Вопрос:
Здравствуйте. Ребенок, мальчик, 2 года 10 месяцев. На протяжении пары лет в семье была нестабильная эмоциональная обстановка, скандалы, психически неуравновешенная мать, гиперопека с ее стороны и со стороны бабушек-дедушек, у ребенка имели место ночные тики, которые проходили сами, периодически на фоне постоянных стрессов ребенок принимал глицин и магний Б6, последние пол года ребенок истерит, катается по полу, кричит до рвоты и т.п.... Разъехались, мать обратилась к специалисту, стала принимать антидепресанты, стала спокойнее, ситуация с ребенком стала налаживаться. Затем все в семье заболевают короновирусной инфекцией, ребенок в состоянии средней тяжести с острым бронхитом попадает совместно с матерью в больницу, где принимает лечение. Одновременно на фоне болезненного лечения и процедур, неграмотных действий медперсонала, возобновившихся нервных срывов у матери, психическое состояние у ребенка резко усугубляется. После больницы ребенок без конца сосет и грызет свои пальцы, руку, ничего не хочет, все разбрасывает по комнате, швыряет вещи, ночью и бывало днем во сне вскакивает и кричит до рвоты ничего не понимая, в это время бьется головой, кусается, раздирает себе рот при этом кричит, что никого не любит, просит всех уйти... через пол часа после таких ночных истерик остывает и засыпает. Возобновили прием глицина, магния. Посетили психолога, который помочь не смог в силу малолетнего возраста пациента. Невропатолог прописал фенибут по 1\3 таблетки 2 раза в день и по 1\2 таблетки глицина 3 раза в день. Принимаем пока три дня. Пока изменений никаких. Что на фоне вышеизложенного можно предпринять? К кому обратиться с данной проблемой? Чем можно помочь ребенку? Спасибо заранее за ответ.
Ответ:
Добрый день, Денис! Данной проблемой должен заниматься специалист в очном режиме. Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем Портале - Учреждения социального обслуживания семьи и детей
Кроме этого, рекомендуем ознакомиться с материалами на эту тему на нашем портале по ссылкам:
Истерика: ответы на вопросы посетителей портала
По вашим письмам Истерика
Невротические привычки
Тэг вредные привычки
Вредные привычки: ответы на вопросы посетителей портала
Сосет палец
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте. Ситуация страшная. Дочь никогда не была полной, а тут решила худеть. Причём перестала есть почти совсем и принимает слабительное. Таблетки выбрасываю, но она их снова покупает. Почти ничего не пьёт.
У неё слабость, приходит из школы или с прогулки и ложится спать. На мои просьбы поесть отвечает резко и выгоняет из комнаты, разговаривать со мной перестала. Куда бежать, что делать?
Ответ:
Добрый день, Александра! Рекомендуем Вам обратиться за очной консультацией к специалистам. Список учреждений бесплатного социального обслуживания семей и детей вы можете найти на нашем Портале - Учреждения социального обслуживания семьи и детей
Кроме этого, рекомендуем ознакомиться с материалами на эту тему на нашем портале по ссылкам:
Пищевое поведение
лишний вес
Читать далее
14.11.2021
Сын все время плачет
Вопрос:
Здравствуйте. У меня два ребенка :мальчик 7 лет и девочка 2 года. Сын постоянно плачет из-за каждого пустяка (игрушка сломалась или что-то отклеилось, сестра взяла один карандаш, телевизор или компьютер выключили). Объясняю, что игрушку можно склеить, или сделать, или даже купить такую же, сестра с карандашом поиграет и отдаст, телевизор и компьютор вредят глазам и долго смотреть их нельзя. Все бесполезно, начинает заходиться еще больше рыдает, кричит.
Чем больше больше успокаиваю, тем больше плачет, если на слезы я не прихожу бежит за мной. Если попрошу уйти из комнаты (потому что сама на взводе от непонимания почему чем больше успокаиваю, тем больше плачет) уходит и успокаивается, но как только зайду к нему в комнату, начинает опять рыдать.
Даже говорил, что мы ему надоели, и он уйдет жить куда-нибудь. Если играет с сестрой и знает, что я слышу их игру, может лечь на кровать и притвориться, что рыдает, хотя прекрасно знает, что я не могу спокойно реагировать на его такое нытье.
Помогать не хочет, если что-то попрошу помочь отказывается, кричит не буду. А если попрошу дочку помочь, то бежит бегом впереди сестры. Дети живут в одной комнате, разделить нет возможности. Уроки делаем вместе. Зубки чищу сыну сама, чистить сам не хочет. Теперь и дочка смотрит на него и тоже начинает закатывать истерики. Что мне делать?
Ответ:
Здравствуйте. Ситуация разворачивается на трех уровнях: то, что вы думаете, то, что вы чувствуете и то, что вы делаете. Всё эти три уровня важно заметить и обозначить. Только в этом случае появится возможность как-то с этим обойтись.
У ребёнка есть свои такие же три уровня. Но не смотря на то, что ситуация одна, наполненность может быть абсолютно разной. Например, вы можете чувствовать злость, а сын страх. И так далее. Кроме того, до 10 лет дети отражают семейную систему. А если такое поведение чаще в контакте с вами, то вполне возможно, что не всю систему, а конкретно ваши переживания.
Поэтому, если есть потребность в том, чтобы изменить поведение ребёнка, важно работать с собой. Учиться проживать свои чувства, справляться с ними, сохранять устойчивость, и только так появится возможность контейнировать (принимать) чувства других. Поэтому я настоятельно рекомендую обратиться к психологу очно. Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем Портале:
Учреждения социального обслуживания семьи и детей.
А пока хочу обозначить вот что: когда ваш ребёнок плачет, он кажется хочет утешения и контакта с вами, а не решения проблемы. Обратите внимание, что вы объясняете и принимаетесь как-то исправлять ситуацию, а он хочет поддержки. Базовая потребность ребёнка- быть увиденным, услышанным. Это создаёт ощущение психологической безопасности (меня видят, значит мама рядом, значит, если что, поможет). И вот сейчас он бессознательно перепроверяет эту связь. Это может быть вызвано появлением младшего ребёнка (для старших детей это большой стресс, им страшно, что теперь мама нацелена на брата/сестру и помогать готова только им). А может быть дело в неудовлетренности ещё с раннего детства. И тогда ваш сын добирает то, что ему необходимо так, как умеет.
Что делать? Во-первых, обеспечить внутреннее равновесие себе. Сначала подышите, возьмите паузу, оглядитесь вокруг, чтобы как-то почувствовать себя сильной и взрослой. Потом постарайтесь не спасать и помогать, а признать чувства ребёнка и постараться их назвать: "Кажется, ты очень расстроен. Мне очень жаль" или "Да, так бывает" или "Вижу, тебе непросто" или "Кажется, что-то происходит". Это даст мальчику ощущение, что он видим и признан. Можно говорить прямо: "Я тебя вижу/слышу/чувствую". Потом можно предложить объятия и/или просто занять позицию на равных по отношению к ребенку (лечь, сесть рядом по возможности). И дать ему возможность побыть в своём состоянии при условии, что вы рядом. Можно молча. Можно даже с самого начала ничего не говорить, а просто посочувствовать ему молча и побыть в молчаливом присутствии.
Важно то, с какими чувствами вы будете это делать. Если внутри будет страх, стыд, вина, злость и т.д., то эффекта не будет. Поэтому я повторюсь: сначала важно самой быть в равновесии. А если внутри будет любовь и принятие, то ребёнок быстро насытится и со временем истерики и демонстрации будут реже и короче.
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте.
В семье 2 мальчика, 9 и 12 лет.
Постоянно между ними конфликты и истерики младшего. Старший серьезный, стеснительный, зажатый. Младший более общительный, ласковый, любит внимание к себе.
Младший жалуется, что старший его часто дразнит, когда нас, родителей нет рядом. Дерется со старшим, причем , если побеждает он, то все происходит тихо. Как только старший берет верх, тут же крик, истерика.
Ответ:
Здравствуйте, Анна! На нашем портале размещено много материалов и консультаций на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся дополнительные вопросы, мы будем рады помочь.
Ревность детей
как вырастить детей дружными
Братья-сестры - тэг
большая разница в возрасте
Сиблинги видео
Читать далее
Вопрос:
Добрый день! Сыну 2 года 8 месяцев, пошли в ясли в этом году, сначала отходили месяц в младшую ясельную группу, не плакал, адаптировался более менее, по словам воспитателей, очень мало общался, но с другими детками играл. Потом 3 недели мы болели, сейчас вышли в садик, группы раздели в соответствии с возрастом, нас перевели в старшую ясельную группу, соответственно, поменялось помещение группы и два новых воспитателях и нянечка. В новую группу отходили неделю, на горшок ходит, ест сам, засыпает без проблем, но в группе постоянно один, ни с кем не разговаривает, с детками не играет, воспитатели думали, что он ещё не говорит, вот до такой степени. Пошла посмотреть, как он ведёт себя на прогулке, наблюдала 10 минут, ребёнок стоял на одном месте, не играл ни во что, хотя другие дети все были заняты делом. Потом воспитатель дала машинку ему, он немного ее покатал и все… очень переживаю…. Как только выходит из группы, рот не закрывается, дома очень активен, говорит много, правда речь нечеткая, поёт песни, стишки, сказки знает наизусть. Когда гуляем на детской площадке, к детям старается не подходить, я стараюсь сама войти в контакт с детьми и потом вовлечь его в игру, он начинает взаимодействовать с ними. хотя летом, он каждый день гулял и дружил с одной девочкой, они играли, обнимались и сейчас созваниваемся с ней по видео. Но все равно, был скован, это заметно, встанет у песочницы и смотрит, что другие там делают. Может поможете советом, как побороть эту робость и стеснительность, ребёнку явно некомфортно, он зажат целый день получается, и только когда выходит из сада, что называется-выдыхает и радуется жизни.
Ответ:
Здравствуйте, Юлия! На нашем портале размещено много материалов и консультаций на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся дополнительные вопросы, мы будем рады помочь.
ребенок в саду не общается
Материал стеснительность
Застенчивый ребенок
Стеснительный ребенок
Почему молчит ребенок
Не разговаривает
Ребенок не разговаривает
адаптация
детский сад-статья
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте, вот не давно ребенок смог рассказать, про свою жизнь.
И вот что он рассказывает. Что был мальчик с которым она согласилась встречаться в первый же день их знакомства. Он спросил может положить руку на попу. Она ответила, что да можно.Потом были в гостях у ее подруги они лежали вместе. Потом гуляли, за ручку. Были у его друга, они лежали вместе и смотрели как они с другом играют. Потом он ее бросил. Ребенок рассказывает,что вела себя она очень плохо. Потом через неделю после того как они расстались. (Она с его друзьями все ещё гуляла). Через неделю или две, она познакомилась с другим парнем. Согласилась с ним встречаться, он показался вот они сидели под балконом и она на него легла. Потом спрашивает хочет ли чтобы он сделал ей засос. Ребенок говорит что попробуй. Потом он тянул чтобы она села к нему на колени, и ей пришлось это сделать. Потом просил ее интимную фотографию, я смотрела переписку, там было что она сначала согласилась, а потом поняла о чем сказала что нет. Я не буду отправлять я ещё ребенок. Он начал ей всякое писать. Потом заблокировал ее. Его друзья дали его номер телефона. Потому что он ее заблокировал. Он у нее был. Она несколько раз звонила на него, но сбрасывала. Потом она совершенно забыла про него. Гуляла с подругой он ей звонит, она не хотела идти. Но все же пошла. Потом когда пришла, она спрашивает что хотел. Он начал ее обнимать, говорит как ее любит. Они сели на скамейку он ее обнимает. Ей пришлось тоже. Потом они пошли разговаривать. Он ее там всячески хотел поцеловать . поднимал. Она не хотела ему отвечать , на его назойливые поцелуи. Потом дошло до того что он полез к ней под джинсы, она сначала не поняла что происходит. Потом так сказать очнулась. Он продолжал дальше так делать. Только уже полез под кофту, она схватила его руку. Он ей грубым голосом сказал чтобы она его отпустила. И моя дочь испугалась. Отпустила руку. Он полез дальше, но все таки она оторвала его руку. Он видимо понял что ловить больше нечего, и захотел уйти, Милана пошла за ним и не хотела чтобы он уходил, говорила что обиделся ли он или нет. Она на все говорит что она такая сикая. Когда это все произошло, она пошла к друзьям в подъезд, решила не думать о таком плохом. На следующий день, к ней пришли друзья она тоже не хотела их впускать, но она настойчивые. Предложили выпить, она сказала что не против, тем более сестра рядом. Они разговаривают. Потом ей звонит тот человек и с помощью другого, говорит что он тебя бросает. Милана говорила что вела себя очень пошло и не культурно. Мне очень жаль что так произошло. Теперь Милана считает себя ш*****. Помоги что с этим делать? Как предотвратить ее плохие раздумья. И как прекратить чтобы она себя так вела? До этого ребенок был послушным, хорошим, ничего плохого не делал. А потом что-то случилось, что стало происходить такое.
Ответ:
Добрый день! На нашем портале опубликовано много материалов и консультаций на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся дополнительные вопросы, мы будем рады помочь.
первая любовь
первая любовь статья
подборка ответов по теме первая любовь
любовная драма
6 «Почему» о подростковом возрасте
Пути сближения с подростком
Подростковый кризис Статья
Подростковый кризис
Пубертатный период
Читать далее
Вопрос:
Добрый день.Мне сейчас ну очень тяжело.Даже не знаю,как упорядочить все мысли в сообщении сейчас,ведь мне даже страшно возращаться к ним,т.к. они меня поедают.
Когда я нахожусь в социуме(в школе или где то),меня ничего не тревожит,но стоит придти со школы и остаться наедине с собой……Они такие страшные,боже,иногда мне кажется что в один момент я не выдержу и просто напросто…..Мысли которые меня тревожат,в основном связаны с моим будущим.Я просто не знаю,чего хочу,а момент выбора профессии все приближается и чем дальше,тем больше всё и все давят.Я хочу выюрать профессию-маркетолог,и сейчас я стараюсь развиваться в этом направлении в интернете(мне это нравится и отвлекает от мыслей).Знаетее,профессия развивающаяся,и будущее в ней меня ждет только в столице(минск).но так страшно все это,неизвестность,вдруг я не смогу покорить ее?не выдержу ритма?не найду там новых друзей?юоюсь что одна в большом городе буду сводить концы с концами.да,в любом случае,можно будет вернуться к родителям и попробовать позже снова,но мне кажется это будет проигрыш и я их разочарую.в родном городе придется устроиться на какую нибудь временную работу,как я посчитаю,а потом это затянет и захочется только прийти после работы и спать.и я стану овощем без желаний в этом замкнутом круге.У меня есть одна подруга и она очень понимающая,в этой ситуации постоянно слушала и поддерживала,но она хочет жить,а ей только плчусь и не хожу гулять потому что из-за мыслей я и так овощ,и сейчас мы редко общаемся.Не могу выполнять дз,потому что как только я сажусь и хочу сконцентрировться мысли меня поедают,мне кажется,что во мне осталась только полость без внутренностей.Потому что я уже ничего не хочу и только плачу,не знаю как помочь себе.Три дня не ходила в школу потому что банально тяжело подняться с постели,не говоря о том,чтобы что-то в школе делать,кажется,зачем все это,зачем я живу.
Ответ:
Добрый день, Настя! На нашем портале опубликовано много материалов и консультаций на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними по ссылкам:
Профориентация
Видео Профориентация
Тест на профориентацию Дж. Холланда
Профориентационный тест
Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) Е. А. Климова
Ответы специалистов на тему профориентация
Подростковый возраст
Я один/одна
Читать далее