прежние авторитеты и догмы и делать свои выводы, формироваться свое собственное мнение. Ребенком руководит кризис, гормональные изменения и то, какую позицию заняло его общество. Ваша ученица противопоставила себя целому миру. Но это не характеризует ее, как плохого человека, это говорит о том, что у нее внутри что-то так болит, что проще избегать всяческих контактов.
Постарайтесь больше не вступать с ней в конфликты и споры. Какое-то время она будет проверять вас на «прочность», но потом примет ваше новое поведение и перестроит свое. Держите границы, обозначайте правила и санкции, которые ждут ребенка в случае несоблюдения этих правил. Всегда притворяйте их в жизнь, не угрожайте. Важно, чтобы они (правила и санкции) были предельно простыми, понятными, применимы ко всем и всегда. Например, нельзя вставать ногами на стол. Никому и никогда. А если есть какие-то «но», то это уже предмет договоренностей. Если договоренностей нет, то тут вопрос ожиданий. А именно из них рождаются обиды, конфликты и ссоры. Например, ребенок должен поливать цветы в классе. Все понятно, но нет договоренностей о том, кто это делает на каникулах. Если будете молчать, то будете злиться и обижаться. А если обсудите, то будет шанс внести ясность и решить, как поступить с цветами летом.
Привлекайте ребенка там, где она проявляет интерес, хвалите, просите помощи. Дайте понять, что вы безопасный взрослый. Речь не только и не столько о физической безопасности, сколько о моральной. Уважайте чувства ребенка. Не стыдите, не обвиняйте, не высмеивайте и не обесценивайте. Уважайте выбор ребенка. Не хочет ездить соревнования? Скажите, что вам жаль, что вы верите в успех девочки, что если она передумает, вы будете готовы обсудить поездку.
И да, будет эффективнее, если весь коллектив поможет ребенку почувствовать себя в безопасности. Только так ребенок сможет позволить себе расслабиться.
Читать далее