Вопрос:
Здравствуйте, уважаемые специалисты. У меня следующая проблема, мой сын не ходит в школу, так говорит , что ему там не нравится. Уже как только не уговаривала, не разговаривала это бесполезно, утром он просто наотрез отказывается тула идти. У него нет интереса ни к чему, не общается ни с кем и не хочет начинать общаться (одноклассники, сверстники). Лишь бы сидеть дома и ничего не делать, только бы играть и сидеть в телефоне. Отобрала уже все гаджеты, ситуация не поменялась, только ещё хуже стал грубить и психовать. Что мне делать?помогите пожалуйста
Ответ:
Добрый день, Наталья! На нашем портале опубликовано много материалов и консультаций на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся дополнительные вопросы, мы будем рады помочь.
Подросток ничего не хочет и ничем не увлекается - что делать?
Проблемы с подростком – ему ничего не нужно и не интересно
Мои дети ничего не хотят
Подросток ничего не хочет
Ребенок ничего не хочет
Ребенок не хочет учиться
мотивация – статьи на тему
мотивация
дети и гаджеты видео
интернет для детей
Читать далее
10.11.2021
Ребенок постоянно требует внимание к себе в саду
Вопрос:
Добрый день. Я воспитатель группы, куда ходит ребёнок. Ребенок один в семье. Прозвище в семье фельдмаршал. Постоянно требует к себе внимание. В садике постоянно кричит, но не плачет. Доводит криками детей. Всё должно быть только по-его. Отбирает игрушки, убирает их на свои места. Пытались оставить на сон, не даёт спать детям криками, будит их. Родители на контакт идут, но считают, что это у него такой упрямый характер. Мама хочет выйти на полный день на работу, она преподаватель в институте права, папа тоже там работает. Мне жалко остальных детей, да и у самой от криков вечером голова болит. Отвлечь его получается не более 5 минут, потом опять ор.
Родители были у невролога, им сказали что у вас очень умный и сообразительный ребенок и в саду вам будет очень трудно. Да, ребёнок развит и со стороны кажется, что он просто издевается над нами. Любимое его занятие подойти к самому маленькому ребёнку 1.5г. или тому, кто вышел из больничного, и кричать рядом пока не заведёт его. А дальше по цепочке вся группа. В группе 15 человек.
Посоветуйтее, как настроить с ребёнком и его родителями работу. Спасибо.
Ответ:
Здравствуйте. Слышу вашу усталость. Слышу много сдержанных чувств и желание как-то с этим справиться. Но движение к цели невозможно пока мы не знаем точно, в какой точке находимся. Это как если бы мы с вами хотели взять билет до Лондона, не понимая в каком городе сейчас находимся и из какого есть прямой рейс.
Также и с чувствами. Поищите то, что рождается в ответ на такое поведение ребёнка. Это может быть злость, страх, обида, бессилие, стыд, вина и так далее. Назвав их, вы можете наблюдать как и когда они рождаются и исходя какой вашей потребности это происходит. Например, глядя на то, как ребёнок устанавливает свои правила, вы чувствуете страх, что вас уволят за профнепригодность. И тогда вы подвергаете сомнению, а правда ли поведение ребёнка - это зона только вашей ответственности, а действительно ли это основание для увольнения и так далее.
Или, например, если вами владеет бессилие, важно обозначить зону вашей ответственности в данной ситуации, зону ответственности родителей, сверстников, генетики, самого ребёнка и то, что абсолютно хаотично и не подвластно никому. И тогда станет легче проживать ту часть, на которые вы влиять не можете.
Кроме того, важно найти злость и дать ей возможность выхода. Для этого есть две веские причины:
1. Ребенок всегда отражает систему. И то, что вы описываете как раз про неразрешенную злость. Ребенок проживает её так, как умеет.
2. Когда ваши границы нарушены, естественным образом рождается злость. Это нормально. И тогда важно и самой учиться её проживать, и ребёнка учить делать это экологично (безопасно для себя и окружающих). Например, можно рвать бумагу (так, как хочется), можно бросать в стену резиновые мячики, можно кричать, давить, топать, щипать и прочее. Организуйте игры, в которых будет возможность для реализации этих движений.
Также, важно проговаривать и называть то, что происходит с ребёнком без оценок и осуждения: "Вижу, что ты злишься", "Понимаю, да, хочется, но я не разрешаю", "Ты бросил игрушку/ты кричишь/ты стучишь". Это включает осознанность, а вместе с ней и возможность этим управлять. Но, конечно, важно работать совместно с семьёй. Родителям я бы рекомендовала обратиться к психологу очно.
Читать далее
Вопрос:
Не могу понять почемуребёнок просит сменить школу .учится на 5 с 1клвссав этой четверти3 четверки.
Ответ:
Добрый день, Ирина Константиновна! Чтобы более точно установить причину такого поведения вашего ребенка, лучше всего обратиться за очной консультацией к психологу. Список учреждений бесплатного социального обслуживания семей и детей вы можете найти на нашем Портале - Учреждения социального обслуживания семьи и детей
Читать далее
Вопрос:
Я не родитель, а подросток - мне 12 лет. У меня проблемы с мамой. Моя мама стала мне резже доверять, и сегодня утром она опять отчитывала меня за враньё. Я не виновата, но моя мама не хочет чтобы я общялась с одной девочкой, так как она мне не доверяет что она как и я-обычный ребёнок. Так вот, сегодня она за завтроком отчитывала меня опять за враньё, я уже привыкла. Но она перевела на другую тему разговор и начала меня за другие поступки отчитывать(я их не хочу говорить). Мне резко стало плохо, а именно потемнело глазах, начало тошнить и голова прямо взрывалась от жара. Я пыталась сеть отдохнуть, но мама меня поднимала. Она совсем потеряла доверие ко мне.. она поставила лимиты на мой телефон, и ограничил его на 2 часа в день. Она запрещает мне гулять и с кем то разговаривать, она сказала что когда она прийдёт домой, она заберёт все гаджеты и даст стопку книг которую я должна прочитать за 2 недели.. я понимаю что в этой ситуации я тоже не права, но я не знаю как вернуть доверие , так как моя мама можно сказать особенная, она не простой человек, и доказать ей что- лобо просто не возможно, так как я ещё в раннем возрасте начала врать и тысячи раз говорила что так больше не буду, но я делала это снова и снова..
Ответ:
Добрый день, София! Очень жаль, что ты оказалась в такой ситуации. Ты можешь в любое время позвонить по телефону доверия 8-800-2000-122. Звонок на него анонимный и бесплатный с любого телефона.
Кроме этого, рекомендуем ознакомиться с ответами специалистов на аналогичные вопросы на нашем портале по ссылке:
Как вернуть доверие мамы
Читать далее
10.11.2021
Дочь говорит, что мы ее не любим
Вопрос:
Добрый день. Проблема в воспитании ребенка 12 лет, скоро будет 13. Стараемся читать и воспитывать по статьям и рекомендациям психологов. А именно не кричать, не ругаться объяснять, говорить, что любим. Но это имеет обратный эффект и ребенок все разговоры воспринимает как "Трамбовку ".
Попала в плохую компанию, где пьют, курят, матерятся... И тоже старается соответствовать.
Сейчас я беременна вторым ребенком, она неоднократно говорила, что мы её не любим, поэтому хотим другого ребенка. Постоянно объясняем, что любим, это не так, в отношение к ней не поменялись. Уже не знаем какие методы предпринять... Может что-то делаем не так?
Ответ:
Здравствуйте. Понимаю, что есть желание как-то очень бережно и "правильно" воспитывать. Но в погоне за "нормой" теряется сама жизнь. Отношения становятся "стерильными". В них теряется возможность быть неправильным, не таким и так далее. Рядом с идеальным родителем страшно ошибиться, страшно несоответствовать, страшно быть собой. Поэтому одно дело - рекомендации в книгах и статьях, а другое - это наша личная внутренняя работа, эмоции и искренние переживания.
Кроме того, нами руководят потребности. Их тоже важно замечать и учиться разными способами управлять ими. Так, например, важно то, какая потребность руководит вашим ребёнком, когда она общается с детьми в этой "плохой" компании. Иными словами - что ей это даёт? Например, если в семье есть чёткая иерархия, последнее слово всегда за старшим, у ребёнка нет возможности выбора и нельзя быть несогласным с родителем, то такая компания может закрыть потребность в признании. И тогда важно снижать уровень требований, контроля, давать больше свободы и выбора.
Или, возможно, в семье нет места для злости и агрессии. И ребенок таким образом закрывает потребность в том, чтобы чувствовать и высвобождаться от энергии, которая формируется в злости. Или это про право быть собой: не соответствовать чьим-то ожиданиям, быть разной и так далее.
Наша психика гораздо сложнее, чем алгоритмы и правила. Поэтому знание психологии- это скорее про отправную точку, чем про гарантии хорошего воспитания, послушания и прочих ожиданий. Обратите внимание, что кричать на ребенка можно по-разному. Как и молчать. Можно ни разу не повысить голос, а ребенок будет в страхе. А можно кричать, а ребенок будет устойчив. Все потому, что результат зависит и от типа нервной системы самого ребёнка, и от поведения родителей, и от среды, и от множества других разных факторов.
Теперь про любовь. Обычно такой призыв (вы меня не любите) это про потребность в признании, заботе и/или способ манипуляции. Поэтому рекомендую:
1. Понаблюдать за тем, что получает ребенок, когда так говорит (может больше внимания, заботы, карманных денег или что-то другое).
2. Инициировать разговор, где вы сможете сверить языки любви. Они могут быть разными. И то, что для вас про любовь, ребенку может быть совсем о другом. Расскажите, что вы вкладываете, спросите, что ребенок ожидает, сверьтесь в том, насколько это возможно для вас обеих.
Читать далее
Вопрос:
Узнала, что дочь курит вейп, что делать?
Ответ:
Добрый день, Олеся! На нашем портале опубликовано много материалов и консультаций на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся дополнительные вопросы, мы будем рады помочь.
курение
Ребенок начал курить
подростковый период
Читать далее
Вопрос:
Ребёнок стал очень злой, непослушный, разговорам не поддаётся, жалуется вся школа
Ответ:
Добрый день, Евгения! В вашем обращении не содержится вопроса, а между тем, очень важно, чтобы вы сами его сформулировали. Уточните, пожалуйста, что именно вы хотели бы спросить у специалиста и изложите ситуацию более подробно.
Читать далее