Вопрос:
Добрый день!
Недавно у нас родился сын. Старшей дочке 2,4. После рождения ребенка всё поменялось. Я часто шиплю на старшую,чтобы была потише,не шумела,не кричала, не разрешаю многих вещей. Перестала с ней спать, и теперь у неё истерики,когда она просыпается в туалет,а с ней рядом папа,а не я. Я вижу,что ребенок стал дерганный, может ударить меня или мужа. По понятным причинам внимания ей стало меньше и она не знает как его привлечь,но и я не знаю как быть. Помощи у нас нет. Рядом никого нет. Даже знакомых соседей нет. Поэтому я весь день дома с детьми, муж работает. Как могу совмещаю заботу о двух детках, но всё равно всё не так как раньше. Я срываюсь часто на старшую, кричу. Очень боюсь последствий и очень хочу вернуть ее счастливое, наполненное вниманием детство. Помогите пожалуйста
Ответ:
Добрый день, Екатерина! На нашем портале опубликовано много материалов и консультаций на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся дополнительные вопросы, мы будем рады помочь:
Статья Как не срываться на ребенка
Срывы
Видеоурок Срывы
Родительское выгорание
Радость материнства
старший ребенок
Сиблинги видео
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте! Помогите советом в следующей ситуации: ребенок 7 лет, неуправляем, проблемы в поведения. На замечания, критику в свой адрес воспринимает неадекватно. психует, обижается на меня. до этого воспитывался в детском доме. Мы приемная семья. как быть? Спасибо
Ответ:
Добрый день, Татьяна! На нашем портале опубликовано много материалов и консультаций на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними
https://www.ya-roditel.ru/parents/base/lecture/priemnyy-rebenok-etapy-adaptatsii/
не слушается
Послушный ребенок
Последовательность
неуправляемый ребенок
Подборка ответов по теме границы
Также рекомендуем Вам обратиться за очной консультацией к специалистам. Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем Портале - Центры психологической и социальной помощи семье
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте. Сыну 8 лет, заметила что стал душить себя, руками берет себя за шею и душит . Прямо закатывает глаза и чуть в обморок не падает. Говорила с ним,спрашивала почему, говорит мысли такие, что как-будто кто-то ему говорит что « тебе слабо себя задушить» Поговорили вечером, а днём пришел со школы и пока меня не было дома, он опять сделал тоже самое. Я в растерянности, не знаю как себя везти. Я работаю и боюсь оставлять его одного.
Ответ:
Добрый день, Диляра! Для того, чтобы выявить причины такого поведения, а также выработать стратегию решения проблемы, рекомендуем Вам обратиться за очной консультацией к специалистам. Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем Портале - Список бесплатных служб психологической помощи
Кроме этого, рекомендуем ознакомиться с ответами на аналогичные вопросы на нашем портале по ссылкам:
аутоагрессия
селфхарм
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте. Я срываюсь на дочку, очень страшно кричу на нее, раздражают все ее действия, она требует всего моего внимания, а не могу ей его дать. Прошу прощения у нее и тут же если она что то разбросала, разлила, разбила-срываюсь. А так как ей и трех лет нет, то это происходит постоянно. В момент высокого напряжения из за чувства вины ухожу в другую комнату и делаю себе больно, бью кулаками по голове или царапаю себя.
По всему видно, что это не нормально.
Мне 36, дочка желанная, финансово на необходимое хватает, живем в своей квартире, я пока не работаю. На платные психотерапию нет средств.
Может быть есть самостоятельные психологические практики, которые помогут перестать кричать на дочь и перестать вредить себе.
Ответ:
Добрый день, Людмила! По этому поводу на нашем портале размещено много информации, в том числе ответов на аналогичные вопросы. Предлагаем вам ознакомиться с ней:
Статья Как не срываться на ребенка
Срывы
Видеоурок Срывы
чувство вины у родителей
чувство вины советы психологов
Также рекомендуем Вам обратиться за очной консультацией к специалистам. Адреса бесплатных Центров психологической и социальной помощи семье вы можете найти на нашем портале: Центры психологической и социальной помощи семье
Читать далее
Вопрос:
Ребенок не хочет жить со мной. Мы с мужем не живём в месте 4 месяца. За это время ребенок нормально ходил, жил у меня. Я предоставила ему выбор когда и где и сколько дней он захочет жить у меня или у папы. Семей он живёт 2 недели у отца и не хочет идти ко мне. Знаю что бывший муж настраивал против. Я не хочу давить на ребенка так как догадываюсь что на него и без меня давят(((
Ответ:
Добрый день, Марина! В вашем обращении не содержится вопроса, а между тем, очень важно, чтобы вы сами его сформулировали. Уточните, пожалуйста, что именно вы хотели бы спросить у специалиста.
Читать далее
Вопрос:
Дочь говорит, что у нее проблемы в отношениях с конкретными друзьями, а также есть комплексы. Считает свою жизнь не имеющей смысла. Мне говорить о проблемах она отказывается. С психологом поделиться готова.
Ответ:
Читать далее
02.02.2021
У дочери расстройство пищевого поведения
Вопрос:
Дочке 10 лет. С маленьких лет считает, кто сколько съел в основном вкусного (это и пельмени, и конфеты). Говорит, из чувства справедливости, но сама при этом пытается хоть на грамм, но съесть больше, даже через силу.
Сейчас появился лишний вес, но и ее «контроль» над миром еды усилился. Доходит до реальной злости и обид. Живем в хорошем доставке, она второй ребёнок в семье, есть брат на год старше. С братом не разлей вода, она его принцесса и опекун, он ее защитник, но уступает ей во всем. В школе лидер-староста, отличница. В семье добрая, ответственная, брату покупает подарки сама на свои деньги...
Но если купить что-то «вкусное», у неё начинается ломка, ходит кругами, думает только о еде, но не что бы съесть, а что бы кто другой не ел без неё. Порой, согласна выкинуть, но лишь бы не досталось ни кому. У нас с мужем может отнять кусок пирога своими упреками и злой обидой. Это уже переходит грани разумного.
Покупали уже только для неё торты, конфеты, отдавали ей отдельный ящик фруктов, заставляли съесть кастрюлю пельменей. Деньги карманные- сходи купи, что хочешь. В чем причина, не можем понять. Как помочь дочке? Откуда такое в ее голове? Я стала думать, она родилась через кесарево, мне пришлось лежать в реанимации неделю, она была без мамы и грудного кормления. Потом грудное кормление восстановилось, но первая недели жизни без маминого молока может дать такую форму фобии?
Ответ:
Здравствуйте.
Для начала хотелось бы назвать проблему. Тут имеет место пищевое поведение. А это комплексный вопрос. Причина также комплексная - роды, отлучение от мамы, то есть то, что вы описываете. В любом случае здесь очно нужна комплексная работа: психотерапевта, диетолога, эндокринолога и т.д.
Список бесплатных Центров психологической и социальной помощи семье вы можете найти на нашем портале: Центры психологической и социальной помощи семье
Такой контроль над едой - это сигнал о том, что ребенку непонятно, как обращаться с удовольствием в жизни. И здесь важно начать прояснять с ребенком: а чего хочется, помогите сфокусироваться на том, что действительно надо. Желательно говорить о нематериальных вещах.
Здесь можно составлять (совместно) "дневники мечт". Пусть это будут даже нереальные/сказочные вещи.
В моменты, когда подобные симптомы усиливаются, важно брать ребенка за руку, обнимать (если дается), дотрагиваться до зоны между лопаток, держать за плечо, смотреть друг другу в глаза, присесть вместе. То есть что-то, что вернет ей ощущение своего тела. Здесь важно научить ребёнка отслеживать голод или что-то, что побуждает её к еде. Например, когда захватывают какие-то чувства. Потому что канал связан непосредственно с ощущением себя и своего тела.
И ещё, перед тем, как есть пищу, важно фокусироваться на голоде. То есть прямо ждать его, отыскивать, чётко осознавать. Важно не путать с ощущением жажды (воды или эмоциональной). Для этого сначала важно выпить стакан воды, а потом подождать от 15 до 30 минут. Чтобы точно пришло ощущение голода. Если приём пищи у вас совместный, то важно заранее (за 30 минут) дать стакан воды, чтобы к моменту приёма пищи было наверняка понятно, голодна она или нет. И, соответственно, есть в момент очевидного голода.
В момент, когда напряжение, связанное с едой, нагнетается (не знаю, что хочу есть, голодна или нет и т.д.) важно говорить конкретную фразу: "похоже, что-то происходит, ты сейчас чувствуешь тревогу/страх/печаль (выбрать подходящую в моменте)". Однако назвать эмоции не так просто, поэтому важно выполнять все предыдущие мои рекомендации. А пока можно ограничиться хотя бы первой частью фразы и называть что вообще в принципе сейчас что-то происходит. Или говорить "похоже, что ты что-то сейчас чувствуешь". Пусть это станет явным и осознанным. Так появится шанс не избегать (заедать) сложные чувства, а проживать их.
Если ребенку сложно называть свои чувства, то она может описывать хотя бы ощущения (мурашки, холод и т.д.). Это также поможет проявить чувства и сделает переживания явными, ценными, заметными.
Ну и, конечно, важно уметь поддерживать ребёнка в разных ее состояниях. Нельзя стыдить, обвинять, запрещать. Старайтесь не говорить "хватит ныть", "я тебя такую не люблю", "нашла из-за чего плакать". Не шутите над проблемами. Если не знаете, что сказать, то можно молчать и просто быть рядом.
Читать далее
Вопрос:
Как полюбить свою дочь? Как спокойно относиться к ее непослушанию. Не могу спокойно реагировать на ее действия: выливает мой шампунь и доливает волу, за раз использовала масло для волос, не понятно куда выдавила маску для лица, но при всем этом зубы не чистить а врет что почистила, лицо не умывает. Когда говоришь ей читать книгу начинает плакать и орать что не хочет и не будет, переговаривается постоянно и со мной и с мужем. Обижает свою младшую сестру( забирает игрушки, бьет и всячески издевается. Находясь у бабушки берет мобильный телефон и смотрит всякую ерунду.
Я понимаю что я мама , покупаю ей красивую одежду в школу, другие вещи то что сама в детстве не видела, и по идеи должна ее любить и всегда подставить своё плечо, пожалеть.... но после все ее выходок внутрь растёт только злоба и неприязнь к ней. Не чего для неё не хочу делать. И наказывали ( лишали конфет, телевизора) а ей как будто все равно, не чего ее не берет.
Ответ:
Добрый день, Анна! На нашем портале опубликовано много материалов и консультаций на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними, если по итогам изучения появятся дополнительные вопросы, мы будем рады помочь.
я не люблю ребенка- статья на тему
Любовь к ребенку - Тэг
не слушается
Послушный ребенок
Последовательность
неуправляемый ребенок
Подборка ответов по теме границы
Читать далее
Вопрос:
Здравствуйте.
Старшей дочери 4,5 года, младшей 1,5 года, полная семья без скандалов. Вопрос касается старшей дочки - похоже, она высокоэмоциональный ребёнок. Всегда боялась чужих людей, в том числе и детей. Не играет с другими детьми, ей всегда нужна моя поддержка, не знакомится сама с детьми и молчит, отворачивается, если к ней кто то подходит знакомиться, боится оставаться без меня даже в небольшом коллективе детей на развивающих занятиях одна, видно, как она "зажимается" в коллективе, боится до слёз всего нового.
В детский сад не ходит. Был опыт посещения частного детского сада в возрасте 3 лет, но после 2х месяцев утренних истерик и нескольких случаев беспричинного поднятия температуры тела у дочки в садике (думаю, что психосоматика) решили отложить посещение детсада.
С ранних лет на каждое замечание сразу начинает плакать и громко кричать. Сейчас начала ещё рычать и махаться (иногда стукает меня) в ответ и обижаться, даже если спокойно объясняю почему так делать не надо (например тыкать младшей пальцем в глаз). Истерически ревёт также от каждой царапины или ушиба. С недавних пор придумывает (или надумывает себе), что например, болит пальчик, хотя ничего не случилось, и начинает реветь. Стараюсь реагировать спокойно, но обнять себя в такие моменты она не даёт, отталкивает, когда пытаюсь что то сказать - кричит, поэтому просто жду, когда эмоции угаснут сами... Когда не могу терпеть, прошу дочку "Не реви, успокойся, ничего страшного не случилось" (недавно прочитала, что это не правильно, работаю над собой). Но каждый день стабильно 1-3 раза она ревёт. Боюсь, как это отразится на её дальнейшем развитии, муж переживает тоже, говорит надо лечить все её страхи, чтобы могла за себя постоять и не бояться всего.
Вопросы:
1. Нормально ли то, что ребёнок ревёт каждый день? Пора ли обращаться к психологу или неврологу? Как помочь ребёнку быть увереннее в себе?
2. Как подготовить ребёнка к детскому саду и имеет ли смысл вообще отдавать в детсад, чтобы "приучить к обществу" и чтобы меньше проблем с общением было в школе?
3. Как минимизировать стресс при адаптации к детскому саду в возрасте 4,5-5 лет у высокоэмоционального ребёнка?
4. Как правильно реагировать, если ребёнок меня стукает в ответ на замечание? На мои слова "мне больно, не делай так" - ноль реакции.
Ответ:
Добрый день, Анастасия! На нашем портале опубликовано много материалов и консультаций на эту тему. Рекомендуем ознакомиться с ними:
Ребенок плачет -статья
Ребенок плачет
Детские слезы
Подборка на тему агрессия
Видео Ребенок меня бьет
Ребенок бьет родителей
Истерика? Истерика!
Истерика: ответы на вопросы посетителей портала
Видеоурок истерика
Адаптация к детскому саду
адаптация
детский сад-статья
Также рекомендуем Вам обратиться за очной консультацией к специалистам. Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем Портале - Список бесплатных служб психологической помощи
Читать далее
01.02.2021
Дочка говорит "я тебя не люблю"
Вопрос:
У нас прекрасная семья. Полная, любящая. Долгожданный и бесконечно любимый ребёнок. Мы с мужем не ругаемся годами, не выясняем отношения, всегда держимся за руки, обнимаемся. К ребёнку отношение такое же. Только любовь, ласка. Никогда не наказывали ее физически. Прикрикнуть - да, если уже не слышит, не воспринимает. У неё есть все и даже больше. Заходя в детский магазин, она не может ничего выбрать, потому что уже все лежит в ее детской.
В последнее время она практически каждый день говорит «я тебя не люблю», «совсем не люблю», «я не буду говорить тебе доброе утро», «я не буду скучать по тебе в саду». Происходит это не на эмоциях, а в обычной ситуации, в спокойной обстановке. С каменным лицом. Сначала я говорила с ней, как же так, я тебя все равно люблю, мы семья. Плакала. Потом понимаю, что бессмысленно. Говорю ей: «Ок, не люби. Я же не могу тебя заставить». Сама продолжаю говорить ей о любви, пытаюсь обнять и поцеловать, а в ответ тишина.
Она провоцирует меня. Показывает на абсолютно чужую женщину на улице и говорит: «Вот ее я люблю, мне кажется я хочу подойти и поцеловать ее. А тебя не люблю». Я не понимаю, что могло произойти. Как реагировать и спасать ситуацию? Она ещё маленькая, но очень характерная и умная девочка. И я понимаю, что дальше будет только сложнее и хуже, если сейчас ничего не сделать.
Ответ:
Здравствуйте!
На ситуацию, которую вы описываете, в рамках письма сложно дать исчерпывающий и однозначный ответ. Есть много сторон, которые стоит учесть:
1. В какой период, после какого события появилось такое поведение?
Всегда ли девочка говорила это? Быть может, был какой-то поворотный момент, после которого вы стали замечать изменения?
Попробуйте вспомнить, когда впервые стали слышать от ребёнка такие слова. Какие обстоятельства этому предшествовали? Сначала просто перечислите их: что происходило в жизни ребёнка и в ваших отношениях. После постарайтесь критично рассмотреть каждый пункт, проанализировать, что могла чувствовать девочка, на что она могла обидеться или разозлиться, но не суметь в моменте выразить чувства.
Иногда то, что нас ранило, будучи вовремя не проявленным, начинаем влиять на то, как мы общаемся с близкими. Это актуально не только для взрослых, но и для детей. Если получится найти хотя бы примерную точку, после которой вы стали замечать изменения в ребёнке, это позволит лучше понять чувства вашей дочки, разобраться в причинах и действовать более прицельно. Например, обговорить, что тогда случилось, свои переживания, поделиться предположением с девочкой, что тогда могла ощущать она и как теперь она может себя чувствовать.
2. Как строятся ваши отношения с ребёнком?
Даже если кажется, что всё хорошо, на этот пункт стоит обратить внимание.
Старайтесь позволять дочке проявлять все свои переживания. Рассказывайте, что с ней может происходить. Делитесь тем, как по-разному можно говорить о себе, своих желаниях и границах. Важно не угадывать, что хочет ребёнок, и сразу предоставлять ему это, а узнавать, интересоваться его потребностями. Благодаря этому ребёнок сам учится ощущать себя, как в нём отзывается та или иная вещь или ситуация, познаёт себя и свои предпочтения.
Это помогает строить безопасную и надёжную привязанность.
3. Особенности возраста.
Важно учитывать, что в возрасте 4-5 лет многие девочки начинают ревновать папу к маме. Это нормально на данном этапе. В этот момент в ребёнка закладывается представление о своей полоролевой идентичности. Ребёнок обращает внимание на родителя противоположного пола, отрабатывает определённые модели поведения с ним, а родителя своего пола воспринимает как конкурента за любовь.
Такие процессы могут пугать, вызывать непонимание. Однако они формируют ещё один кусочек психики, закладывают представление о себе как о девочке, женщине (или как о мужчине – для мальчиков).
Можно заметить, что девочки в этот период, например, тяготеют к общению с отцами, отталкивают маму, которая хочет обнять папу или просто посидеть вместе с ним, просят уйти, плачут, когда видят, как родители тянутся друг к другу, в целом как будто более агрессивно общаются с мамами.
Этот этап нужно просто пережить. Рассказать девочке, что с ней происходит. Задача отца – обратить внимание на дочку, но сохранить границы: сказать, что он любит маму, что она его жена, а девочка – дочка, и однажды в будущем она тоже обязательно встретит того, кто её полюбит, как папа любит маму. Таким образом, не смешивать роли.
Благодаря этому, через переживание и злости, и печали, и протеста, через ощущение понимания и поддержки во всём этом, девочка осознаёт невозможность построения с папой других отношений, кроме как детско-родительских, и обращается обратно к маме: чтобы стать «такой же, как она», то есть женщиной, обладающей определёнными качествами.
Не пугайтесь, если сейчас встречайте в своей семье что-то из вышеописанного. Это очень естественный механизм, он даёт многое для развития.
4. Длительность проявлений.
Если вы и раньше замечали, что девочке сложно устанавливать близкие контакты с родителями, что она ведёт себя отстранённо, не идёт на сближение, если есть жестокость по отношению к животным или людям, имеет смысл обратиться за консультацией к неврологу или психиатру. Это встречается крайне редко, но я не могу не упомянуть такой момент.
Если же девочка начала говорить, что не любит вас, недавно, если до этого ваши отношения складывались благополучно, то велика вероятность, что это просто специфика возраста или результат влияния какой-то ситуации. И в этом нужно глубже разобраться и перенести, оставаясь максимально бережной к себе. То есть помня, что ваша дочка не перестала вас любить, но сейчас проходит через новый этап взросления или таким образом переживает сложные для себя чувства.
Это даст силы на то, чтобы справиться, остаться рядом с ребёнком, сохранить границы и помнить, что так, как есть сейчас, - это не навсегда.
Всего вам доброго.
Читать далее