Советы психолога

Специалисты службы психологической помощи в области детской и семейной психологии ответят на вопросы, касающиеся проблем воспитания вашего ребенка и ответственного родительства.


Зубкова Анна Вячеславовна

Клинический детский психолог. Специалист в области психологического сопровождения детей, испытывающих трудности в адаптации и усвоении учебной программы, автор профильных статей, коррекционно-развивающих программ для детей.




Моя дочь пошла в 1 класс. Она стала не управляемой, ругается, огрызается, дерется.


Вопрос:  Добрый день. моя дочь, Полина пошла в 1 класс. Она стала не управляемой, ругается, огрызается, дерется. авторитета родителей больше нет. послушание пропало. у нас с мужем уже руки опускаются, мы не можем с ней справиться.
Ответ:  Александра, первый класс это достаточно большая и серьезная нагрузка. Возможно, девочке трудно дается школьная жизнь и у нее просто не хватает ресурсов на домашнее послушание. То есть она так сильно  устает от необходимости слушаться в школе, что дома необходимость выполнять чьи-то указания вызывает у нее бурю протеста. Постарайтесь снизить требования к ребенку, старайтесь понять ее, организовывайте отдых и смену деятельности. Помните, что не смотря на протест и агрессию, ваша дочь все равно очень любит вас и боится потерять вашу любовь. Как правило, дети сами сильно переживают из-за того что ругаются на родителей. Возможно, с вашей точки зрения ситуация выглядит серьезней, чем я ее поняла, тогда обратитесь за очной консультацией, чтобы иметь возможность более подробно обсудить ситуацию со специалистом.
Читать далее

Как научить ребенка делать уроки быстро?


Вопрос:  Как научить ребенка делать уроки быстро. Моему ребенку 11лет девочка она приходит со школы и с 13.00 до 20.00 делает уроки.
Ответ:  Мария, я понимаю, что вы переживаете за свою дочь. Обидно, когда так много времени уходит на выполнение домашнего задания. Вероятно, есть какая-то причина, почему на выполнения домашних заданий уходит почти весь день. Возможно, заданий очень много и ваша дочь пытается сделать все очень хорошо. Возможно, девочка не успевает отдохнуть и ей сложно сосредоточится, выполняя уроки. Если вашей девочке скучно и не интересно делать уроки, то это тоже может приводить к растягиванию процесса во времени. Возможно, у вашей дочери медленный темп работы и ей необходимо больше времени, чем другим детям. Возможно, вы сидите все время рядом и ваш контроль не позволяет ей самостоятельно включиться в работу. Возможно, все перечисленное относится к вашей ситуации.
На мой взгляд, важно расставить приоритеты. Отдых и личное время не менее важны для человека, чем учеба. Поэтому, вернувшись из школы надо выделить время на отдых и игру. В течение выполнения заданий так же необходимы перерывы.
Помощь взрослого может быть только тогда, когда девочка просит об этом, то есть когда есть реальные затруднения, с которыми она не может справиться.
Иногда наличие дополнительных занятий, помогает ребенку лучше распределять свое время. Самое важное, что вы можете сделать, это принимать свою дочь такой, какая она есть, и верить, что со временем она научится делать свои дела быстрее.
Читать далее

Могут ли быть какие-либо психологические проблемы в связи с отсутствием отца у мальчика?


Вопрос:  Здравствуйте! Я мать-одиночка знаю что ребёнку с 3 до 6 лет нужны оба родителя, могут ли быть какие-либо психологические проблемы в связи с отсутствием отца у мальчика?
Ответ:  Ильмира, отец необходим ребенку на протяжении всей жизни. Основные проблемы связанны с тем, что мальчик берет на себя роль маминого партнера, роль мужчины в доме. Одновременно с этим перед лицом ребенка нет образа мужчины, с которым он может себя идентифицировать. То есть ему сложно понять, каким он будет когда вырастет, какие у него задачи, что значит быть мужчиной.
Постарайтесь организовать ребенку регулярное общение с мужчиной вашего рода, это может быть ваш отец или брат, тогда сложностей будет меньше.
Читать далее

-


Вопрос:  Здравствуйте, наверное я пишу не по адресу, но это от безысходности. простите меня. мне 21 год и мне мучительно жить. У меня серьезные проблемы с моей мамой. папы у меня нет. Знаете, сейчас в сознательном возрасте мне как-то больно вспоминать, что когда мне было 4-5-6 лет и в садике дети песни о том, что их мамы самые любимые, добрые, красивые, я думала о том, что хочу другую маму, что хочу, чтобы мама была доброй, молодой. Когда я думала в детстве о своей маме, я рисовала себе образ смеющийся женщины, нежной, ласковой и понимала, что моя мама под это описание никак не подходит. Я люблю свою маму, но я полностью завишу от нее с детства. Я чувствую когда она не права, но я не могу ей ни в чем возразить,потому что мне ее жалко. я постоянно на коротком поводке у нее. я не переношу маминых слез, мне больно, когда ей плохо. В детстве вся ее любовь выражалась лишь в покупке для меня вкусной еды и постоянном целовании и обнимании меня, если конечно я ни в чем перед ней не виновата. Я с ужасом вспоминаю как она отлупила меня шлангом от стиральной машины и кнутом на улице, перед моими глазами ее постоянное злое лицо за малейшую провинность, стоит ли говорить, что я не всегда была виновата, часто на меня просто клеветали соседки или другие "старшие", которым она верила больше чем мне. у меня отняли собственное мнение, я его просто не имела права иметь, она всегда и везде за меня отвечала, она покупала мне ту одежду, которая она считала, что нужна мне, она выбирала мне кружки и даже заставила отказать от того, что мне действительно нравилось в пользу того, что она считала лучшим. Сейчас у меня нет собственного мнения, заходя в магазин я не понимаю нравится ли мне вещь или нет, нужна она мне или нет, я звоню маме и ищу ее одобрения на ту или иную покупку. Потом мне разрешили самой принять решение о выборе места учебы сразу сказав, что на медицинский, куда я собиралась поступать денег мне не даст т.е. на оплату курсов и репетиторов, т.е. выбирать пришлось из списка одобренных ее специальностей. А я и решения-то принять не могу! Потому что не делала этого никогда.Я очень люблю мамочку, у меня нет на нее обиды, я знаю с чем связанна ее гиперопечность. Но я чувствую, что мне нужно прервать свою зависимость от нее. Не знаю, связанно ли мое тяжелое (по моему мнению) детство с нынешними моими психологическими проблемами, или я просто с жиру бешусь и лечить меня нужно ремнем, но мне сейчас очень плохо, нет жизненной энергии и душевных сил ни на что, хочется просто лежать и ничего не делать, нет сил бороться за себя. если вы посчитаете, что тебя не сильно противоречит правилам сайта, пожалуйста, помогите мне, пока я на себя руки не наложила, я больше не могу жить, хоть кто-нибудь помогите мне!!!
Ответ:  Здравствуйте, Ольна!
Прежде всего, хочется поддержать вас в вашем поиске людей, которые могут помочь вам справиться с нынешнем состоянием. Вы большая молодец, что находите в себе силы делать это. Вы абсолютно правы в том, ваша апатия, отсутствие жизненной энергии, тяжелое душевное состояние, растет корнями из вашего, такого сложного, такого драматичного детства. Мне бы хотелось, чтобы вы помнили, что в ваших силах научиться принимать свои решения, стать независимой, однако для этого нужно будет проделать определенную работу.
На мой взгляд, вам необходима длительная помощь от специалистов психологов. Вы можете найти в своем регионе специалиста, с которым будете работать очно. Сейчас хорошо развита сеть государственных учреждений, оказывающих психологическую помощь людям бесплатно. Есть так же возможность получать психологическую помощь удаленно через Интернет, существуют специализированные форумы, на которых консультируют психологи.  
Вы пишите, что хотите стать более независимой от мамы. Что ж, по-моему, это очень взрослое решение. Напишите список вопросов, в которых вы хотите быть независимой. То есть, в каких ситуация вы хотите научиться действовать самостоятельно. Это очень важный этап, который поможет вам сделать ощущение своей независимости более конкретным. Возможно, по мере написания, вы найдете, что уже принимаете многие решения самостоятельно, просто не обращаете на это внимание. Следующий этап – это непосредственно самостоятельные действия, в выделенных вами сферах. Возможно, сначала это будет что-то одно, наиболее простое. На этом этапе, есть важное правило, которого необходимо придерживаться. А именно, любое ваше решение имеет право на существование. Учитесь хвалить себя за любой выбор. «Я выбрала. Я сделала это сама. Я молодец.»
Конечно, это только начало пути, и вам потребуется очень много поддержки, но тем не менее, я верю, что вы  можете начать делать самостоятельные шаги. Удачи вам.
Читать далее

Ругается и рисует непристойные рисунки. Что делать?


Вопрос:  здравствуйте!моему сыну 8 лет,ребенок послушный,хорошо учится.Однажды я обнаружила у него в блокнотике для заметок рисунки якобы девочек ,но без одежды.Я растерялась,не могла понять почему же он рисует такие рисунки,наказала неделей без компьютера.Как я должна была поступить?!подскажите пожалуйста.А буквально вчера учитель сказала,что сын мой произнес нецензурное слово!отец еще об этом не знает.Как эдесь быть?
Ответ:  Альфия, у всех детей есть интерес к тому, чем отличаются мальчики от девочек – это нормально. Иногда это интерес становится более острым, но как правило, получив ответ на свой вопрос, любопытство ребенка переключается на что-то другое. В этом интересе нет ничего плохого, наоборот это очень важные знания о том, как устроен «Я» и о том, как устроен другой человек не похожий на меня. Это помогает мальчикам понимать и учитывать особенности девочек, а позже мужчинам с пониманием относиться к женщинам.
Что же касается нецензурных слов – то каждый человек сам для себя решает, употреблять их или нет и в каких ситуациях. Ваш сын тоже должен принять такое решение. Ваша задача рассказать свою точку зрения, я уверенна, что он к ней прислушается.
Старайтесь избегать наказаний – это делает детей агрессивными и толкает на неприятные поступки.
Читать далее

У меня психует ребенок когда я говорю ему слово нельзя


Вопрос:  у меня психует ребенок когда я говорю ему слово нельзя
Ответ:  Саша, это нормальная реакция на запрет. Я полагаю вам тоже не приятно, когда кто-то вас ограничивает. Старайтесь организовывать жизнь ребенка так, чтобы употреблять слово «нельзя» по- минимуму. В этом возрасте очень сильный познавательный интерес, когда все что видится хочется взять, потрогать и засунуть в рот. Это поведение работает на интеллектуальное развитие ребенка, а обильное слюноотделение защищает от инфекций. Если ограничения возникают очень часто, то протесты и злость накапливаются и становятся с каждым разом сильнее. Большое количество ограничений может привести либо к постоянным нарушениям запретов либо к апатии и отказе от активной познавательной позиции.
При этом  одна из важных задач родителя, спокойно выносить плачь и капризы ребенка, потому как некоторое количество запретов и ограничений необходимо для обеспечения безопасности ребенка.
Читать далее

Ребенок агрессивный, врет. Что делать?


Вопрос:  Здравствуйте.С нам с женой живут её сестра с сыном. Все вместе переехали в другой город. Сестра рассталась с отцом ребёнка.Ребёнок стал агрессивными вспыльчивым,стал плохо учиться.Врет дома.Что лучше сделать?
Ответ:  Виктор, очень важно поддержать ребенка, понять, что у него есть право на злость и недоверие взрослым. Вероятно, мальчику сложно принять новую ситуацию, его поведение говорит о том, что ему очень тяжело, больно и обидно. Ваша поддержка, доброе отношение и понимание его чувств, поможет мальчику справиться со своими переживаниями и адаптироваться к новой ситуации.
Читать далее

Плохо учится, пропускает занятия


Вопрос:  Здравствуйте!Сын совсем отбился от рук, в школе часто получает плохие оценки, плохо себя ведет, с 6 лет занимается плаванием, теперь стал часто пропускать, грубит, увлекается граффити до фанатизма,не знаем, что делать.
Ответ:  Елена, когда дети достигают подросткового возраста, возможности родителя контролировать и направлять ребенка сводятся к минимуму. Именно по этому наша родительская тревога часто максимальна именно в этот период наших отношений с детьми, а когда мы тревожимся, нам хочется что-то сделать, как-то подействовать на подростка. Ваш сын сейчас в том возрасте, когда нужно научиться брать  ответственность за свою жизнь. Однако это не возможно сделать, если родители постоянно внедряются, не доверяют и ругают то, что ценно и значимо.
Ваш сын все правильно делает. Он и не должен быть в этом возрасте послушным мальчиком, иначе из него никогда не вырастет самостоятельный мужчина. Это здорово, что у него есть увлечение, в котором он может выразить себя и понять чего он стоит. Это нормально и правильно, что он пересматривает те ценности, которые предложили ему вы. Ему надо сформировать свое мнение: нужно ему плавание или нет? Хочет ли он быть отличником или нет? Его грубость это попытка отстоять свое мнение, свой мир, свои ценности. Если вы найдете в себе силы доверять сыну и принимать его таким, какой он есть, то у сына появятся ресурсы брать ответственность за свою жизнь, вместо того, чтобы защищать ее от вас.
Читать далее

Не занимается и плохо ведет себя в школе


Вопрос:  Здравствуйте!Наш сын в 4 классе. В последние время не хочет делать уроки. Не возможно заставить. Мы уже и обясняли и просили и били ничего не помогает. На физкультуру итти не хочет(хоть сам занимается ку-до, гимнастикой и спортивно- бальными танцами), оценку ему ставят 7-8. По англискому языку сказал учителю что она тупая так как один урок она говорит одно а на второй урок второе.Классная учительница сказала что он совсем не работает на уроках на нее не реагирует и попросила чтоб забрали его со школы и что-то с ним делали. Хотя 3 клас первое полугодие закончили хорошо всего четыре "9", а то все "10", "11", "12" .Второе полугодие с одной "7", двумя "8" а то тоже хорошие оценки.Спрашиваю почему не слушаешся и почему не делаеш уроки- отвечаен-"незнаю". Помогите! Мы не знаем что нам делать....
Ответ:  Светлана, причины такого поведения могут быть достаточно разнообразны. В вашей семье могли произойти какие-то серьезные изменения, которые ребенку трудно пережить. Такими изменениями могут быть развод или новый брак, рождение еще одного ребенка, переезд или смерть кого-то из близких. Если  что-то похожее произошло в семье, то вероятно, мальчику сложно справиться со своими переживаниями и ему требуется психологическая помощь и поддержка.
Другой причиной может быть большая нагрузка, с которой вашему ребенку сложно справиться. Вы пишите, что мальчик посещает три спортивных секции, возможно для него это избыточная нагрузка и на школу сил просто не хватает.
Вполне вероятно, ваш сын сам плохо понимает, что с ним происходит, и не может дать внятного ответа. Но совершенно точно он нуждается в поддержке и понимании. Ситуация действительно тревожная, поэтому я вам рекомендую обратиться очно к психологу, для детального поиска причин эмоционального срыва ребенка и оказания адекватной помощи мальчику.
Читать далее

Дочь опаздывает в школу


Вопрос:  Моя дочь опаздывает в школу.Опоздав на 5 минут, она впадает в истерику. Боится идти в школу, так как учительница ругает за опоздание. Я предлагала с ней вместе подойти к учительнице, но она категорически отказалась. Я и муж проводили с ней беседы. Но результа нет никакого. Подскажите пожалуйста, как быть в такой ситуации?!
Ответ:  Екатерина, ответственность за режим жизни ребенка, и в частности за своевременное прибытие в школу на данном возрастном отрезке лежит на вас. Помогите ребенку придти в школу во время, дабы избежать унизительной процедуры опоздания. Обсудите, как вам организовать утро, чтобы придти в школу заранее и иметь достаточно времени на подготовку к уроку.
На мой взгляд, переживания девочки вполне законны. Школа для нее значимое местно,  отношение учителей и одноклассников очень важны, именно по этому ее чувства столь сильны в момент опоздания. На мой взгляд, равнодушие в такой ситуации было бы даже странным и подозрительным. Со временем она научится лучше контролировать свои эмоции и истерик будет меньше.
Читать далее