01.04.2021
Дочь просит забрать документы из колледжа
Вопрос:
Здравствуйте, моя дочь просит меня забрать документы из колледжа, говорит, что ей не нравится учиться, что ей не нравится группа, к ней плохо относятся учителя и что её куратор её недолюбливает. Я же хочу, чтобы она получила образование, а она начинает плакать и говорить, что ей всё надоело, и что ей там плохо. Что мне делать?
Ответ:
Здравствуйте!
Решение о том, чтобы уйти из образовательного учреждения, всегда сложное. Поэтому при его рассмотрении важно не спешить, замедлиться, дать себе время на обдумывание, оценку ситуации и, самое главное, на обсуждение с ребёнком того, что сейчас с ней происходит.
К сожалению, никто и никогда не может дать нам чёткой инструкции или универсального совета, что делать в вопросах, касающихся нашей жизни или жизни наших детей. Это непросто, порой очень запутанно, но каждому человеку приходится самому смотреть на варианты, принимать один из них и брать ответственность за выбор.
Однако есть вещи, на которые я хочу обратить ваше внимание. Это не прямое руководство к тому, что делать. Но они могут помочь вам оценить ситуацию объёмно и прийти к взвешенному решению:
1. Обратите внимание на состояние девочки.
Если ваша дочка говорит, что ей где-то настолько плохо, что она хочет оттуда уйти, несмотря на все сложности, которые в связи с этим могут возникнуть, стоит воспринять это всерьез. Мы крайне редко выбираем покинуть место, где нам хорошо, интересно и спокойной.
Попробуйте поговорить с ней о том, что происходит. Честно, дружелюбно, с искренним любопытством.
Что именно ей не нравится в обучении? Как складываются отношения в группе? Нет ли там ситуаций травли? Есть ли у неё в коллективе друзья? Есть ли предметы, которые ей нравится сейчас изучать в колледже? Какие плюсы обучения сейчас она видит? Какие минусы?
Как выражается неприязнь к ней стороны группы, педагогов, куратора? Чёткие примеры.
Почему изначально она пошла именно в этот колледж и именно на эту специальность? Кем она хочет стать в будущем? Насколько обучение в данном учреждении отвечает её глубинным желаниям и планам?
Важно постараться узнать детали. Обычно мы не получаем их от ребёнка, когда подходим к обсуждению с огромным внутренним напряжением, претензиями и недовольством. Если вы в разговоре останетесь на стороне ребёнка, если ваша позиция будет в том, чтобы изучить обстоятельства, чтобы принять решение, максимально выгодное для вашей дочки, такой подход будет иметь больший успех.
2. Обратить внимание на своё состояние.
Что именно вас сейчас пугает? За что вы тревожитесь? Как сейчас вы можете себе помочь, чтобы снизить тревогу?
Чем меньше в вас страхов и напряжения, чем больше уверенности, что в жизни ни один выбор может не являться окончательным, что в любой момент можно передумать, пойти другой дорогой, и мир вокруг не разрушится, чем сильнее вы уверены в том, что справитесь и поддержите дочку, тем легче будет услышать её точку зрения и принять верное решение.
3. Продумать план, как по-разному могут сложиться обстоятельства, и что вы сможете в них сделать.
Если вы с дочкой придёте к решению, что она ещё на какое-то время останется в колледже, можно придумать определённый срок, в течение которого она попробует изменить ситуацию или отношение к ней.
Например, в течение месяца она может попробовать найти в колледже друзей. Или улучшить отношения с преподавателями с вашей поддержкой и помощью. Если не получается, можно будет обратиться к плану Б.
План Б – это уход из колледжа. И здесь нужно будет продумать, как это осуществить, в какой момент. Изучить, какие документы об уже пройденном материале предоставит образовательное учреждение. Куда с этими документами можно будет обратиться дальше.
Получатся 2 варианта развития событий:
Первый – как помочь ребёнку адаптироваться и найти для себя что-то важное и приятное в том месте, где она сейчас находится.
Второй – каких действий от вас будут требовать обстоятельства, если дочка уходит из колледжа.
Это также снизит тревогу: и вашу, и ребёнка. Покажет вам, что, даже покинув колледж сейчас, девочка сможет получить хорошее образование в другом месте. Что она ничего не пропускает, никуда не опаздывает. Она просто выбирает свой путь. И обращается к вам как ко взрослому и заботящемуся о ней человеку с просьбой о помощи.
Иногда простая поддержка и участие в жизни ребёнка дают ему силы, чтобы справляться со стрессом. И это важно помнить. А иногда ситуация складывается так, что лучше покинуть место, где невыносимо плохо, чтобы найти то, где ребёнок будет чувствовать себя лучше и сможет раскрыть свой потенциал.
Желаю вам удачи.
Читать далее
Вопрос:
Добрый вечер! Моей дочери сейчас 6 лет, в сентябре пойдёт в школу. На данный момент ходит на подготовку и больше года занимается с логопедом.
С рождения стоим у невролога, во время беременности на последнем месяце была гипоксия. Родилась на 8 по Аппгар.
По рекомендации логопеда обратились к неврологу , так как тяжело давалось становление звуков. Прописали пить Пантогам. Пьём уже 3 недели, но спокойствия никакого нет. Очень болезненно реагирует на проигрыш: топает ногами, кричит, напоминает в этот момент 3-летку. Когда играет с другими все должно быть только как она сказала. Трудно соглашается на что-то.
Для разгрузки эмоционального фона нужен сон, но спит как правило редко. Объясняю с мужем что он ей необходим, воспринимает в штыки, говорит почему я из таких детей.
Подскажите как быть. Может ещё год подождать со школой? В садик не ходим, общение только с друзьями во время прогулки и на подготовке
Ответ:
Добрый день, Екатерина! Рекомендуем Вам обратиться за очной консультацией к специалистам. Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем Портале - Центры психологической и социальной помощи семье.
Кроме этого, рекомендуем ознакомиться с материалами на эту тему на нашем портале по ссылкам:
Готовность к школе
Как понять, готов ли ребенок к школе
Тест готовность к школе
Готов к школе
Читать далее