Вопрос:
Здравствуйте. У нас проблемы с дочерью в части выполнения того, что надо вообще и домашнего задания в частности (с учетом введения самообучения встала в полный рост). Я работающая мама 3х детей: сын 12 лет 6 класс, дочь 9 лет 3 класс, сын 6 лет дет сад. Вообще с выполнением каких-то обязанностей трудности со всеми, но с дочерью особенно, она всегда была упрямее всех. Прибрать игрушки или одежду, идти
чистить зубы, учить уроки и т. п., чтобы это сделалось нужно не один раз сказать им, а потом привести за руку (хорошо, если при этом не сорвусь на крик, стараюсь, но не всегда держусь). Дети и дочь в том числе у меня способные и сообразительные, вижу это не только я, но и учителя, учатся хорошо. Дочь домашнее задание выполняет в продленке (наверное, это спасает наше с ней нервное здоровье ) под наблюдением учителя, её в основном хвалят, но отмечают, что не хочет выполнять и затягивает, хотя может справиться и быстрее. Иногда что-то приходится делать дома и это ужас. Чаще всего начинается все с нытья перехрдящего в рев «ничего не знаю, ничего не понимаю, не хочу, не буду... ».Такое ощущение, что ей не хочется напрягаться и включать голову и ждет что от рева я все за нее сделаю. Она даже не пытается просто начать, даже просто написать «Домашняя работа», сначала в рев. Я ей пытаюсь объяснить что слезами горю не поможешь и делать надо (не всегда удается без повышения голоса). После, как она наревется, просморкается и вытри слезы, мы пытаемся разобраться, что ж непонятного, еще раз проходимся по теме (и я вижу, что она и без меня все знает) и начинаем выполнять задания, требуя что бы я никуда не уходила и сидела рядом. Но делается это так медленно, буквально чуть ли не каждую цифру или слово мне нужно подталкивать ее записать. В итоге то, что она может сделать за 20 мин, делается 2 часа. Теперь начали давать задания в самоизоляции, пока в тестовом режиме. Итог: рисунок отказалась делать «не умею» (рисует очень хорошо, я пыталась помочь ей с идеей), русский мы делали 2 дня, за математику сели в 13:00 тему, я убедилась, знает (но рев про не понимаю был), в 14:00 я ушла, сдали нервы, просидела до 17:00 (с перерывами на еду), сделала из 3х заданий 1 на 2/3.Физические наказания у нас не практикуются (иногда случается что шлепнеш, когда совсем допекут, а потом долго жалеешь об этом) , оставила её без гаджетов, что делать не знаю. Пробовали не раз и мотивирующие разговоры про зачем это нужно, и будильники, что вот за столько ты это можешь сделать, а потом занимайся чем захочешь, и с попыткой выяснить чем бы ты хотела заняться, но, вероятно, чувствует подвох и молчит как партизан (это она время от времени делает и иногда вообще на ровном месте и мне так и не удается выяснить почему она со мной не разговаривает, даже на бытовые темы, в таких случаях я занимаюсь своими делами, потом само проходит). Много где говорится, что все от недостатка внимания.Возможно, в будни мы в 8 расстаемся и встречаемся все в 18:00. Дети до этого времени в продленке, наверное это утомительно, но им нравиться в компании, иногда если раньше забираем не хотят уходить. Дома после ужина я стараюсь и поговорить о чем-нибудь, и придумать занятия какие-нибудь с рисованием (не каждый день, конечно), одно время занимались на фортепиано (всем хотелось, график составили), но когда поняли, что работать надо, само не получится, запал прошел. Читаю им каждый вечер, настольные игры, бывает, что их и недопросишся поиграть. В выходные у нас один день семейный, встречаемся со свекрами, мои родители далеко, второй - куда-нибудь выберемся все. В плане домашней работы от нее добиться чего-то тоже очень сложно. Если от сыновей за игру в комп еще чего-то добиться можно, то с дочерью без шансов, задушевные разговоры и объяснения тоже не помогают. Одежду она бросает всегда на пол, игрушки убирать после тоже не ее и стол после рисования лепки и прочего. Иногда на нее что-то находит и она наводит почти идеальный порядок, но случается это крайне редко. Чаще я делаю это сама когда надо вымыть пол или есть риск сломать ногу. Я сама порядок люблю и стараюсь его поддерживать по мере сил и возможностей и детей старалась к нему приучать, лет до 5 они помогали, но вот не вышло, у меня вообще много чего не вышло. Умных книг кучу перечитала: Гиппенрейтер и т. п. , но ощущение что там все о сферических детях в вакууме или мы с мужем умом не вышли. Старший порядком достал всех учителей, любит на показ повыделываться. Был такой с самого садика, у него уже репутация, что даже когда он непричем ему достается, нам даже директор, не на прямую, но намекал, что надо бы пороть. Дома допекает младших, любит их подразнить, затевает потасовки или бесилово, часто опасное, и объяснения пока слабо помогают. Хотя не редко и хорошо с ними общается: придумывает всякие игры, дочь чтению учил, младшего - биологии успешно. Младший любит поплакать по любому поводу, он у нас пессимист, просыпается обычно в плохом настроении, днем по всякому: от бурной радости до все пропало. Пытаюсь научить его видеть больше хорошего, но пока он и в хорошем умудряется найти плохое, но у него зато самая большая тяга к знаниям, любит узнавать что-нибудь новое. Дочь из них, наверное, самая щедрая, любит делиться, легко уступает, даже если ей самой хочется. Говорят, надо каждому уделять индивидуально внимание, стараюсь поговорить или поиграть - почитать только вдвоем, но вот так чтоб уйти куда-то - это не реально и бывает редко и случайно, потому что начинается так не честно, почему без нас, отдельная программа не то. Папа тоже активно участвует, но больше на бытовом уровне, в плане общения хотелось бы конечно больше, но он старается. Надеюсь, сможете дать совет. Боюсь упустить все или перегнуть палку.
Ответ:
Добрый день! По этому поводу на нашем портале размещено много информации, в том числе ответов на аналогичные вопросы. Предлагаем вам ознакомиться.
убирать в комнате
Убирать за собой
не слушается
как научить ребенка слышать с первого раза
Читать далее
04.04.2020
Ребенок грызет ногти и засыпает только после ритуала
Вопрос:
Ребенок придумал ритуал отхождения ко сну, моется, обязательно попить, потом сходить в туалет по-маленькому, дальше должна зайти я и поцеловать, если я о чем-то с ним говорю перед сном, весь алгоритм сбивается, ему опять нужно сходить в туалет, попить и т.д., в туалет перед сном может сходить до 5 раз, с интервалом в 5-10 минут. Объясняет, что боится, если не сходит перед самым сном, то может описаться или проснется рано из-за полного мочевого пузыря и не сможет заснуть. Очень сильно грызет ногти, ногтей можно сказать уже нет на двух пальцах, ни уговоры, ни лак, ни просьбы, ни страх перед наказанием ни к чему не приводят. Как изменить программу отхождения ко сну?
Ответ:
Екатерина, здравствуйте.
Психика всегда выбирает эффективный способ поведения. И прежде чем что-то убрать, нужно предложить новое. Но не просто сказать, а так, чтобы это стало таким же эффективным способом, как предыдущий.
Перед сном психика замедляется, «проверяет» реальность на безопасность и только после этого позволяет телу уснуть. Судя по описанию, ваш ребенок не может самостоятельно справиться с напряжением, поэтому «призвал» на помощь ритуал. Это может быть связано с переменами в жизни (переезд, смена школы, смерть близкого, развод, рождение младшего ребенка и т.д.), повышенным напряжением в течение дня (очень насыщенный график), жестким блоком на эмоции внутри семьи и т.д. Причин множество, вам стоит разобраться, что послужило источником для вашего ребенка. Для исключения ряда возможных патологий, я рекомендую обратиться за очной консультацией к неврологу и психологу. Кстати, если патологий физиологического плана не будет выявлено, психолог сможет помочь ребенку избавиться от навязчивых повторений.
Тем не менее, важно понимать, что эффективность всех коррекционных мероприятий так же зависит и от микроклимата внутри семьи. Вам так же стоит посетить специалиста, скорректировать те реакции и способы поведения, которые могут провоцировать ребенка. Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем Портале -http://www.ya-roditel.ru/map/
В любом случае не стоит наказывать, запрещать, стыдить и обвинять. Лучше поддерживать, помогать и предлагать новые поведенческие реакции. В случае с ногтями можно просто зеркалить «ты грызешь ногти». В какой-то момент ребенок сам станет это замечать за собой.
Также, стоит начать фиксировать ту эмоцию, которую ребенок испытывает в данный момент. Например: «Ты грызешь ногти. Что случилось? Что ты сейчас чувствуешь?». И дальше разбираете ситуацию, предлагаете новые способы прожить то состояние, которое он реализует через ногти. Это может быть та же тревога, и тогда ее можно нарисовать, проработать дыхательными техниками, смыть водой в душе, выписать на бумагу и т.д. Или это может быть злость, которую ребенок не разрешает себе выплеснуть. И тогда вы легализуете ее («Злиться это нормально. Я тоже злюсь, когда у меня не получается») и учите проживать и это состояние.
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте. В последнее время я задумываюсь над уходом из дома. Родители в разводе, живу с отцом и сестрой. В семье у меня напряженные отношения. Недопонимания, конфликты, почти не общаемся друг с другом, каждый занимается своим делом. У матери же своя семья, с ней общаюсь редко. Недавно я начала чувствовать ненависть ко всем своим родственникам, постоянная раздражённость при их присутствии, желание больше никогда и никого их них не видеть. К школьному психологу обращалась, после чего он рассказал обо всем, в том числе и про порезы родителям, в следствии чего последовали унижения с обидными шутками. Переживаю, что она и последующие мои желания расскажет родителям, как и про мысли о суициде.
Хочется уйти в дет.дом, думаю там мне будет намного лучше, чем в родной семье.
Ответ:
Добрый день, Каролина! Очень жаль, что ты оказалась в такой ситуации. Ты можешь в любое время позвонить по телефону доверия 8-800-2000-122. Звонок на него анонимный и бесплатный с любого телефона. Также ты можешь обратиться в одну из бесплатных служб психологической помощи в своем городе, адрес которой можно найти на нашем портале Список бесплатных служб психологической помощи
Кроме этого, рекомендуем тебе ознакомиться с ответами специалистов на аналогичные вопросы:
Подростковый возраст
Я один/одна
Родители обижают меня
Читать далее
Вопрос:
Ребенок очень активный и непослушный
Не слушается ну совсем
Делает всё наоборот и знает все слабые места ,и ни поругать ни спокойно ни по жопе не помагает
Невозможно просто минуту спокойно чай попить
Постоянно хнычет сам играться почти совсем не может
Если что не так как он хочет истерика,сразу валяется на полу и дерётся
Ответ:
Добрый день! В вашем обращении не содержится вопроса, а между тем очень важно, чтобы вы сами его сформулировали. Уточните, пожалуйста, что именно вы хотели бы спросить у специалиста.
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте. Мужчина пригласил меня к себе в страну после длительного общения по видео, а влюбились друг в друга, общались по 4 часа в день по видео. Я к нему приехала, через время забеременела, он сделал предложение "а разве у меня есть выбор", это я от него услышала
Я просто идеальная жена, каждый день готовлю для него разные блюда, всех кухонь мира, дома чисто, я выгляжу хорошо, ухоженная, у нас классный секс. До этого в Москве была звездой, постоянно светские мероприятия, встречи, жизнь кипела. Он ещё удивлялся как я согласилась переехать к нему в глушь. После рождения малыша вообще огня в глазах нет у него. Даже на рождение ребёнка цветов не принёс. Никакой ласки, нежных слов. Ни разу не выносила мозг, не читала нотации, но в последнее время не могу удержаться спрашиваю что изменилось, как мы можем изменить ситуацию, что происходит. Лтвет: ничего не происходит, все хорошо. Я постоянно плачу, депрессия, я одна в чужой стране, он все время на работе, друзей у меня тут нет, пробовала завести, не сложилось, да и не хочу наверное новых людей в моей жизни. Продолжаю быть идеальной женой и мамой, а в душе вою от пустоты. Нет ни желаний, ни мечты. Просто не представляю как жить дальше.
Полная апатия. Слезы бесконечные. Не вижу выхода
Ответ:
Добрый день! На нашем портале опубликовано много материалов и консультаций на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся более конкретные вопросы и более подробное описание вашей ситуации, мы будем рады помочь.
Эмоциональное выгорание родителей, Подборка консультаций на тему эмоционального выгорания
Родительское выгорание
Радость материнства
послеродовая депрессия
Читать далее
Вопрос:
У нас проблема именно в семье. Ребёнок и я раздражает нашего папу. Поэтому он предпочитает есть, спать и проводить досуг отдельно от нас. Мы всегда с ребёнком вдвоём. Интимной жизни тоже уже нет больше месяца. На ребёнка только орёт, может пришлепнуть, время проводить вместе не желает. Меня часто посещают мысли и разводе.
Ответ:
Добрый день! В вашем обращении не содержится вопроса, а между тем очень важно, чтобы вы сами его сформулировали. Уточните, пожалуйста, что именно вы хотели бы спросить у специалиста.
Читать далее
03.04.2020
Какие последствия будут для ребенка при нахождении дома в течение месяца без солнца и свежего воздуха?
Вопрос:
Какие последствия будут для ребенка при нахождении дома в течение месяца в период карантина без солнца и свежего воздуха и без общения со сверстниками? И возможно, карантин еще продлят, ведь пика в РФ еще не было.
Ответ:
Светлана, здравствуйте.
Самое главное, что стимулирует развитие ребёнка и помогает ему быть здоровым – это качество контакта между ним и значимым для него взрослым, то есть вами.
Ребёнок учится и развивается только из ситуации покоя. Если атмосфера дома напряжённая, агрессивная, холодная, некомфортная, то ни одно солнце и ни одна прогулка не помогут ребёнку вырасти психически устойчивым.
Однако, если дома ему хорошо, тепло, безопасно, если он чувствует ваш интерес и близость с вами, это поможет пережить карантин и изоляцию любой длительности.
Что вы можете сделать сейчас, чтобы максимально свести на нет возможные негативные последствия изоляции:
1. Хорошо и полноценно питаться.
Причём это касается не только ребёнка, но и вас. Потому что дефицит питания снижает иммунитет.
2. Проветривать квартиру.
Более того, можно устраивать своеобразные прогулки по дому: тепло одеваться, открывать окна в комнате и дышать воздухом, прыгать, валяться на полу под солнечными лучами.
3. Устраивать подвижные игры.
Ребёнку, действительно, нужна физическая активность. Ключевое здесь – любая, для этого необязательно скатываться с горок или лезть на шведскую стенку.
Достаточно придумать полосу препятствий в комнате и пройти её вместе. Разметить островки на полу и прыгать по ним, избегая ковра-болота. Взять пододеяльник, смотать его в сосисочку с отверстием внутри и предложить ребёнку пробраться через тоннель.
Здесь всё зависит от вашей фантазии. Посмотрите в сети, там можно найти много способов активно провести время.
4. Общаться
Общение с вами – самое главное, что нужно ребёнку сейчас. Всё остальное – это хорошо, но пока лишь дополняет.
Помогут не только просто разговоры и чтение сказки перед сном, но и объятия, телесный контакт, массажики. Такое взаимодействие очень наполняет ребёнка и приводит его нервную систему в стабильное состояние.
Общаться можно и во время того, как ребёнок делает поделку. Можно выходить в скайп и говорить с родственниками. Можно звонить родителям друзей ребёнка, чтобы ребята передавали друг дружке привет.
Если ребёнок сейчас не может общаться с другими детьми, это не значит, что у него вовсе не разовьются никакие коммуникативные навыки. Вы же остаётесь рядом, а вы для него пока – самая лучшая школа.
5. Заботиться о себе
Самоизоляция началась только недавно, но уже сейчас многие мамы говорят об усталости, выгорании и т.д. И это нормально! Сидеть с ребёнком дома 24/7, действительно, непросто.
Поэтому я предлагаю вам самой более бережно относиться к себе:
С вашим ребёнком всё будет нормально. Даже без прогулок и игр со сверстниками. Месяц и даже больше он сможет выдержать. Это никак не скажется на его здоровье и психическом развитии. Главное – чтобы вы были рядом и поддерживали тёплый эмоциональный и телесный контакт.
Вы не обязаны проводить с ребёнком всё своё время. Пока он рисует, лепит, играет, вы имеете право заняться своими делами. В том числе потупить в телефон или посмотреть сериал.
Вы имеете право попросить о помощи: супруга или родственников, с кем живёте. Вы имеете право не сидеть с ребёнком нон-стоп, пока другие отдыхают и ведут свою жизнь.
Вы можете включать ребёнку мультики. Он не станет глупее от этого. Сейчас – особый период. Он требует особых мер. Да, много показывать их не стоит. И да, в обычное время мультики – не лучшее развивающее занятие для мозга. Но сейчас всё иначе. Не будьте к себе слишком строги.
Вы имеете право спать, когда ребёнок спит. Вы имеете право думать и заботиться о себе во время изоляции.
Рост и развитие ребёнка зависят в том числе от вашего внутреннего спокойствия и уравновешенности. Поэтому подумайте сейчас не только о ребёнке, с которым всё будет хорошо. Подумайте и о себе.
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте.
С рождения ребенок очень чувствительный к обстановке.
Сложно адаптировался к саду и воспитателям.Избирателен в еде, в общении, сложно принимает новое, сложно меняет мпршрут к примеру. Человек-система, любит постоянство и четко отработанные маршруты, привычки. К 5 годам большинство из перечисленного стало в меньшей градации. Но с детьми бывает избирателен в общении и может толкнуть к примеру или отобрать что-либо, абсолютно при этом не чувствуя вины и не сожалея о сделанном. Если кто-то стал плакать оттого , что он например его намеренно/ненамеренно толкнул, то мой ребенок может смеятся при этом и ни одна жилочка как говорится не дрогне в знак сочувствия. В то же время он также волнительно может переживать долглжданную поездку к бабушке дедушке, которую оочень ждет или поход в магазин игрушек. Он один ребенок у нас в семье. Воспитатели говорят, что у него сильно может развито его "эго". Как быть?
Ответ:
Добрый день! Рекомендуем ознакомиться с материалами на нашем Портале по этому вопросу по ссылкам:
Эгоизм статьи на тему
Ребенок эгоист
Статьи на тему агрессия
Подборка консультаций на тему агрессия
Читать далее
Вопрос:
Моя дочь общается со сверсницей в инстаграмме, у которой явно суицидальные мысли, рассказвает что режет вены, хочет выброситься из окна и пр. Дочка пытается ее отговорить, рассказала нам. Информации откуда девочка (равно как и девочка ли это вообще) нету. Есть ли какой-то способ помочь, узнать кто это, выйти по ай-пи адресу, еще что-то?
Ответ:
Добрый день!
На нашем сайте есть статьи, связанные с безопасностью ребёнка в Интернете. Возможно, они будут Вам полезны, вот некоторые из них:
Дети в Сети: как вести себя родителям?
Социальные сети: нужно ли их бояться родителям подростков?
Рекомендуем также ознакомиться с ответами специалистов на аналогичные вопросы: Соцсети
Что касается вопроса поиска по ай-пи адресам, этот вопрос находится за пределами наших компетенций.
Читать далее