Советы психолога

Добрый день!
Нашему малышу 9 месяцев он гиперактивный, не сидит на месте чтобы поиграть с игрушками, чем-то увлечься; постоянно в движении. Подскажите, пожалуйста, как правильно заниматься с ребенком, какая модель поведения должна быть, можно ли добиться того, чтобы ребенок был более усидчивым?
Спасибо.

Добрый день!
А диагноз гиперактивность поставили вы сами или специалист? Если сами, то для достоверности стоит обратить к детскому невропатологу, быть может, это не гиперактивность, а самая обычная активность, которая говорит о здоровье малыша и об успехах в развитии.
Преодолеть такое поведение ребенка можно только при помощи любви и безграничного терпения. Убеждая, уговаривая и быстро реагируя на его интересы и настроения, можно достичь хороших результатов. «Достучавшись» до малыша следует быть внимательным к нему, пусть он знает, что его любят и всегда находятся рядом. Старайтесь придерживаться режима дня, перед сном исключить активные игры, заменить их спокойными играми или прочтением сказки. Микроклимат (взаимоотношения) в вашей семье не должен тревожить ребенка (вызывать нервное возбуждение). Не старайтесь удерживать долго внимание ребенка за одним занятием, а так же не пытайтесь усадить его или долго держать в одной позе, достаточно того времени, сколько он сможет просидеть (систематическое повторение определенных правил, научит ребенка быть более усидчивым). Не ограничивайте подвижность ребенка, нельзя наказывать лишением движения, например, сажать на диван, ставить в угол. Обеспечьте возможность двигательной активности: долгие прогулки, возможность играть, бегать дома. С возрастом запишите в спортивную секцию (учтите интересы ребенка). Также применяйте элементы релаксации (расслабление мышц) и со временем научите ребенка.
Развитие малышей, подверженных гиперактивности, происходит медленнее, поэтому родителям стоит запастись терпением. Ребенок обязательно освоит все премудрости, но немного попозже. В этом нет ничего страшного, главное, чтобы ребенок чувствовал себя здоровым и счастливым.
Удачи!

Добрый день!
Побеседуйте по душам с дочерью, поделитесь друг с другом своими чувствами, мыслями, узнайте причину, по которой она не принимает вашего мужа, приведите плюсы того, что мужчина в доме необходим. Но не старайтесь наседать разговорами, если дочка в какой-то момент не проявит желание, подождите, дайте время подумать, когда будет готова, пусть сама к вам подойдет. Когда вы поймете причину, то вам будет легче найти выход из сложившейся ситуации.
Желаю удачи!

Добрый день!
Моему младшему малышу едва 3 года . Два месяца назад у нас скоропостижно умер папа, мой муж. Он много времени проводил с сыном . У нас большая семья, есть еще и старшие дети, и няня, и дедушки-бабушки.. Но сынок все время вспоминает папу и спрашивает: где он? Когда он приедет? А в эти выходные (на даче) конкретно спрашивает, при чем глядя в глаза: когда приедет мой папочка?

Мало того, что я сама в горе, я совершенно не знаю, но отвечать. Врать не хочется, а как сказать правду, что никогда... Мальчишка очень тонко чувствующий, похож на отца как две капли воды...
Подскажите, что говорить?

Добрый день!
Рассказать ребенку все необходимо, иначе у него сформируется в дальнейшем недоверие к вам и к близким людям. Для начала выберите место, где вас не будут беспокоить и позаботьтесь о достаточном количестве времени на разговор. Говорите правду. Если смерть вызвана болезнью, о которой ребенок знал, начните с этого. Но поясните, что не все болезни приводят к смерти, чтобы потом, заболев, ребенок не боялся умереть. (Например, папа сильно болел, и врачи не смогли его вылечить: «Давай вспомним, ты же болел в прошлом месяце и поправился. И я болела недавно, помнишь? И тоже поправилась. Да, существуют болезни, от которых еще нет лекарств, но ты ведь можешь вырасти, стать доктором и найти лекарство против самой опасной болезни»). Если это несчастный случай, расскажите, как это произошло, возможно, начиная с момента, когда ребенок расстался с этим родственником. (Ты видел как утром папа поехал на работу). Вам тоже тяжело в этот момент, но ради ребенка нужно набраться мужества, и оказать помощь ему. Следите за его реакциями, реагируйте на его слова и чувства. Проявите доброту и чуткость, насколько это возможно для вас в этой ситуации. Расскажите о своих чувствах, не демонстрируя их. Дайте понять и почувствовать, что вы рядом, вы не покинете его. Скажите о том, что умершего заменить никто не сможет, но вы поможете заполнить образовавшуюся пустоту, насколько это возможно.
Будьте готовы разделить с ребенком любые чувства, которые могут возникнуть в связи с этим известием.
Желаю удачи!

Здравствуйте!
Моему сыну 10,5 лет. Закончил 4 класс. Про таких детей, как мой, говорят гиперактивный. Он очень умный, добрый ребенок. В классе называют шутом. Учиться мог бы намного лучше. Способности есть. Рассказал вчера историю, которая произошла с ним во втором классе. На уроке физкультуры выбирали лидера спортивной команды. Он сначала тянул руку перед учителем молча! (бред, кричать нельзя). Потом стал ПРОСИТЬ его выбрать. Она даже не посмотрела на него. Выбрали другого. Потом стали набирать саму команду. Опять стал проситься. Его опять проигнорировали. Позже сказали, что он будет в команде болельщиков. Дали задание рисовать дома плакаты. Помню, как я его еще потом и наругала за эти плакаты, что не выполнил в срок. Вчера мне сказал, что у него в принципе уже не было никакого желания учавствовать во всем этом. Рыдала весь вечер. Обидно за сына, больно за ту боль, которую он носит в себе. Хочет сенсорный дорогой телефон для того, чтобы его заметили.
Что это за тяга быть в центре внимания? Как ему помочь?

Добрый день!
Помочь вы можете поддержкой: хвалите его чаще, беседуйте, отмечайте его самостоятельность, показывайте, что вам необходима его помощь, и без него вам не справиться. Предложите сыну посещать спортивную секцию или художественно-эстетическую школу (танцы, пение, рисование), где его успехам будут радоваться все окружающие и он сам. Также побеседуйте с сыном, расскажите, что в жизни бывает не так, как мы хотим, что в этом нет ничего страшного, объясните, что обществу важны любые роли, которые осуществляют люди; лидерские качества можно проявлять в любом деле (например, дали задание нарисовать плакат – собери всех болельщиков, распредели всем обязанности, контролируй исполнение и сведение все в едино), главное понять для себя «справлюсь ли я с этой ролью», расскажите, как тяжело быть лидером, какие у него обязанности, что может произойти в случае неудачи. Объясните, что покупка дорогих вещей, привлечет внимания ни к нему как к личности, а к вещи, поэтому необходимо ему самому проявлять активность, найти свою роль в классе (отталкивайтесь от того, что ему нравится делать, чем интересуется, что может делать). Также узнайте, почему вашего сына называют шутом, и подкорректируйте поведение ребенка, поясните, как правильно следует себя вести в той или ситуации, так как это отражается на принятии его классом и отношении к нему, и влияет на чувства вашего сына.
И возможно, в этом причина, почему вашего сына не воспринимают всерьез.
Чаще разговаривайте с ребенком, интересуйтесь его жизнью, и тогда вы будете в курсе всего и в случаи чего сможете незамедлительно помочь.
Желаю удачи!

Здравствуйте!
Моему Ванюше год и месяц, я вышла на работу 2 недели назад. С ребенком сидит моя подруга, у которой тоже сын на 2 месяца младше, формат мини-детский сад на 2 карапуза. Все бы ничего, но мой невзлюбил младшего товарища при тесном общении, раньше вроде ничего было, когда в гости на часок забегали, а теперь... Суть в том что сын подруги - жизнерадостный, активный, общительный, а мой - тихоня. Он в общем-то обычно радуется новым людям, но мелкий к нему в первый же день полез обниматься - а мой в слезы и прятаться за меня.
Как их друг к другу расположить? Возможно ли это?

Добрый день!
Не стоит бить тревогу, со временем дети привыкнут друг другу и начнут вместе играть, в данном возрасте у детей нет понятия о совместной деятельности, что такое игра, им необходимо подавать пример, демонстрировать, как нужно делать, во что можно играть, и нет ничего страшного в том, что каждый играет сам по себе. Вы, например, можете придумывать какие-нибудь игры, где участники все окружающие (в том числе взрослые), если ребенок не захочет, не стоит его заставлять, а сами играйте, ребенок самостоятельно вступит в игру.
Со временем дети освоят все необходимо и смогут играть.
Желаю удачи!

Как мне побороть комплекс? Я из-за него очень часто думаю о суициде.

Добрый день!
Основной алгоритм избавления от комплексов:
1.Необходимо понять причину. Нам часто кажется, что мы в чем-то не нравимся окружающим. Кажется, что начальника не устраивает качество нашей работы. Кажется, что противоположный пол не испытывает симпатии из-за того, что вы некрасивы. Кажется, что друзья о чем-то шепчутся за спиной. нам КАЖЕТСЯ. Поэтому косвенных причин может быть большое количество, но настоящая причина одна-единственная – в возникновении комплексов виноваты мы сами. Низкая самооценка, подозрительность, неуверенность в себе – вот те качества, которые служат хорошей почвой для появления комплексов. Значит, единственный способ бороться с комплексами – менять себя!
2. Объективно оценить ситуацию. Как вы думаете, есть ли на свете человек, у которого все в жизни идеально: и внешность, и карьера, и семейное положение, и друзья? Вряд ли найдется такой человек. У каждого есть недостатки – повод для комплексов. Однако если одни люди не акцентируют внимание на своих недостатках, другие - только о них и думают. А заодно привлекают внимание окружающих именно к своим слабым сторонам. Поэтому стоит честно признаться самому себе: «Я не один такой, недостатки есть у всех людей» - и сразу станет значительно легче!
3. Избавиться от страха. Важным шагом на пути преодоления комплексов является умение побороть страх, в первую очередь – страх перед общественным мнением. Неужели все в своей жизни мы должны делать с оглядкой на мнение окружающих? Да и всегда ли оно настолько негативное, как нам кажется? В любом случае – не бойтесь проявлять себя, не бойтесь ошибиться, не бойтесь, наконец, быть смешным! Постарайтесь относиться проще к окружающему миру, прекратите обдумывать каждый свой шаг, не стремитесь понравиться всем вокруг (ведь это просто невозможно!).
4. Поверить в себя. Внушите себе, что все в этой жизни достижимо. Для наглядности, возьмите листок бумаги и напишите на нем перечень качеств, которыми вы не обладаете, но очень хотели бы их приобрести (задаете цели). Также исключите из своей жизни частицу «не»: «не любят», «не понимают», «не ценят».
5. Активно действовать. Поставьте конкретные цели, достижение которых поможет преодолеть комплексы.
Проявите терпение и желание, и все будет так, как вам хотелось бы.
Желаю удачи!

Ребенок (7 лет) боится большого скопления детей, не хочет ходить в летний пришкольный лагерь, на школьных праздниках чувствует себя скованно.
Как помочь ему чувствовать себя комфортно?

Добрый день!
Для продуктивного решения данной проблемы, вам необходимо узнать причину страха (быть может, страх - это не скопление людей, а что-то другое). Поговорите с ребенком, узнайте, что его пугает. Таким образом вы сможете дать нужный совет. Сориентируйте ребенка в мире людей, расскажите, какие бывают люди (только не пугайте злыми, коварными людьми, вы должны только наставлять на правильное поведение), как ему следует относиться к окружающему обществу (к друзьям, к родным, к посторонним). Предложите посещать спортивную, художественную, музыкальную или театральную школу, но ребенок должен выбрать сам, только в этом случае получится хороший результат, который доставит удовольствие и ребенку и вам.
Желаю удачи!

Пришла пораньше с работы и обратила на неадекватное поведение сына (14 лет) - расширенные зрачки, невнятно отвечает на вопросы, запах ацетона. Поняла, что он вдыхал пары бензина. Сказал, что уже не в первый раз занимается этим.
Я в панике, что мне делать?

Добрый день!
Спросить у сына, что его привлекает в этом, что ему нравится испытывать. Покажите ему, что есть другие, полезные и безвредные способы получить желаемое (приведите примеры); расскажите, как употребление психоактивных веществ (ПАВ) влияет на его организм и личность. Старайтесь быть спокойной, понимающей, но не стремитесь прибегать к скандалам, наказаниям, угрозам, все это положительного результата не даст.
Попробуйте для наглядности вместе с сыном посмотреть фильм «Реквием по мечте» и побеседуйте на тему увиденного.
Если ваш сын систематически злоупотребляет ПАВ, то вам следует обратиться к специалисту (желания вашего сына будет играть большую роль), где вам должны помочь.
Желаю удачи!

Добрый день!
Дочке 4 года, очень эмоциональна. Когда говорит, часто ходит по комнате, пританцовывает, что то теребит и хватает, я догадываюсь, что похожее и у меня, часто неловкость, напряжение внутри, наверное, у нее это так проявляется.
Как ей можно помочь?

Добрый день!
Как вы заметили «что похожее и у меня, часто неловкость, напряжение внутри», дети за неимением своего собственного образа поведения, манеры общения познают и копируют окружающую действительность, в раннем детстве – это образ и поведение родителей (членов семьи), ребенок все познает через социум, и все прививает ему культура. Старайтесь при ребенке вести себя более сдержанно, спокойно, уверено; демонстрируйте ему то, как следует себя вести, общаться и т.д. Стоит помнить, что развитие детей напрямую зависит от родителей. Насколько заинтересован взрослый в своем ребенке, настолько ребенок будет его радовать своими успехами!
Желаю удачи!

Здравствуйте!
Моему сыну 10 лет, я его воспитываю одна. У нас проблема в общении со сверстниками. Друзей у сына мало, но и сними регулярно происходят конфликты, кто-то обзывается на него, кто-то просто играть не хочет. Среди детей это явление постоянное, но сын очень остро реагирует на такие ситуации. Сейчас сын находится в санатории, (который находится очень далеко от дома около 400 км) и там тоже сразу не заладилось мальчики в комнате обижают его. В прошлом году сын тоже ездил в санаторий, проблемы возникали, но до конца сезона мы все таки дотянули, в этом году сложнее не знаю чем помочь сыну, считаю, что забрать его оттуда не совсем правильно, ему ещё долго жить, и нужно учиться находить общий язык с людьми, но и на самотек все это пустить не могу.
Подскажите, пожалуйста, как быть в такой ситуации? И как помочь ребенку в общении со сверстниками? Спасибо большое!

Добрый день!
Должна быть причина того, почему вашему ребенку трудно общаться с детьми. Если вам не удавалось наблюдать, как ваш сын общается, играет с детьми, то спросить его об этом подробнее (путем наводящих вопросов) или для наглядности попробуйте смоделировать ситуацию: вы в роли ребенка и ваш сын проигрывайте ситуацию общения, инициативу предоставьте сыну, а затем (в новой ситуации) проявите ее вы. Если вам будет трудно выступать в роли актеров, можете использовать игрушки или нарисованные изображения. Возможно, вы заметите в поведении причины того, почему дети не хотят играть, и сможете это подкорректировать (сказав, как следовало бы себя вести).
«Сын очень остро реагирует на такие ситуации» - скажите, что ему следует, не обижаться, а попробовать понять, почему друзья так делают и исправить то, из-за чего они поругались. Также сделайте акцент, что сначала вы ругаетесь, потом снова миритесь и дружите, поэтому не стоит переживать, главное осознать, что «я сделал не так. И попытаться исправить», и тогда сор будет меньше.
Желаю удачи!