Ждать ли окончания возрастного кризиса, чтобы пойти в детский сад?
Вопрос:
Здравствуйте! У дочери кризисный период и поступление в садик совпали (хотя мне казалось, что кризис преодолели ДО поступления в сад). Первый месяц в саду прошел хорошо, но в сентябре пришла новая воспитатель, новые дети. Плюс мы 2 недели отдыхали. На отдыхе кризис и проявился опять. По возвращению - истерики вечером после садика, агрессия и полное игнорирование нас, родителей. Испугались, перестали водить в сад, пошли в бассейн и муз. школу. За 2 недели дочка успокоилась. Вопрос: начинать ли теперь ходить в детский сад или уже ждать окончания "кризиса" (и снова проходить адаптацию)? Или искать другой сад (с этим много вопросов) и вести уже в другой? Александра
Ответ:
Александра, перерыв уже достаточно большой, так что адаптацию, в любом случае, придется проходить практически с нуля. Искать ли новый детский сад - решать вам, конечно, если он будет в чем-то лучше, то и адаптация может пойти проще, с другой стороны, к первому саду есть хоть небольшая привычка. Тут важен один момент. Ребенок в период адаптации в большинстве случаев становится более нервным, капризным - это не повод сразу забирать ребенка из детского сада, а нормальное течение адаптации. Ребенку нужна помощь, специальная организация этого процесса. Подробнее можно почитать в многочисленных статьях в Интернете, а том числе на нашем портале в Базе знаний. Через 2-3 месяца ситуация обычно стабилизируется.
Евгения Лепешова, психолог
Тема на формуме:
550
Читать далее
Как объяснить ребенку, что он должен сам одеваться на улицу?
Вопрос:
Уважаемые психологи, подскажите , как объяснить ребенку, что он должен сам одеваться и обуваться на улицу? Почти всегда это проблема! "Не хочу! Одень меня! Я никуда не пойду!" Я говорю, на улице хорошая погода, все дети гуляют, ты моя помощница, ты умеешь одеваться сама, куплю конфетку.... Не помогает! А еще надо одеть младшего сына, ему 10 мес. и успеть выйти на улицу пока он не запарился. Начинаю раздражаться. Толка нет. Сама одеваю и выпихиваю на площадку. А после возвращения с прогулки- опять все сначала! Дочка будет долго сидеть в куртке и ботинках в коридоре, пока я сама не раздену ее и не сниму обувь! Как назло. А ведь ей уже 4! В саду все делает сама... Юлия
Ответ:
Если дочка умеет одеваться сама и делает это в саду, значит проблема не в одевании, а в ваших с ней взаимоотношениях. Возможно у неё так называемый «синдром Питера Пена», вызванный появлением младшего брата или другими причинами. В любом случае корень нужно искать глубже, чем просто вопрос вокруг одежды. И пока вы этот корень не найдёте, проблему не решить, она всегда будет прорастать новыми побегами в неожиданных местах.
На тактическом уровне, пока идёт решение стратегического вопроса, можно посоветовать не идти на конфронтацию, помогать дочке одеваться, делать это доброжелательно, но по справедливости – раз ты не можешь сама, я сначала одеваю тебя, а потом ты стоишь в коридоре и ждёшь пока я оденусь сама и одену брата. Конфронтацией, попыткой переломить её поведение вы только усугубите ситуацию.
Мария Сурыгина, психолог
Тема на формуме:
601
Читать далее
Ребенок странно выражает симпатию
Вопрос:
Здравствуйте. Мой сын Никита очень любит трогать людей за уши, особенно тех, к кому он испытывает симпатию. Но иногда он настолько сильно проявляет свои эмоции, что причиняет боль(прямо таки уши "откручивает"). В детском саду у него есть друг,которого он доводит до слез, трогая его уши, но при этом, и воспитатели, и сам Никита говорят что они очень дружат и постоянно вместе играют. Подскажите, это такое проявление любви? И как объяснить, что он причиняет боль по неосторожности? Спасибо. Наталья
Ответ:
Наталья, объяснять ничего не нужно – в отношении с ребенком нужно полагаться не на слова, а на действия. Если эта его особенность действительно мешает окружающим и ему самому, то Никиту нужно отучить от этого, как от поведенческой привычки. Достигается это одновременным действием с разных сторон:
1. Пресекать его жест сразу, незамедлительно, демонстрируя при этом своим поведением неодобрение и неудовольствие – т.е. давать ему чёткий отрицательный стимул. Сопровождая своё действие краткой (!) поясняющей репликой.
2. Поощрять движение в сторону уменьшения данной привычки – если он прикасается нежнее и легче, если он делает это быстрее, если вы видите, что он сдержался и не сделал, несмотря на то, что ему хотелось.
3. Учить другим формам проявления чувств (активно поощряя), может быть тоже не совсем стандартным, но заменяющим это, неприятное окружающим действие, тут вам нужно проявить наблюдательность и фантазию.
Мария Сурыгина, психолог
Тема на формуме:
600
Читать далее
Как маме воспитывать дочь одной?
Вопрос:
Здравствуйте! Я развелась с мужем,когда дочери был один год. Сейчас воспитываю ее одна. Отец ребенком не интересуется,не звонит, ходит раз в год на день рождения на час с подарком,причем здоровьем и успехами ребенка даже в этот короткий час не интересуется. Ребенок его не знает совершенно. Зачем ходит непонятно, при отказе во встрече принять реагирует угрозами подать в суд и т.д. Мужского примера в семье нет совершенно, т.к. единственный дедушка, с которым общается ребенок, часто выпивает. Как правильно воспитать дочь, чтобы у нее не было в будущем проблем и комплексов в связи со сложившейся ситуацией, и вообще,как правильно наладить отношения не просто между матерью и ребенком, а именно между матерью и дочерью. Спасибо. Светлана
Ответ:
Вы задали вопросы, ответ на которые выходит далеко за рамки этой краткой консультации. Как правильно воспитать ребенка, дочь, в неполной семье – очень большие и сложные темы. Совершенно точно можно сказать, что воспитать ребенка в неполной семье, чтоб он был таким же как и в полной – невозможно. Имеющаяся ситуация в любом случае скажется на нём, на формировании его личности, семейной и полоролевой модели.
Хочется предостеречь вас от распространённой ошибки – дружить с дочерью. Родитель должен оставаться страшим, нести ответственность. Быть тем, кто лучше знает, на кого можно опереться, кто сдерживает и контролирует и с кем можно будет бороться для того, чтоб перешагнуть из детства во взрослую жизнь. Одновременно совместить в себе роль «подружки» и «администратора» не получится. Дружить с детьми нужно начинать тогда, когда они активно взрослеют – ближе к 17-19 годам.
В остальных ваших вопросах надеюсь вам поможет книга Дона и Джоан Элиум «Воспитание дочери».
Мария Сурыгина, психолог
Тема на формуме:
599
Читать далее
Дочь ведет себя непонятно
Вопрос:
Здрвствуйте! Моей дочке 3.2 годика. В садик не ходит, ведет себя не понятно,ей говорим одно она не слушает делает всё по-своему, при этом ведёт себя агрессивно. Спасибо. Марсель
Ответ:
Марсель, ваша дочка ведет себя, как обычно ведут себя дети в период кризиса трех лет. Описать в коротком ответе суть и проявления этого кризиса невозможно, но вам обязательно нужно с этим разобраться, чтобы правильно реагировать. Поищите материалы в Интернете, на нашем сайте также есть статьи на эту тему и ряд консультаций, где мы поясняем поведение трехлеток
Евгения Лепешова, психолог
Тема на формуме:
573
Читать далее
Будет ли комплексовать ребенок по оводу возраста отца?
Вопрос:
Мне 23 года, моему мужу 42 года, меня волнует вопрос о том, будет ли ребенок комплексовать по поводу возраста своего отца через несколько лет, скажем в детском саду или в школе, т.к. у большинства родители будут молодыми. У меня есть пример родителей с такой разницей в возрасте, мягко говоря, отношения в семье не очень хорошо складываются. Заранее спасибо за ответ. Анастасия
Ответ:
Анастасия, будет «комплексовать» ребенок или нет зависит не от возрастов родителей самих по себе, а от деталей его личной жизни. Если самооценка ребенка подорвана, он будет «комплексовать» в любом случае, конкретный повод всегда найдётся. Ребенок который растет в устойчивой, любящей семье, члены которой уважают друг друга, надежно защищён от многих неприятностей, в том числе и от комплексов по поводу своих родителей.
Мария Сурыгина, психолог
Тема на формуме:
598
Читать далее
Как избавиться от страхов?
Вопрос:
Я сам подросток и хочу задать вопрос, как мне избавится от страхов? Мой кружок заканчивается в 6 часов, и мне страшно одному идти домой, мне кажется, что в кустах, за углами прячутся маньяки, из окон целятся снайперы и хотят меня убить. Вряд ли на это влияют компьютерные игры, скорее книги и телевизор. Как мне убедить себя, что маньяков нет. Помогите! Евгений
Ответ:
Евгений, во-первых, исключить фильмы, книги и игры, содержащие элементы жестокости. Они могут казаться ерундой, чем-то совсем нестрашным и никак не влияющим на психику. Но это лишь на уровне сознания. Наше подсознание совсем иначе реагирует, в итоге получается реакция страха в ситуациях, потенциально опасных. Если через какое-то время после исключения таких фильмов и игр, стрази не уменьшатся, стоит обратится к психологу для специальной психотерапевтической работы над страхами, она обычно довольно эффективно, просто самоубеждением же тут мало чего можно добиться, если страхи, действительно, сильны и мучают человека.
Евгения Лепешова, психолог
Тема на формуме:
548
Читать далее
Поведение ребенка дома и в садике отличается
Вопрос:
Поведение моего сына дома и в детском саду очень различно. Со слов воспитателей, он не слушается, обижает детей, разбрасывает игрушки. Дома такого нет. Как мать, я считаю, что у них предвзятое отношение к моему ребенку. Ольга
Ответ:
Ольга, не совсем понятно, ответ на какой вопрос вы хотите услышать от нас. Могу лишь сказать, что поведение ребенка дома и в детском саду/школе довольно часто различается. Связано это, во-первых, с тем, что ребенок принимает "условия игры" в том или ином месте и ведет себя соответственно им. Во-вторых, часто дети, очень жестко воспитывающиеся дома, "отрываются" в более свободном режиме детского сада или наоборот. Ну и, наконец, возможен вариант, когда ребенок так ведет себя в саду потому, что именно в саду он напряжен, нервозен, у него не складываются отношения с воспитателями и/или сверстниками. В любом из этих вариантов вам не стоит игнорировать взгляд на ребенка воспитателей, важнее понять, откуда эта разница.
Евгения Лепешова, психолог
Тема на формуме:
556
Читать далее
Стоит ли отдать в школу с 6 лет?
Вопрос:
Здравствуйте! Моему сыну 4 года, хочу отдать его в школу с 6 лет, но при этом он не отличается особыми способностями. Пытаюсь с ним заниматься (при условии что детей сейчас набирают 6.5 лет) Насколько тяжело ему будет? И стоит ли подождать до 7 лет? Елена
Ответ:
Елена, мнение психологов, а также психофизиологов, врачей, в этом вопросе достаточно однозначно - абсолютное большинство детей НЕ готовы к школе в 6 лет, что влечет за собой массу проблем при адаптации. И дело тут не только в интеллектуальном развитии, даже если вы будете заниматься с ребенком (а слишком форсировать эти процессы тоже вредно, может не сформироваться мотивация к учебе), некоторые физиологические механизмы просто еще недостаточно развиты в шесть лет, чтобы осваивать учебную деятельность. Конечно, бывают особые случаи, чтобы знать наверняка, сводите ребенка в 6 лет на специальную психологическую диагностику готовности к школе. Сейчас же ваш сын в дошкольной возрасте, его главное средство развитие - игра, если он не наиграется сейчас, то он не сможет учиться позже.
Евгения Лепешова, психолог
Тема на формуме:
547
Читать далее
Дочь издает громкие звуки
Вопрос:
Дочь часто издает непонятные достаточно громкие звуки (то словно плачет, то словно смеется). Но эти эмоции неискренние и, соответственно, звуки тоже. Пытаюсь ей объяснить, что это некрасиво, так делают невоспитанные дети.
Ответ:
Вопрос скорее воспитания, чем психологии. Но что касается психологии, то рекомендую вам больше говорить о своих чувствах, а не об абстрактном "некрасиво". Говорите "Меня ужасно раздражают эти звуки", "Меня выводит из себя, когда ты так делаешь" и так далее. Если дочка так делает только во взаимодействии с вами, то задумайтесь о том, чего она хочет таким образом добиться.
Евгения Лепешова, психолог
Тема на формуме:
572
Читать далее