Советы психолога

Здравствуйте!

Я больше так не могу. Сижу в декрете уже 6-ой год, родила двоих детей сразу. Между ними разница 3 года: дочь 5 лет и сыну 2 годика. Сын у меня более спокойный чем дочь. Он слушает когда его о чем то попросишь, а вот дочь на все отвечает отказом. Не хочет делать того чего от нее требуют. Постоянно ругается со мной. Дедушка с бабушкой ее балуют раз в неделю на выходные отправляю до них, так как она 1-ая внучка не отправлять дочь я не могу. Она приезжает от туда разбалованной. Скоро в школу в 0 ой класс, а она не хочет писать пропись свою, а стихи учит с удовольствием. Вот только добиться послушания я не могу. Постоянно закрываю ей рот, но она про себя что то бормочет. Раньше шлепала по попе но и это не помогало. И книги читала про воспитание детей, что нужно на уровне глаз разговаривать с ребенком, и очень убедительным тоном просить о просьбе, но все тщетно она отвечает отказом. Только плачет или ругается. Может ей не хватает внимания потому что мы переключились на маленького? Но его тоже обделять я не могу. Она обижается, что мы любим сына больше чем ее. Пожалуйста, помогите, прошу вас. А может это мое одиночество и депрессия.

Добрый день!

Ваша дочь сама говорит вам «что вы сына любите больше»? Спросите ее почему она так считает.От этой информации и нужно будет отталкиваться, чтобы разобраться с ситуацией.Её поведение очень похоже на протест, сделать на зло. Докажите дочери обратное: поговорите с ней, расскажите, что любите их одинаково (только иногда приходится больше времени уделить младшему, приведите несколько примеров). Показывайте свою любовь и заботу своими действиями: проявляйте чаще нежность, разговаривайте, смотрите совместно с детьми детские передачи \ мультфильмы, играйте, читайте сказки, беседуйте о прочитанном \ увиденном, хвалите, совершайте совместные прогулки (иногда можете выходить с дочерью, например, в магазин, а сына оставлять с мужем), давайте ей права выбора в элементарных вещах (например, что ей хочется одеть, предложите на выбор несколько вещей, какие макароны лучше купить давайте на выбор и т.п.), пусть она чувствует свою значимость. В работу с детьми подключайте и мужа, когда он свободен от работы.
У вас все получится, желаю удачи!

Здравствуйте!

У меня дочь Алёнка,и у нее нет ни к чему стремления и желания, не знаю как это называется, но она совершенно не следит и не хочет следить за собой и своими вещами. Нет ни какого желания учиться, все через скандал. Подскажите как мне быть?

Добрый день!

Отсутствие мотивации распространённое явление среди современных детей. Но вашей дочке еще достаточно мало лет и при желании ситуацию можно изменить.
Ребенок, прежде всего, должен чувствовать свою значимость в семье: не забывайте хвалить дочь даже за незначительный поступок, не прибегайте к крику/ругани, необходимо спокойно разъяснять, почему это необходимо исправить, каждый день беседуйте с ней, совместно выполняйте какую-либо работу, прогуливайтесь почаще (например, вечером перед сном) – все это поможет ребенку поднять свою самооценку, появится стремление нравится.
Поговорите с дочерью, расскажите ей, какой по-вашему должна быть девочка, для чего необходимо следить за внешним видом иповедением. Можете совместно посмотреть фильм с похожим сюжетом, например, «Как стать принцессой» и т.п. – побеседуйте о увиденном, пусть первой анализирует ваша дочь.
Не бойтесь перехвалить ребенка за успехи в учебе, помогайте преодолевать трудности, искренне интересуйтесь ее успехами, пусть даже самыми маленькими.

Желаю удачи!

Здравствуйте, Анна Вячеславовна!

Помогите, пожалуйста, советом. Мои дочери стали врать мне на каждом шагу, выносят из дома деньги, клянчат их и просят сладости у прохожих, при этом вину сваливают друг на друга. Как прекратить это воровство, ведь страшно не только это и то, что они врут мне во всем меня огорчает ещё больше. Как быть?

Добрый день, Мария!

Необходимо понять, почему девочки так себя ведут. Попробуйте поговорить спокойно с вашими дочерьми и узнайте, зачем они это делают, что им не хватает (можно спросить, что им хочется, о чем мечтают? - возможно, что-то материальное или ваше внимание). Объясните, что может последовать за воровство, за попрошайничество на улице, расскажите, как тяжело достаются деньги, к чему приводит обман, но не в коем случаи не угрожайте, не ругайтесь, т.к. реакция гнева может спровоцировать к повторному воровству. И еще один момент, не стесняйтесь рассказывать девочкам о своих эмоциях и чувствах, которые вызывает их поведение. Расскажите, как тяжело вы воспринимаете их обман. При этом постарайтесь говорить не про них, а про себя, например, я так расстраиваюсь когда слышу что кто-то говорит неправду, или мне всегда доставляло крайнее смущение, когда я вижу на улице попрошаек. В данном возрасте детьми хорошо усваиваются и принимаются сказки, попробуйте найти сказки, сюжет которых переплетается с вашей проблемой, вот например сказки о лени: Софья Прокофьева «Сказка о ленивой девочке Маше», «Русская сказка Два Мороза (поиск легких путей)», «Двенадцать месяцев» и т.п. Сказки о воровстве: Олеся Емельянова «Мишуткин мячик», Самуил Маршак «Дом который построил Джек». Сказка о честности и смелости высказать свое мнение: П.Ершов «Конек- Горбунок», сказки об обмане: «Волк и семеро козлят», «Лиса и Волк» и т.д. После каждой сказки проводите беседу (большей частью пусть высказываются дети, вы лишь помогайте наводящими вопросами).

Желаю удачи!

Здравствуйте!

У меня ребенок бьет себя, но в садике, а не дома. Это реакция на запрет воспитателей. Я пробовала с ним говорить по просьбе воспитателей. На следующий день он хорошо вел себя, но я думаю этим не решить проблему. Он капризный и гиперактивный, но ранимый, добрый, наивный и любознательный. Как быть?

Добрый день!

Возможно, ваш не ребенок не знает слово «нельзя», делая запреты необходимо их придерживаться, но не поддаваться манипуляциям со стороны ребенка. Объясните ему, что значит «нельзя», для чего существуют запреты, скажите, что они есть и у взрослых, приведите примеры. Но не прибегайте к ругани, а наоборот, тихо, спокойно, доброжелательно разговаривайте с ребенком. Старайтесь уделять больше времени ребенку: совместные прогулки, совместное выполнение дел, игра, больше разговаривайте с ребенком, читайте на ночь, беседуйте о прочитанном, чаще проявляйте нежность, хвалите и т.п, но ни в коем случае не потакайте ребенку, не давайте ему «почву» думать, что слезы, причинение себе боли дают ему возможность добиваться желаемого, со временен подобное поведение должно пройти, главное проявить терпение.

Желаю удачи!

Добрый день!

Моя дочь пятиклассница, я воспитываю ее с новым мужем, у нас общий ребенок. Проблема в том, что девочка стала очень грубой, все просьбы воспринимает как прислужничество, а подарки и просьбы как плату за ее работу. наверное, в этом виновата я и отсутствие отцовской любви. увидела ее переписку с одноклассником: она говорит что любит его, и спрашивает о взаимности. как мне вести себя с ней, ведь время упущено. что мне делать?

Заранее спасибо.

Добрый день!

Время еще не упущено, все можно преодолеть! Главное, чтобы было желание. Возможно, с появлением второго ребенка, дочка стала чувствовать свою «незначимость» в семье, постарайтесь убедить её в обратном, больше проводите с ней времени, желательно наедине: гуляйте, беседуйте о том, как прошел её день, что нового/интересного произошло, как дела в школе и т.п., совместно выполняйте какую-либо работу, смотрите фильмы (ходите в кино, театры, выставки и т.д), проявляйте больше нежности к старшему ребенку.
Я понимаю, что ее помощь с младшим ребенком вам нужна, но старайтесь как можно меньше просите её сделать что-либо для младшего (погулять, посидеть, одеть, приготовить покушать и т.п), ни в коем случае нельзя вменять ей это в обязанность. От всего этого у нее зарождается чувство «прислуживания», а не чувство любимой дочери, а подарки воспринимаются как «компенсация». Это должна быть ее воля и желание помочь. Попробуйте преподносить это так: «Мне будет очень приятно, если ты мне поможешь вот с этим» или «Если ты поможешь мне с малышом, у меня будет появится время, чтобы сходить с тобой в магазин/кино/выставку».
И не стоит забывать, что Ваш ребенок перешел из младшего звена в среднее, вступил на порог подросткового кризиса (о специфики данного возраста можете подробно почитать в специальной литературе или в интернете), поэтому в этот период ваша поддержка и понимание очень важно, не забывайте как можно чаще хвалить ребенка, даже за незначительные успехи (ребенок должен видеть, что им гордятся, его ценят). Предоставьте ему больше свободы, уменьшите свой ряд запретов. Не ругайте своего ребенка (не сводите беседу на крик), а тихо спокойно поясняйте, беседуйте, и все у вас получится!

Желаю удачи!

Здравствуйте!

Помогите многое перепробовала, не знаю что делать. Мальчик наш на площадке дерётся: иногда даёт сдачи, вещей своих никому не даёт, точнее сначала нет толкает тех кто активно просит, потом когда сам наиграется даёт со словами ну ладно на, либо даёт другую например лопатку, либо говорит возьми ту, несколько раз толкал просто так, 2 раза когда был с бабушкой толкал сильно, и как то со злости, при мне тоже толкал, я вообще постоянно на чеку, в основном толкает детей помладше, сдачи даёт сверстникам, с детьми старше 7 лет играет просто супер, я могу расслабиться... что делать не знаю, как быть чтобы не толкался и не дрался без причины, если не дам дать сдачи или ругаю говорю не умеешь играть пошли говорит уходи, может ударить меня ногой, если другая мама ему замечание сделает, то тут вообще ему всё равно , не реагирует никак, как не слышит, либо если чужая тётя начнёт говорить так нельзя он может ей сказать уйди

Добрый день!

Наберитесь терпения и объясняйте своему малышу, почему его поведение не правильное, постарайтесь показать разницу между давать сдачи и драться, объясните, как необходимо ему поступать в различных ситуациях (можно театрализовано обыгрывать сюжет с игрушками или же сами члены семьи – ребенок должен быть в двух ролях: роль обидчика и жертвы – в завершении провести беседу). Возможно, ребенок понимает, что такое плохо, но не знает, как иначе сделать. Когда вы заметите, что ребенок начал исправляться хвалите. Проанализируйте систему воспитания, систему отношений в вашей семьи, ребенок должен видеть положительные эмоции, доброе отношение и поведение. В данном возрасте хорошо «работает» система переноса (ребенок отождествляет свое поведение с поведение главных героев), прочитайте, посмотрите совместно с ребенком сказки на тему хорошего поведения, например, «Уроки тетушки Совы. Уроки хорошего поведения», сказка «Хаврошечка» и т.п. – в конце проводите совместную беседу.

Желаю удачи!

Мой сын играет в школе как на игровой площадке, при этом в свои хаотичные игры вовлекает других детей, чем вызывает всеобщий хаос.Своей вины он в этом не видит.Преподаватели ругаются, пишут замечания в дневник.На уроках отвлекается, мешает соседке по парте, самому преподавателю.Учится средне, проблема с русским.Занимаемся с логопедом.Что делать как с корректировать его поведение в школе.Учительница готова его отправить на комиссию.

Добрый день!

Побеседуйте с ребенком, объясните важность учебы, прежде всего дня него, к чему может привести безграмотность и нежелание учиться. Постарайтесь донести до него, что своим поведением он не только сам отстает в учебе, но и мешает другим, а это может стать причиной того, что другие дети будут его избегать и не захотят с ним дружить. Постарайтесь объяснить ему, что играть нужно на перемене, а на уроке необходимо проявить сдержанность, усидчивость. Практикуйте дома упражнения на выдержку (их можно найти в интернете). Расскажите сыну, как трудно учить (что-либо делать), когда тебе мешают (узнайте о его собственном опыте \ или продемонстрируйте ему такое). Поговорите об эмоциях которые такие действия вызывают. Посмотрите совместно с сыном мультики, почитайте сказки с подобной тематикой, н-р, «В стране невыученных уроков», «Остров ошибок», «Волшебный магазин» и т.п. Потом побеседуйте, пусть большая инициатива исходит от ребенка, если возникнут затруднения, помогите ему при помощи наводящих вопросах. Это все необходимо для того, что сформировалась у ребенка внутреннюю позицию школьника. Поинтересуйтесь увлечениями сына, возможно, ему нравиться какой-либо вид спорта, обязательно запишите в секцию, если нет медицинских противопоказаний. Ему нужна максимальная физическая нагрузка для разрядки.

Желаю удачи!

Моему сыну 14 лет. С некоторых пор он перестал делиться со мной своими проблемами и переживаниями. Мы очень отдалились друг от друга. Как наладить связь с повзрослевшим сыном?

Добрый день!

Ваш сын подросток, да еще и мальчик, в таком возрасте у них появляются секреты (не хотят, чтобы о них кто-то знал и выпытывал), они становятся более скрытыми, местами раздражительны, хотят ощутить больше свободы. Но они нуждаются в поддержке, в правильном совете, который ни в коем случаи нельзя навязывать. Старайтесь беседовать с сыном на нейтральные темы, спрашивать совета (показать его значимость), просить о помощи, интересовать своими делами. Очень осторожно обращайтесь к критике. Если хотите поговорить с ребенком, спрашивайте разрешения войти в его комнату, стучите – предоставить самостоятельность, право выбора. Но если ребенок не настроен на беседу, не следует навязывать ему свое общение, когда он захочет сам придет (он увидел, что вы готовы к беседе).
Очень рекомендую почитать книги Юлии Гиппенрейтер, у нее есть отличная методика «активного слушания», которую я советую применять с подростками именно в силу их мнительности и восприимчивости.
Если вам будет интересно, почитайте о подростковом возрасте в интернете, там вы подробнее узнаете об особенностях данного возраста и как следует себя вести родителям, чтобы сохранить дружбу и хорошее отношение детей.

Желаю удачи!

Здравствуйте!

Сегодня я увидела как воспитательница кричала на моего сына и я разозлился, но воспитатель ничего не сказала, как мне поступать, заранее спасибо.

Добрый день!

Поговорите с воспитательницей, узнайте, почему она кричала на вашего сына, и с чем это связано? Спросите у вашего ребенка было ли такое раньше. Присмотритесь к отношению воспитателя к вашему сыну. Чаще спрашивайте у сына как у него прошел день, было ли что-то что его расстроило. Если ситуация повторится или ваш ребенок будет говорить, что воспитатель на него кричала, то обязательно постарайтесь выяснить ситуацию. Если воспитатель не идет на контакт, то обратитесь к заведующей или психологу детского сада.

Желаю удачи.

Здравствуйте!

Моему сыну 1.8 у нас проблема такого характера: щипает других деток за лицо, может укусить. Не знаю как правильно реагировать. На данный момент я в положении. разница между детьми будет 1.10 как подготовить старшего к рождению младшего. в таком возрасте?
Живем с родителями мужа. При рождении у сына была асфиксия. Состояли на неврологическом учете до 8 мес. В 1.1 стали посещать центр раннего развития. В 1.2 начал кусаться и щипаться,но делал это в основном дома. я постоянно объясняла что так делать нельзя. Что кому-то больно от твоих действий. В 1.6 он стал щипаться и кусаться с новой силой, если не успею подбежать в центре то может схватить другого ребенка за волосы. Говорю что так нельзя видишь Ваня плачет, ты ему причинил боль, мы пойдем домой если ты не прекратишь, обижать никого нельзя, сын делает вид что расстроен даже может погладить свою жертву, но в следующий раз если что не по нем сделает так же. Теперь на занятиях стараюсь его особо не подпускать к детям, нахожусь постоянно рядом, стараюсь предотвращать конфликтные ситуации. Дома когда нахожусь одна с ребенком могу его отшлепать за щипания. На детской площадке тянется к детям по-старше, детям и взрослым постоянно улыбается что-то рассказывает. Когда сидит в детском стульчике еду всю перепробует на ощупь только потом будет кушать. Игрушки ломает хочет постоянно что-то открутить посмотреть что внутри. Я его планировала поводить летом (с 1.10-1.11) в садик на пару часов чтоб поиграл с детками, чтоб к осени можно было оставить на целый день. Но даже не представляю как он там будет себя вести без меня.

Добрый день!

Вспомните, что послужило причиной того, что ребенок начал кусаться и щипаться. В какой ситуации щипается и кусается сейчас? А также попробуйте проанализировать поведение всех членов семьи, пусть оно для всех будет одинаковым (положительный пример для ребенка). Думаю, что подобное поведение может идти от незнания как повести себя по-другому. Вы же сами говорите ему, что деток обижать нельзя, им больно, а что тогда делать можно? Как справиться со своим чувством? Любую ситуацию решаете вы, а как же ребенку самостоятельно справиться он не знает? Поэтому вам нужно учить ребенка как справиться со своими эмоциями. Попробуйте поиграть с игрушками, пусть одна игрушка будет злиться, а вы придумайте, как ей можно помочь, и пусть таких способов "выпустить" злость будет как можно больше, также поиграйте в подвижные игры, игры на расслабления (можете посмотреть в интернете). Купите ребенку игрушку которую можно очень сильно сжимать ручками и кусать, играйте с ним в нее каждый день. Расскажите о предстоящем прибавлении, кто родиться, успокойте ребенка, скажите, что любить вы их будете одинаково, игрушки будут разные, если ты сам захочешь, то поделишься и т.п., главное не ущемляйте его в любви, внимании, заботе.

Успехов вам!