Вопрос:
Добрый вечер!
Дочь во втором классе. Родилась маловесной, часто болеющий ребенок, аллергик, отстает от сверстников в физическом и психическом развитии. В сад не ходила. Кружки, музыкальная школа. Общительная, всегда в новых коллективах сходилась с детьми легко. С первого класса не сложилось, друзей нет. К учителю тянется, ищет похвалы, обратной связи. Неоднократные жалобы на то, что при обращении к учителю на перемене та ребенка игнорирует. В первом же классе возникли проблемы с выполнением письменной домашней работы - отказ, истерики. Школьный психолог: "идет адаптация, ждите, наладится" и "все в порядке, только ОЧЕНЬ медлительная". Учитель: "вопросов к ребенку нет, все хорошо, прилежная, дисциплинированная. Не волнуйтесь". Школьный логопед, к которому я обратилась с просьбой поставить "р", рекомендовала пройти цпмпк, для того, чтобы была официальная возможность заниматься с ребенком и наладить речь (неправильный прикус, ношение пластинок в школе). Заключение "преувеличенное" - программа 5.1 на год, занятия с логопедом и психологом. Во втором классе пошли оценки. Молодая учительница, на крики которой дочь часто жаловалась в прошлом году (усмиряла хулиганов и налаживала рабочую атмосферу), стала раздражаться и кричать уже на нее - при опоздании, нерасторопности, неспособности решить задачу у доски или на проверочной работе. Дочь при этом начинает "тормозить" еще больше или замыкается. Мой разговор с учителем и просьба не повышать голос на ребенка, не угрожать ей, а все вопросы решать со мной успеха не возымели. Последней каплей стало, что учитель снова накричал и угрожал закашлявшемуся ребенку выгнать из школы и не пускать (у дочери подтвержденный справками от трех врачей, предоставленными в школу, круглогодичный аллергический ринит) и поставил "двойку", когда дочь, продолжая обиженно упрямиться, отказалась отвечать на уроке.
С февраля обращаемся к неврологу с ночными страхами (парасомнии), в сентябре присоединились частые головные боли.
Получила отказ директора школы на заявление на перевод в другой класс. Школа рейтинговая, и там системное отсеивание неудобных учеников, как я понимаю. Поиск учителя в соседних школах результата не дал. В дворовой школе учитель, у которого есть свободные места в классе, тоже не гнушается "работать голосом", "тиран" по ее собственным словам, настоятельно предлагала перейти на семейное обучение. В другой школе рядом, но не по прописке, по официальным данным свободные места есть, и после подачи заявления на перевод ребенку предложили пройти тестирование (результат - очень много ошибок, слабенько). Отказ по причине якобы отсутствия свободных мест. Тем временем в нашей школе нетерпеливо ждут, когда я переведу дочь, интересуясь исключительно отчетностью за пропущенные дни. А сама дочь жаждет в новый класс, дружить с новыми одноклассниками. И по-прежнему проявляет отвращение к занятиям русским и математикой.
Место действия - Москва. Частные школы не по карману. Куда подаваться и что делать в такой ситуации?
Ответ:
Добрый день, Виктория! Рекомендуем вам обратиться за консультацией к юристу через форму на нашем портале Консультация юриста
Кроме этого, рекомендуем ознакомиться с ответом на аналогичный вопрос:
Перевод ребенка в другую школу
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте! Меня зовут Алина, я хочу попасть в детский дом. Моя мама выгнала моего папу из дома. Также мою маму боятся многие родственники, она может накричать на бабушку с дедушкой, на папу, а ещё она настраивает их против меня. Никому не могу пожаловаться, ведь ни один человек не поймёт, все считают мам самыми близкими людьми, а я свою маму даже полюбить не могу. Возможно, есть какая-то проблема во мне. Ещё мама постоянно меня упрекает в том, что я сижу в телефоне, что я не сплю ночью, всем говорит, что я не больна, хотя моя температура 39.0. Мама может поднять на меня руку, пожаловаться на меня папе, бабушке или дедушке, и они поверят и накричат на меня, а потом удивляются, почему я не сплю ночью и у меня истерики. Я не могу больше никому написать, боюсь, что меня вообще никто слушать не станет, все ведь верят маме, а не мне. Вот из-за этого я и хочу в детдом. Меня вообще никто не понимает. Утешает только одно-я могу помолиться, это лучшее "лекарство" от всего этого. Я не могу так больше жить!!!
Ответ:
Добрый день, Алина! Очень жаль, что ты оказалась в такой ситуации. Ты можешь в любое время позвонить по телефону доверия 8-800-2000-122. Звонок на него анонимный и бесплатный с любого телефона.
Кроме этого, рекомендуем ознакомиться с ответами специалистов на аналогичные вопросы на нашем портале по ссылкам:
Хочу уйти из дома
Отношения с родителями
Читать далее
Вопрос:
Дочь совсем не хочет учиться и помогать по дому. Постоянно проподает где-то в деревне. Домой приходит только вечером - ужинает, выгуливает собак и ложится спать. Сегодня ночью убежала втихаря и вернулась только около 3 часов ночи, ссылаясь на то, что убегала поболтать по телефону. Не идет на контакт. Много бреда - как психического состояния. Придумывает ситуации и верит в них. Много обманывает просто так, без привязи к наказанию или поощерению. Из школы заставили уйти, вынудив написать заявление на семейное обучение. Учится в 9м классе, боюсь, что не сможет выйти на экзамены совсем. Живем в частном доме, у нее нет своей комнаты - пытаемся сделать ремонт, но без ее помощи получается все очень долго. Постоянная конфронтация с родителями и старшей сестрой - 24,5года. Завидует сестре, ревнует к ней и ее. Находится в полном раздрае. Кричит по вечерам матом во дворе - снимает напряжение, потом не на долго становится немного спокойнее. Не знаю как с ней поговорить, как услышать то, что она думает
Ответ:
Добрый день! Рекомендуем Вам обратиться за очной консультацией к специалистам. Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем Портале - Список бесплатных служб психологической помощи
Кроме этого, рекомендуем ознакомиться с материалами на нашем портале на эту тему по ссылкам:
переходный возраст
переходный возраст статьи
на каком языке говорить с подростком
как договориться с подростком
подростковый период
Читать далее
Вопрос:
Стал очень плаксивым.Перестал получать радость.
Ответ:
Добрый день, Олеся! В вашем обращении не содержится вопроса, а между тем, очень важно, чтобы вы сами его сформулировали. Уточните, пожалуйста, что именно вы хотели бы спросить у специалиста и изложите ситуацию более подробно.
Читать далее
Вопрос:
Что мне делать если меня бьёт отчим
Ответ:
Добрый день, Сергей! Очень жаль, что ты оказался в такой ситуации. Ты можешь в любое время позвонить по телефону доверия 8-800-2000-122. Звонок на него анонимный и бесплатный с любого телефона.
Кроме этого, рекомендуем ознакомиться с ответами специалистов на аналогичные вопросы на нашем портале по ссылкам:
Родители обижают меня
Отношения с родителями
Родители меня бьют
Родители бьют
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте, мой ребенок недавно пожаловался на предложение под названием Family link, мол, нарушает право ребенка и мне бы хотелось узнать, так ли это?
Ответ:
Добрый день, Анастасия! Вы отправили запрос на консультацию психолога. Рекомендуем вам обратиться к юристам через форму на нашем портале:
Консультация юриста
Читать далее
23.12.2020
Меня не устраивает класс, в котором учится дочь
Вопрос:
Доброе утро! Очень сильно не устраивает класс, в котором учится дочь. Дружит с девочками не самого лучшего поведения, посмотрела переписку - одни крутые маты. Все мысли только о косметике, о подругах. Учиться стала на "2". Каждой тройке радуется, Хотя 4 года была хорошисткой.
Класс настолько сложный, что не могут сработаться даже опытные учителя. Уходят. За год дочь изменилась до ужаса. Именно "до ужаса"! Хочу перевести в другую школу, подальше от такого окружения, но она категорически отказывается, говорит, что класс нравится. Подскажите, как уговорить без сильного давления? Потому что все делает поперек и вопреки. Если через силу перевести - не будет ходить, точно. Очень надеюсь на помощь. Спасибо.
Ответ:
Здравствуйте.
Слышу ваши опасения, но их важно проявить, назвать. И тогда появится возможность не тревожиться, а предпринимать действия, нацеленные на результат. Ну, например, вы боитесь, что дочь бросит учёбу. И тогда нужно искать варианты для того, чтобы интерес вновь появился (пересмотреть организацию учебного процесса, снизить контроль или перераспределить внимание, например).
И так с каждым конкретным страхом. Чем больше назовете действий, которые будут профилактикой возможной проблемы, тем лучше. Лучше все записать от руки. А потом напишите максимальное количество действий, которые вы будете делать, если все же случится то, что вызывает у вас ужас. Обратите внимание, что вы можете писать только то, что делать будете вы, то, что зависит от вас. Так у вас появится зримая картина того, что поддаётся вашему влиянию, а что нет.
Все же важно помнить то, что как бы мы не хотели уберечь наших детей от проблем и ошибок, но это часто невозможно и нецелесообразно. Мы же помним, что у них есть право выбора и свое мнение? Кроме того, активное влияние родителей на жизнь ребенка часто вызывает либо желание вырваться из-под контроля (много негативизма и поступков наперекор), либо ребёнок сдаётся, теряет волю и живет не свою жизнь. Поэтому задача родителя не уберечь и обезопасить, а научить справляться и поддерживать, если потребуется. Условно говоря, вы не можете страховать от падений, но можете посочувствовать и забинтовать рану. С психикой так же.
Кроме того, слышу идею о том, что от среды зависит то, как будет вести себя ребенок, какие делать выборы. Отчасти это правда. Но все не так однозначно, как хотелось бы. Обратите внимание, что вашему ребенку там нравится. Значит погрузив ее в новый коллектив, она снова найдёт то, что ищет. Почему так?
Дело в том, что наши выборы обусловлены прежде всего открытыми потребностями. И тогда важно понять, какую потребность удовлетворяет ваша дочь в этом коллективе. Возможно, это место, где можно расслабиться и не контролировать себя так, как дома. Может быть, там можно проявить свою другую часть, которую нельзя больше нигде (у каждого из нас есть социально одобряемая часть личности и, так называемая, теневая). А может быть таким образом девочка обращает на себя ваше внимание, которого очень не хватает. Или таким образом объединяет всех членов семьи (если все вместе думают, как решить вопрос с ней, а не ругаются, например). Все крайне индивидуально. И узнать то, какую потребность закрывает именно ваш ребенок можно только на индивидуальных занятиях.
Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем портале.
Поняв механизм, вы сможете влиять на него, то есть сможете найти альтернативный и более эффективный способ удовлетворить потребность девочки. В противном случае все ваши действия с большой вероятностью обречены на провал.
Начните с того, чтобы учиться не воевать против класса, а стать с ребенком в одной команде. Спросите, что нравится, почему. Узнайте, какие эмоции испытывает ребенок в течение дня, кто вызывает у нее восхищение, кто страх и так далее. Учитесь просто слушать. Не спасайте, не комментируйте и не вносите коррективы. Просто узнавайте и старайтесь понять, что движет ребёнком. Это даст опору для решений относительно вашего сегодняшнего запроса.
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте, мы не с Алтая, а с Кыргызстана. Мой сын, ему 13 лет, очень много времени играется на телефоне, стал очень грубо отвечать на наши просьбы, у него фобии (не может спать без ночника), не слушается, очень груб с сестрёнкой младше его на 8 лет, помогите пожалуйста мне вернуть моего прежнего сына, спасибо
Ответ:
Здравствуйте, Светлана! На нашем портале размещено много материалов и консультаций на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними по ссылкам:
Последовательность
Подборка ответов по теме границы
зависимость от телефона
дети и гаджеты видео
подборка консультаций на тему детские страхи
Страх
Статьи на тему страхи
переходный возраст
переходный возраст статьи
Братья-сестры - тэг
Читать далее
Вопрос:
Дочь 13 лет не хочет со мной обниматься. Совершенно не слушается. В комнате запирается на замок. С учебой начались проблемы.
Ответ:
Добрый день! В вашем обращении не содержится вопроса, а между тем, очень важно, чтобы вы сами его сформулировали. Уточните, пожалуйста, что именно вы хотели бы спросить у специалиста.
Читать далее